鞏義初中畢業(yè)可以上哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校

當(dāng)孩子問(wèn)你“高考考砸了怎么辦？”這樣回答孩子，他會(huì)受益匪淺。

“孩子你未來(lái)的選擇多著呢，不要擔(dān)心小小的一次高考，會(huì)讓前途變得暗淡”

如果孩子高考考砸了，沒(méi)有考出好成績(jī)，上不了理想大學(xué)，其實(shí)也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)?，等高考成?jī)出來(lái)后，孩子可以選擇在一個(gè)普通的大學(xué)讀書(shū)，或者選擇一項(xiàng)它喜歡的技能學(xué)習(xí)，為將來(lái)踏入社會(huì)更好的生存做準(zhǔn)備，甚至他也還可以選擇重考，再準(zhǔn)備一次高考，不給自己留遺憾。所以，家長(zhǎng)可以告訴孩子，孩子你未來(lái)的選擇多著呢，不要擔(dān)心小小的一次高考，會(huì)讓前途變得暗淡，我們要做的就是，冷靜地面對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果，不要陷入消極悲觀的情緒當(dāng)中，沒(méi)有太大意義。

“不管你考好考?jí)?，父母都永遠(yuǎn)支持你、愛(ài)你”

每一個(gè)孩子都怕父母對(duì)自己失望。所以家長(zhǎng)還要告訴孩子，孩子你在父母心里是z棒的，不管你高考考好考?jí)?，父母都永遠(yuǎn)支持你、愛(ài)你。鼓勵(lì)孩子努力做自己，不要害怕失敗，因?yàn)橛懈改冈诤竺鏋樗档?，再壞的結(jié)果都不算壞?，F(xiàn)在，高考成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，也別讓他自己嚇自己，反正高考成績(jī)?nèi)绾?，一家人都?huì)一起面對(duì)，不要有過(guò)多擔(dān)心。

高中畢業(yè)學(xué)什么，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)有前途?鞏義初中畢業(yè)可以上哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校

豫錦程室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)創(chuàng)辦于2009年，位于鄭州市中原區(qū)潁河路70號(hào)，交通便利、環(huán)境幽雅、高校云集，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造的理想場(chǎng)所。

其依托高等美術(shù)設(shè)計(jì)院校底蘊(yùn)，聚攏強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)力量，創(chuàng)立了以就業(yè)為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式，并聯(lián)合**行業(yè)協(xié)會(huì)部門(mén)，針對(duì)不同起點(diǎn)的設(shè)計(jì)愛(ài)好者或設(shè)計(jì)工作從業(yè)者開(kāi)設(shè)差異化課程，滿足不同人群的不同需求，截止到目前，學(xué)員遍及全省十八個(gè)行政區(qū)域，樹(shù)立了華中地區(qū)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)j地位。

豫錦程始終堅(jiān)持從培養(yǎng)到就業(yè)“一站式”的基本理念，在理論課程的基礎(chǔ)上，大力開(kāi)展“企業(yè)式”、“員工式”實(shí)踐課程，實(shí)現(xiàn)“校工結(jié)合”完全比對(duì)上市公司工作流程。強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教，經(jīng)驗(yàn)執(zhí)教，打造“未及畢業(yè)，已成**”的培訓(xùn)方案，畢業(yè)學(xué)員全部安置就業(yè)，入行設(shè)計(jì)圈，同時(shí)大力扶持學(xué)員創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)技術(shù)、人才、資金、方案等方面支持。

我們的口號(hào)是：“90天成就金領(lǐng)設(shè)計(jì)人生”

豫錦程精神：明德誠(chéng)信博學(xué)專(zhuān)業(yè)

豫錦程理念：倡導(dǎo)：“以人為本的設(shè)計(jì)宗旨” 主張：“居室文化，回歸自然” 體現(xiàn)：“設(shè)計(jì)藝術(shù)化，藝術(shù)生活化”

鞏義初中畢業(yè)可以上哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校初中畢業(yè)考不上高中可以上什么學(xué)校?

狠抓職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神

班主任要利用各種機(jī)會(huì)狠抓學(xué)生的職業(yè)道德的培養(yǎng)，以育人為本的理念始終把學(xué)生的德育放在第y位，通過(guò)各種方式強(qiáng)化以責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神為主的職業(yè)道德教育，使學(xué)生把學(xué)做人和學(xué)技能結(jié)合起來(lái)，幫助他們更好地了解自己，了解社會(huì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，為他們事業(yè)上的成功和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供良好的開(kāi)端。

中職生要想實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，必須與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，在實(shí)施中去檢驗(yàn)規(guī)劃的效果，及時(shí)診斷職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)的對(duì)策，并對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與修正，這樣才能讓職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理、更有意義。

作為中等職業(yè)學(xué)校的班主任，只有對(duì)學(xué)生的性格、能力、價(jià)值觀等有一個(gè)q方位的了解，從學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及專(zhuān)業(yè)實(shí)際出發(fā)，才能有針對(duì)性地為學(xué)生做出分析引導(dǎo)，讓學(xué)生明白自己想做什么，能做什么以及怎樣去做，并在開(kāi)發(fā)自身內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展，正確掌握人生方向，創(chuàng)造成功的人生。

高中和技工院校有何區(qū)別？

入學(xué)門(mén)檻的區(qū)別：普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)要求較高；技工院校屬于面向人人的教育 除較熱門(mén)的部分技工院校和專(zhuān)業(yè)外，相當(dāng)部分技工院校對(duì)中考分?jǐn)?shù)要求不高，只要是愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)就可以報(bào)名入學(xué)

