面對孩子厭學時我們可以盡量減輕學生的心理和學業(yè)負擔。老師和家長往往一廂情愿地給學生施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇學生，考不上大學，你就會完蛋，就別來見我。當孩子的心理和能力達不到和承受不了時，就會厭學，有的干脆離家出走。因此，老師和家長要盡量減輕學生學業(yè)負擔，結(jié)合中學生心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。輔導學生的人際關(guān)系。學生人際關(guān)系差，也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同文化、經(jīng)濟和函養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由于性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。因此，對這些性格存在缺陷的同學，要伸出友愛之手，關(guān)心他們，幫助他們。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嘗到成功的喜悅，這能克服學生的厭學心理。厭學主要表現(xiàn)為責任心不強、馬虎草率。四川青春期厭學家長怎么教育
家長面對孩子的厭學，要如何正確對待并合理解決呢？父母要營造一個輕松、溫馨、自由的的家庭環(huán)境。父母可以針對孩子的學習興趣、學習能力，與孩子溝通交流，一起制訂一份合理又有針對性的學習作息時間表，但不必完全改變家庭日常生活規(guī)律。另外，家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵，不要每天從早到晚千叮嚀、萬囑咐，那樣只會逼著孩子產(chǎn)生厭學情緒。讓孩子有著自己單獨的思考空間，讓其發(fā)揮其自主單獨意識。上海關(guān)興教育**指出，正確的教育方法才能教出愛學習、愛生活的孩子，否則，只會讓孩子陷入?yún)拰W情緒中不可自拔。常州男孩子厭學教育聯(lián)系方式厭學情緒是逃學行為的主要原因之一，而逃學行為則是厭學情緒的極端表現(xiàn)。
孩子厭學家長們應該怎樣做？第1步先讓自己坐下來，心平氣和的跟自己說，孩子只是產(chǎn)生了有些讓他感到糟糕的感覺而已，并不是要放棄學習。把自己平復好了，再去找孩子說話。第二步真誠詢問孩子的感受，然后去接納他的感受。這一點很重要，直接決定了你和孩子的談話是否真正進入第三步。千萬不可以說的話是：“那有什么好難受的，咱們再努力唄！”這樣的話，就是不接納感受的經(jīng)典例舉。一旦孩子感到他的感受不被接納，就會在心里說，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是沒有那么大的精神頭向你做出解釋的。
許多老師和家長都十分看重學生的分數(shù)，以分數(shù)來評價一個學生的好壞，導致學生自信心的不足從而產(chǎn)生厭學的心理。學生的分數(shù)只能表示學生某一段學習情況，而不能作為全方面評價學生的標準。老師和家長不應該以分數(shù)作為評價學生的獨一標準，應該形成一套更具客觀的更合理的和更全方面的評價標準。老師和家長應從不同的方面表揚和鼓勵學生增強學生的信心，而不是單從學習成績的好壞來評價一個學生。久而久之，學生的學習自信心不但增強了，而且其他方面的能力也得到了增強。教師和家長對學生學習方法存在的問題及時進行矯治和幫助。
對厭學孩子的教育如下：作為家長要為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，給學生一個安靜的學習空間。家長也應該以身作則。學生在學習時不應該只看電視和玩手機，因為學生很容易受到影響。當學生做作業(yè)時，家長可以陪伴和指導學生，或者他們可以靜靜地看書。上海關(guān)興教育表示學生不愿意學習，強迫學生學習通常是不好的，可能會導致學生叛逆和與父母情緒不和。作為家長，我們應該激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這將是有益的。長期目標設(shè)定周期可適當延長，如月考，期末考試成績應優(yōu)于同桌，在這種情況下，學生將與這位同學進行比較，在長期目標實現(xiàn)后，家長可給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。也可以幫助學生根據(jù)自己的興趣設(shè)定理想，如學生想成為一名醫(yī)生，當學生懈怠時，以此來鼓勵學生。青春期厭學原因是青春期生理與心理發(fā)育不成熟，抗壓能力較弱。蘇州不良學生厭學教育學校
教師和家長對學生學習方法的優(yōu)點應及時給予表揚、激勵。四川青春期厭學家長怎么教育
造成青少年厭學心理的原因，可概括為幾點：1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的現(xiàn)在，屬于青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導致厭學。2、在極度焦慮的情況下，容易出現(xiàn)強迫癥。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非?？鄲溃棺⒁饬o法集中。有時候，自己做的事情自己都毫無主見，就像被思維控制一樣，昏暈而過，迷茫糊涂，而這種強迫癥，是不會貼附在學習上的。四川青春期厭學家長怎么教育
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