學(xué)過圖卡應(yīng)用你將收獲什么? 我們的課程,就是負(fù)責(zé)把心智在意識層次和潛意識層次進(jìn)行和諧互動,有技巧地引導(dǎo)每個人走向成功的領(lǐng)路者。課程中,將教導(dǎo)你如何開發(fā)內(nèi)在無窮的力量,得到生命中真正想要的目標(biāo)。一旦你學(xué)會去接觸、去釋放藏在潛意識中的力量,你將能夠?yàn)樽约旱娜松⑷敫嗔α?、更多?cái)富、更多歡樂和喜悅。進(jìn)階課程,將帶你更進(jìn)一步貼近自己、疏理自我、覺察自我。當(dāng)與自己的關(guān)系了,自然有能力照顧到所有的人。完整地統(tǒng)合所有的,你就是的存在!上海歐學(xué)管理咨詢有限公司為您提供圖卡應(yīng)用,歡迎您的來電!北京心理圖卡應(yīng)用課程
學(xué)習(xí)圖卡應(yīng)用你將得到什么? 心理學(xué)師榮格曾說,當(dāng)你開始探索潛意識之前,它一直導(dǎo)控你的生活,而你卻管它叫命。那么,我們怎樣把潛意識里的信念、想法提取出來呢?那就是用玩卡的方式,打開心扉,把它調(diào)閱出來,顯化出來。并通過歐卡,發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。你會驚訝地感嘆到:0H!原來是這樣??!歐卡游戲其實(shí)是一個了解自己、“認(rèn)識”他人內(nèi)心的機(jī)會,讓自己對自己、對他人多些了解和理解,傾聽自己內(nèi)在智慧的聲音,凈化我們的心靈,與真實(shí)的自己相遇,探索、改變自己,讓我們有機(jī)會進(jìn)步、長、成熟。參與圖卡應(yīng)用課程學(xué)習(xí),成為更的自己 。北京OH圖卡應(yīng)用指導(dǎo)圖卡應(yīng)用,就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司,歡迎客戶來電!
在圖卡應(yīng)用課程中,你能學(xué)習(xí)到涉及一對一咨詢、心理顧問、婚戀咨詢、家庭、個人成長與探索等模塊。包括但不限于: 1. 自我探索,成長,自我困境的突破 2. 發(fā)掘潛在心理危機(jī),破除舊有模式 3. 改善提升人際關(guān)系,擴(kuò)展舒適圈,增加社會支持力量 4. 改善兩性關(guān)系,親子溝通,以及家庭關(guān)系 5. 未知領(lǐng)域的探索,職業(yè)規(guī)劃,明確未來的方向與目標(biāo) 6. 內(nèi)在潛能的激發(fā),提升直覺想象創(chuàng)造力 對于助人工作者來說,可以藉由OH卡,幫助服務(wù)對象,更的探索團(tuán)體或個體的潛意識,提升當(dāng)事人自己的直覺能力、覺察力和洞察力。從而激發(fā)自主化解面臨的各種困境的能力
學(xué)過圖卡應(yīng)用你將收獲什么 1、突破自我困境:聆聽內(nèi)在聲音,療愈內(nèi)在心靈2、打破內(nèi)在信念:發(fā)現(xiàn)信念模式,打破自我設(shè)限3、探索未知領(lǐng)域:打破心理障礙,學(xué)會膽嘗試4、激發(fā)內(nèi)在潛能:創(chuàng)造直覺想像,勇于向前一步5、疏理人際關(guān)系:體現(xiàn)無形隔閡,融化內(nèi)心冰墻6、化解兩性關(guān)系:擊破親密盲點(diǎn),讓愛更進(jìn)一步7、順暢親子溝通:跨越交流鴻溝,彼此更懂對方8、解放心靈枷鎖:揭開內(nèi)心封閉,敢于自我突破9、突破財(cái)富卡點(diǎn):看見個人盲區(qū),沖破固有信念上海歐學(xué)管理咨詢有限公司圖卡應(yīng)用獲得眾多用戶的認(rèn)可。
學(xué)過圖卡應(yīng)用你將收獲什么 1、OH卡可以幫助自己找到困擾問題的癥結(jié),并給出解決問題的多種方案。 2、OH卡是心理咨詢師打開來訪者潛意識的心理工具,它不攜帶方便,而且可以一針見血,打破防御,直指問題。 3、OH卡用于企業(yè)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng),幫助了解員工想法,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力量。進(jìn)行團(tuán)隊(duì)員工心理建設(shè)、客戶關(guān)系改善、提高業(yè)務(wù)量都是的工具。 4、OH卡還是增進(jìn)親子關(guān)系、伴侶關(guān)系溝通的工具,了解彼此內(nèi)心想法的一個溝通媒介。它們都是獨(dú)特并且擁有非常多樣化的展現(xiàn),因而可以準(zhǔn)確地反映它們的內(nèi)容。歐卡本身就像是一門新的語言,由通俗的圖像與文字來形成新的含義。全部都像是嶄新而真實(shí)的體驗(yàn),它們激發(fā)了我們的創(chuàng)造力圖卡應(yīng)用,就選上海歐學(xué)管理咨詢有限公司,讓您滿意,有想法可以來我司!北京圖卡應(yīng)用指導(dǎo)
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除了班級活動課之外,圖卡應(yīng)用場景還有:一對一咨詢。當(dāng)一個來訪者前來咨詢時,他內(nèi)心想要成長的動力已經(jīng)在萌動,我們就是要通過一種方式來使成長動力能夠呈現(xiàn),借助圖卡這樣一個表達(dá)的媒介,我們就提供給來訪者一個述說自己心路歷程的開始,也讓來訪者有了一個表達(dá)自己的渠道和平臺。 或者團(tuán)體活動。將圖卡應(yīng)用于管理團(tuán)隊(duì)的工作中,可以更地實(shí)現(xiàn)團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo),凝聚團(tuán)體動力。借著圖卡的翅膀,以小組為單位進(jìn)行分享,就是一種極的同輩成長,有利于凝聚團(tuán)體動力,形成積極的心理氛圍與和諧的工作環(huán)境。北京心理圖卡應(yīng)用課程