孩子厭學(xué)對(duì)策如下：其實(shí)孩子自打一出生就喜歡學(xué)習(xí)，大家有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，孩子在搖籃中就喜歡學(xué)習(xí)，看到一些色彩鮮艷的東西，孩子會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的看著，并且時(shí)不時(shí)的發(fā)出快樂(lè)的笑聲，一聽(tīng)到音樂(lè)，孩子就會(huì)情不自禁的晃動(dòng)著腦袋，和著節(jié)拍，會(huì)走了，還會(huì)紐動(dòng)著身體。對(duì)于孩子來(lái)講，一切都是新鮮的，都想學(xué)習(xí)呢。所以父母的心情不要太迫切，孩子小的時(shí)候注意保護(hù)孩子的興趣，不要強(qiáng)調(diào)孩子到底掌握了多少，在選擇課外小組的時(shí)候，可能孩子一會(huì)對(duì)這個(gè)感興趣，一會(huì)對(duì)這個(gè)感興趣，學(xué)習(xí)的力度遠(yuǎn)達(dá)不到父母的要求，這時(shí)父母不只要有耐心，同時(shí)還有鼓勵(lì)孩子尋找到自己真正感興趣的學(xué)習(xí)，切不可干涉孩子，更不能說(shuō)孩子懶，不能說(shuō)孩子沒(méi)有興趣。甚至還威脅孩子說(shuō)，這個(gè)不學(xué)好，以后什么什么不能給你之類(lèi)的話。還有很多家長(zhǎng)不信任自己的孩子，對(duì)孩子說(shuō)，你那個(gè)什么什么沒(méi)有學(xué)好，現(xiàn)在就不能學(xué)習(xí)別的。這樣對(duì)孩子的興趣都是一個(gè)打擊，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣保護(hù)是不利的。所以家長(zhǎng)們想孩子學(xué)習(xí)的心情不要太迫切，一定要循序漸進(jìn)，一定要有耐心，這樣孩子才可能越學(xué)越想學(xué)，厭學(xué)情緒自然就會(huì)減少。父母可以針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，與孩子溝通交流，一起制訂一份合理又有針對(duì)性的學(xué)習(xí)作息時(shí)間表。長(zhǎng)寧中小學(xué)生厭學(xué)
厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，厭學(xué)只是個(gè)訊號(hào)，并不是疾病，孩子厭學(xué)只表示他在學(xué)習(xí)方面不快樂(lè)、有壓力，有研究表明80%初高中孩子都有厭學(xué)情緒，真正對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極上進(jìn)的態(tài)度只有20%。厭學(xué)的表現(xiàn)基本有以下幾種：1、對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差：認(rèn)為自己不是讀書(shū)的料，某些科目哪怕自己努力了也還是沒(méi)法拿到好成績(jī)，經(jīng)常對(duì)自己要讀書(shū)這件事感到困惑；2、情感上消極對(duì)待學(xué)習(xí)：父母詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況孩子就會(huì)表現(xiàn)煩躁、難受，老師點(diǎn)名批評(píng)也會(huì)讓孩子感覺(jué)有壓力、害怕；3、行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)：寫(xiě)作業(yè)拖拉、時(shí)常玩手機(jī)、看書(shū)犯困、上課開(kāi)小差，總是學(xué)不進(jìn)玩不夠等。長(zhǎng)寧中小學(xué)生厭學(xué)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要耐心、要對(duì)孩子有信心，不要一味的批評(píng)，不要急功近利。
要相對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)生厭學(xué)教育，就要知道學(xué)生厭學(xué)產(chǎn)生的原因：落后的教育觀念是造成學(xué)生厭學(xué)的本質(zhì)原因。雖然早已實(shí)行小學(xué)免試直接升初中的制度，但小學(xué)教育的應(yīng)試壓力并未消失。小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)仍只有學(xué)生成績(jī)，初中名校的擇生標(biāo)準(zhǔn)仍舊是成績(jī)。教師在抓學(xué)生成績(jī)面前仍然不敢有半點(diǎn)的放松。素質(zhì)教育的教育觀念仍沒(méi)有認(rèn)真的落實(shí)到教育實(shí)踐中，仍沒(méi)有被大多數(shù)的教師所掌握并應(yīng)用于具體的教育教學(xué)活動(dòng)中。中小學(xué)生的作業(yè)量在“減負(fù)”熱之中或之后都沒(méi)能實(shí)質(zhì)性的減少。增加作業(yè)量來(lái)?yè)Q取成績(jī)，把作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段還在流行。這種無(wú)視學(xué)生主體性，不考慮學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r與要求的落后教育觀念指導(dǎo)下的教育教學(xué)實(shí)踐，當(dāng)然讓學(xué)生感到厭惡，顯然，教學(xué)質(zhì)量也不可能有實(shí)質(zhì)性的提高。
在學(xué)習(xí)上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì)，滿足孩子高層次需要。厭學(xué)孩子的明顯特點(diǎn)是喪失了自信心，家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)?shù)貙?duì)孩子提出合理的學(xué)習(xí)要求，讓孩子在學(xué)習(xí)上體會(huì)到成就感和愉悅感，滿足他們尊重的需要。信心、期待會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生積極的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)自信，克服自卑，糾正厭學(xué)情緒。在孩子每一次作業(yè)、考試或是成長(zhǎng)經(jīng)歷中表現(xiàn)有進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，給他們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)還應(yīng)該給子女降壓、松綁，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)；要多傾聽(tīng)、多寬慰、多疏導(dǎo)，鼓勵(lì)子女只要花了力氣，學(xué)出自己的水平就是成功，還要多關(guān)心孩子的休息和心境。孩子厭學(xué)怎么教育：幫助孩子建立學(xué)習(xí)的責(zé)任感。
孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)引導(dǎo)的方式是不要給孩子施加過(guò)多的壓力。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)父母的心愿，但是現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，孩子不只要在學(xué)校承受學(xué)習(xí)的壓力，回家還要聽(tīng)父母的嘮叨和教育，雙休日還要去各種補(bǔ)習(xí)班。因此孩子的心理負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，會(huì)慢慢的討厭學(xué)習(xí)，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。這時(shí)父母一定不要繼續(xù)再給孩子施加壓力。要先減輕孩子的負(fù)擔(dān)，給他創(chuàng)造一個(gè)良好而輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能在高壓學(xué)習(xí)的環(huán)境下有喘息的機(jī)會(huì)，同時(shí)要多和孩子溝通，避免揠苗助長(zhǎng)。怎樣教育厭學(xué)的學(xué)生：學(xué)校、社會(huì)、家庭相互配合——治理厭學(xué)的凝聚力。長(zhǎng)寧中小學(xué)生厭學(xué)
厭學(xué)教育學(xué)校方面：建立和諧的師生關(guān)系。長(zhǎng)寧中小學(xué)生厭學(xué)
小孩厭學(xué)教育方法：家長(zhǎng)假如發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)很糟糕時(shí)，提議你不要在小孩學(xué)習(xí)當(dāng)中去聊學(xué)習(xí)話題。而是帶娃出來(lái)散散步，或是看一看影片，或是去吃點(diǎn)他喜愛(ài)吃的東西。當(dāng)小孩在較放松的時(shí)候，心里與父母親是不設(shè)防的。假如是在假日里，何不帶娃出來(lái)旅行散心，人在旅途時(shí)，小孩離開(kāi)了家而他(她)的羽翼又沒(méi)有硬，還不能單飛，此時(shí)就會(huì)在外應(yīng)對(duì)父母親形成強(qiáng)烈的心理依靠。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)與小孩聊學(xué)習(xí)話題，小孩會(huì)說(shuō)實(shí)話。例如你可以問(wèn)小孩:“是否進(jìn)到初中后，自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愈來(lái)愈差了?”“是否非常抵觸學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)啥都靜不下心來(lái)?”“是否一想到學(xué)習(xí)，就心里非常茫然?想學(xué)學(xué)不進(jìn)，想回避又迅速有了內(nèi)疚感?”等。長(zhǎng)寧中小學(xué)生厭學(xué)
上海關(guān)興教育科技有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在關(guān)興教育近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌關(guān)興教育等。公司堅(jiān)持以客戶為中心、一般項(xiàng)目：技術(shù)服務(wù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；信息咨詢(xún)服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢(xún)服務(wù)）；企業(yè)管理咨詢(xún)；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；企業(yè)形象策劃；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃；體育賽事策劃；市場(chǎng)信息咨詢(xún)與調(diào)查（不得從事社會(huì)調(diào)查、社會(huì)調(diào)研、民意調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)）；互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售（除銷(xiāo)售需要許可的商品）；廣告設(shè)計(jì)、代理；廣告制作；廣告發(fā)布（非廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊出版單位）；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)；平面設(shè)計(jì)；軟件開(kāi)發(fā)；計(jì)算機(jī)及辦公設(shè)備維修；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)；信息系統(tǒng)集成服務(wù)；家政服務(wù)；辦公用品、計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備、電子產(chǎn)品的銷(xiāo)售；住房租賃；酒店管理；非居住房地產(chǎn)租賃；體育指導(dǎo)；文化藝術(shù)輔導(dǎo)；健康咨詢(xún)服務(wù)（不含診療服務(wù)）；體驗(yàn)式拓展活動(dòng)及策劃；遠(yuǎn)程健康管理服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。上海關(guān)興教育科技有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋厭學(xué)教育，排除學(xué)習(xí)障礙，體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練，提高學(xué)生素質(zhì)，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴(lài)。