學(xué)習(xí)費(fèi)用的區(qū)別：就讀普通高中按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)；技工教育國(guó)家實(shí)行免學(xué)費(fèi)  補(bǔ)助生活費(fèi)等一系列的資助政策 學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較低

學(xué)習(xí)內(nèi)容的區(qū)別：普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向 以語(yǔ)數(shù)外等文化知識(shí)學(xué)習(xí)為主；技工院校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，在學(xué)習(xí)必要的文化知識(shí)基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，學(xué)習(xí)方式較為靈活多樣 更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐

畢業(yè)后去向的區(qū)別：普通高中畢業(yè)以升學(xué)為主，未升學(xué)學(xué)生相對(duì)缺乏職業(yè)技能 直接就業(yè)難度較大；技工教育畢業(yè)生既可以選擇去就業(yè)也可以選擇升學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)有技能 升學(xué)有門(mén)路

升學(xué)渠道的區(qū)別：普通高中畢業(yè)生只能通過(guò)參加普通高考升學(xué) 且考試難度較大；技工教育畢業(yè)生升學(xué)主要以參加技能高考或高職單獨(dú)招生考試為主，考試難度相對(duì)較低，當(dāng)然技工教育畢業(yè)生也可以參加普通高考

成功路不同各有各成就。如果您的孩子中考成績(jī)不理想，在就讀普通高中和技工院校學(xué)校的問(wèn)題上，建議您和您的孩子根據(jù)學(xué)生實(shí)際和家庭情況理性選擇，正所謂“三百六十行  行行出狀元” 初中畢業(yè)的同學(xué)考不上高中，可以去學(xué)一門(mén)技術(shù).

初中學(xué)歷怎么考大專(zhuān)

 初中學(xué)歷考大專(zhuān)有兩種方法，1.是先讀中專(zhuān)或者普通高中，然后通過(guò)考試進(jìn)入大專(zhuān)，2.是報(bào)考網(wǎng)絡(luò)教育的高起專(zhuān)或者選擇自考的方式，報(bào)考高起專(zhuān)也需要先考進(jìn)高中，然后考入大專(zhuān)，自考則是直接進(jìn)行課程考試。

  1、從中專(zhuān)或高中轉(zhuǎn)入大專(zhuān)：1.是學(xué)生可以選擇參加中考進(jìn)行高中，然后參加高考填報(bào)大專(zhuān)的志愿。2.是也可以參加中考，拿到初中畢業(yè)證之后報(bào)考中專(zhuān)類(lèi)的學(xué)校，中專(zhuān)畢業(yè)后也可以報(bào)考大專(zhuān)。這兩種方法的過(guò)程比較漫長(zhǎng)，學(xué)校需要一步步進(jìn)行。

  2、初中自考大專(zhuān)或報(bào)考高起專(zhuān)：這些方式適合初中已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生還想提升學(xué)歷的，首先可以報(bào)考網(wǎng)絡(luò)教育的高起專(zhuān)，但這個(gè)前提是擁有普通高中或者中專(zhuān)的畢業(yè)證書(shū)或者同等學(xué)歷，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)來(lái)把自己的學(xué)歷逐步提高到大專(zhuān)上。網(wǎng)絡(luò)教育考試一般都很簡(jiǎn)單，考的都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，只要考前做足準(zhǔn)備工作，通過(guò)率都是很大的。

  自考也是很多學(xué)生選擇提升學(xué)歷的方式之一，因?yàn)樽钥紱](méi)有學(xué)歷要求，也沒(méi)有入學(xué)考試，只需要在家自學(xué)然后參加課程考試，所有的考試通過(guò)之后就可以申請(qǐng)拿到學(xué)歷證書(shū)。但是自考的通過(guò)率特別低，并且需要巨大的制止力和毅力，對(duì)考生的綜合要求較高。

孩子考不上高中，想學(xué)門(mén)技術(shù)上什么學(xué)校好？鞏義初中畢業(yè)可以上哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校

初中畢業(yè)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)？

大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。而反觀中專(zhuān)生因?yàn)閷?zhuān)業(yè)選的好，所以在找工作的時(shí)候十分容易。那么初中畢業(yè)生在選擇專(zhuān)業(yè)上要有什么注意的呢？哪些專(zhuān)業(yè)能在未來(lái)有好的發(fā)展？

一、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途，只要看我國(guó)當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展就不難看出?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展正是井噴式的爆發(fā)，再加上中國(guó)的消費(fèi)市場(chǎng)，可以說(shuō)潛力是無(wú)限大的。至于待遇上畢業(yè)生三年內(nèi)能拿到上萬(wàn)的工資是沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，待遇普遍比較高。

二、新媒體專(zhuān)業(yè)

媒體行業(yè)在之前是一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體已經(jīng)逐漸被新媒體取代。而現(xiàn)如今的新媒體行業(yè)，待遇普遍是比較好的，一般畢業(yè)生的起薪就在5000+。并且工作環(huán)境也都是寫(xiě)字樓，就業(yè)環(huán)境是十分美好的。

三、UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是應(yīng)用型比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。廣告包裝在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來(lái)越高，也被越來(lái)越多的人重視。優(yōu)x的廣告和包裝設(shè)計(jì)將為企業(yè)和商家?guī)?lái)巨大的利潤(rùn)。

鞏義初中畢業(yè)可以上哪些職業(yè)技術(shù)學(xué)校

河南豫錦程教育科技有限公司主營(yíng)品牌有河南豫錦程教育，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，學(xué)歷提升，平面設(shè)計(jì)，教師資格證培訓(xùn)。河南豫錦程教育順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場(chǎng)需求，通過(guò)**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，學(xué)歷提升，平面設(shè)計(jì)，教師資格證培訓(xùn)。