厭學(xué)癥產(chǎn)生的原因。學(xué)習(xí)本身的局限性:學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動過程,這個過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情,都伴隨高度的精神緊張,久而久之必然會產(chǎn)生心理疲倦感。同時,學(xué)習(xí)也是一個長時間的周期,并非一朝一夕就可完成。無論進(jìn)行什么性質(zhì)的工作,時間長了,都會多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒,學(xué)生從小學(xué)一年級開始,持續(xù)努力學(xué)習(xí)十幾年,甚至更長。所以,學(xué)習(xí)本身存在的局限性就使學(xué)生產(chǎn)生心理疲倦,從而導(dǎo)致厭學(xué)。教育厭學(xué)孩子的秘訣:找到孩子的閃光點,并以此為出發(fā)點,鼓勵孩子。預(yù)初學(xué)生厭學(xué)怎樣教育
眾多調(diào)查資料表明,厭學(xué)癥是中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較普遍、較具有危險性的問題,是青少年較為常見的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)活動的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差,情感上消極對待學(xué)習(xí),行為上主動遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。患有厭學(xué)癥的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目的不明確,對學(xué)習(xí)失去興趣;不認(rèn)真聽課,不完成作業(yè),怕考試;甚至恨書、恨老師、恨學(xué)校,曠課逃學(xué);嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、.頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。厭學(xué)癥對青少年的生理,心理健康具有極大的危害性。預(yù)初學(xué)生厭學(xué)怎樣教育對孩子厭學(xué)的教育如下:在生活上應(yīng)多多和小孩溝通,了解清晰小孩心里的真實想法,聆聽一下小孩的心聲。
教育厭學(xué)孩子的秘訣:對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機,讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身,而不是為成績所累。很多時候,孩子并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么,學(xué)習(xí)到底有什么意義,現(xiàn)行教育體制對成績的強調(diào)幾乎是他們對學(xué)習(xí)的獨一印象。這樣,成績不好的孩子對學(xué)習(xí)的厭惡也就非常自然了。此外,很多孩子非??释麑W(xué)好,但卻缺乏正確的方法,久而久之他們的自我效能感會大幅下降,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生習(xí)得性無助等問題,因此就開始逃避學(xué)習(xí)。
厭學(xué)原因:當(dāng)今社會獨生子女已屬普遍,許多家長對孩子期望值過高,不顧孩子的實際情況,用“神童”的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,強迫孩子學(xué)外語、背詩詞、彈鋼琴等等,一旦孩子達(dá)不到他們要求的標(biāo)準(zhǔn),動輒嚴(yán)厲懲罰,使孩子心靈受到傷害,同時對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感,甚或與家長對抗,有的還發(fā)展到因喪失生活的信心而輕生。單親家庭或留守兒童缺少正常關(guān)愛。有些學(xué)生因父母離異或外出打工等原因,缺少父母的關(guān)愛、教育,放任自流,沒有正確方向的引導(dǎo),性格孤僻,學(xué)習(xí)的積極性受到壓抑,從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。青少年厭學(xué)傷害的是孩子自己,處理不好會導(dǎo)致孩子患上抑郁癥或強迫癥,嚴(yán)重的還會采取極端的方式傷害人。
學(xué)生厭學(xué)怎么教育:做好家校聯(lián)系。家校聯(lián)系便于了解孩子的學(xué)習(xí)生活和日常行為,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)情緒或其他問題,可以及早找出根源,并采取有效的措施加以引導(dǎo),促使其轉(zhuǎn)變。所以,不管是家長還是學(xué)校,都應(yīng)該主動的互相溝通,加強聯(lián)系,以便及時、全方面、準(zhǔn)確地掌握孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),防患于未然。減少幫助,培養(yǎng)意志。心理學(xué)的研究表明,厭學(xué)的孩子都有畏懼情緒,對家長、老師和同學(xué)有依賴心理,希望得到的外在幫助越多越好。根據(jù)這一點,家長和老師就要矯正孩子的這種懶散和懶惰習(xí)慣。家長可以采取逐步減少幫助的方法,逐步增加孩子的自理程度,培養(yǎng)他的意志。良好的意志品質(zhì)較終不只有助于消解厭學(xué)情緒,對孩子以后做人和做事都是很重要的。厭學(xué)對策家長方面:要經(jīng)常給孩子以成功的體驗要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要使孩子嘗到成功的滋味。浙江男孩子厭學(xué)教育
孩子厭學(xué)怎么教育:鼓勵孩子自己去思考。預(yù)初學(xué)生厭學(xué)怎樣教育
學(xué)生厭學(xué)怎么教育:改善學(xué)習(xí)環(huán)境:要改變厭學(xué)學(xué)生對生活的態(tài)度,對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,首先必須改善他們所處的環(huán)境。一個好的環(huán)境需要社會,家庭,學(xué)校之間的相互配合。社會的鼓勵,家庭的關(guān)懷,老師的重視,同學(xué)的友好等都有利于營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,消除厭學(xué)孩子被拋棄,被歧視的感覺。這樣才能讓孩子對學(xué)習(xí)的感受由厭惡恐懼變?yōu)橛鋹?、舒適,從而積極、主動地生活、學(xué)習(xí)。多與孩子談心:家庭教育非常重要。家長要經(jīng)常與孩子談心,了解孩子在學(xué)習(xí)上或其他方面的情況,給予心理疏導(dǎo),消除畏學(xué)情緒,鼓勵孩子克服困難,積極開動腦筋,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也要講求策略,家長應(yīng)該多鼓勵、表揚孩子。孩子只要有一點進(jìn)步,就要給予充分肯定,以便增強孩子的學(xué)習(xí)信心。預(yù)初學(xué)生厭學(xué)怎樣教育
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