足球天生是一所關于人生的“學校”，在這所“學?！保⒆觽儾粌H應當學會足球技術，更應該從足球相關的各方面細節(jié)開始培養(yǎng)孩子踢球做人的態(tài)度。在日本青訓上，他們不僅擁有先進技術和細致規(guī)劃，更重要的是，無論是教練、家長，還是小朋友自己，都能既參與其中又各司其職、各安其位。在訓練理念和足球育人的細節(jié)上，他們有很多地方值得我們學習和借鑒。日本足球以小見大，從小學生開始，就開始培育灌輸相關的教育理念：先是學生，而后才是運動員。在比賽或訓練中，孩子們可能會因為與其他隊員或球門等物體碰撞而受傷。領航城足球冬令營
在比賽過程中，球員需要在比賽中不停經過語言和非語言的方式進行交流。有時一個眼神，一個手勢均能達到傳遞信號的目的。在完成協同防守時，在爭奪時間、空間的過程中，默契的溝通更是必不可少，足球運動對孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項同場對抗運動，對于學生來說是一種很好的抗挫折鍛煉的機會。足球比賽每次都會分出勝負，有時會遇到慘敗，使孩子們的自信受挫，但正是在這些比賽的輸贏中，鍛煉了孩子的受挫能力，提高了孩子合理地接受、面對失敗的勇氣。麗莎花都青少年足球集訓營足球教練的水平和經驗對孩子的足球技能和態(tài)度的發(fā)展至關重要。
教練執(zhí)照是教練員專業(yè)資質的重要證明。家長們關注教練員是否持有相關的教練執(zhí)照，這意味著教練員已經接受過系統的培訓和認證。教練執(zhí)照通常由足球協會或相關機構頒發(fā)，證明教練員具備一定水平的足球知識和教學能力。家長們可以向教練員咨詢其是否持有有效的教練執(zhí)照，并了解該執(zhí)照的頒發(fā)機構和級別。教練員團隊的規(guī)模和質量教練員團隊的規(guī)模和質量也是家長們關注的焦點。一個強大的教練員團隊可以提供更全、專業(yè)的培訓和指導。家長們可以詢問教練員團隊的規(guī)模，包括團隊成員的數量和教練員與學員的比例。
堅持讓孩子踢球是為了培養(yǎng)她們和他人協作、成為一個靠譜的團隊成員、敗不餒勝不驕的品質。希望她們在比賽失敗時能面對挫折、再又卷土重來竭盡全力苦練的精神；之所以堅持讓孩子踢球是為了讓孩子能在失敗面前勇于擔當，不推卸，不埋怨，不哭泣，而是抬起頭，挺起胸，下次重新來過！孩子的進步，家長們是有目共睹。因為你們真正明白，孩子成長的路上需要磨礪，而足球能給予孩子的是意志的磨練，是精神品質的提升，是氣質的養(yǎng)成。足球終將是孩子成長路上一筆寶貴財富。家長可以通過鼓勵孩子與隊友合作、互相幫助和支持來培養(yǎng)孩子的團隊精神。
在足球運動中，我們不但追求體力、戰(zhàn)術對抗，更重要的是追求足球世界中的內在精神：團隊協作、意志品質、奉獻及抗挫折能力。足球是一項團隊運動，要想贏得比賽，一個人是沒有用的，這需要他們在一個團隊里一起配合，并肩作戰(zhàn)。作為球隊的一員，孩子要明白自己是球隊的一員，既要學會實現自己的想法、讓他人承認自己，也必須學會讓步、承認他人。這樣的學習過程能讓孩子真正融入集體，掌握真正的團隊精神。一場完整的球賽，并不是每一分鐘都會處于優(yōu)勢。當局勢落后時，需要以超長的耐心去調整心態(tài)，耐心地去觀察局勢，尋找恰當的時機給對手致命一擊。這就是耐性和韌性的力量，絕不放棄。足球運動增強孩子的自信心和勇氣，提高他們的心理素質。太古城幼兒足球寒假班
小學階段在足球基礎技能的基礎上，逐步引導孩子們學習更復雜的技能和戰(zhàn)術，同時注重身體素質的訓練。領航城足球冬令營
在天氣變得越來越冷的冬季，很多家長和孩子寧愿待在有暖氣的家里看電視、睡懶覺，但是還是有很多小朋友會選擇穿上球衣球鞋，來到綠茵場上參加足球訓練或者來一場球賽。不管他們是為了什么，鍛煉身體還是堅持足球夢想，我們都應該為他們豎起大拇指，同時也不要忘了那個在場邊陪伴孩子的家長、堅守球場的教練，他們都是很棒的。冬天踢球，不僅是訓練，除了體能基礎、技戰(zhàn)術之外，能否勝利的更大的影響因素就是精神意志。冬季踢球，可以讓孩子在運動中逐步適應外界氣候環(huán)境的變化，增強抵抗力，提升孩子的身體素質。同時也能夠鍛煉孩子的意志，培養(yǎng)孩子的毅力和抗挫折能力。領航城足球冬令營