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班級通知：支持管理員或其他有權(quán)限老師可以一鍵發(fā)布通知，支持展示通知數(shù)據(jù)信息，可以查看通知的已讀/未讀人數(shù)。教師可以查看、修改刪除歷史通知、發(fā)布新通知，并查看通知閱讀情況。學(xué)生、家長課查看通知內(nèi)容。班級圈：用戶可以在班級圈中發(fā)送帶圖片的動態(tài)，同時用戶還可以查看班級通訊錄中其他用戶發(fā)布的班級圈動態(tài)，實現(xiàn)老師、學(xué)生、家長的實時互動。學(xué)生成績：展示學(xué)生完成任務(wù)獲得的成績信息，教師可以查看班級所有成員的成績，學(xué)生、家長只能查看自己的成績。水電、飯卡等都可直接與銀行卡綁定，進行線上充值服務(wù)，擺脫學(xué)院固定的充值時間，給學(xué)生提供便利校園生活;奉賢區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備哪里買

學(xué)科圈組：教師用戶可以實現(xiàn)創(chuàng)建圈組，加入圈組、圈組交流、教案共享、教學(xué)研討的功能。智慧組卷：用戶可在智慧考試中查看平臺題庫、卷庫，完成試題、試卷編輯操作，并可以創(chuàng)建新試題、試卷，并且可以選擇手動組卷和智能組卷。協(xié)同備課：可以個人備課和集體備課，用戶可以查看瀏覽備課內(nèi)容，修改、刪除個人備課內(nèi)容，創(chuàng)建新備課，邀請他人參與集體備課。支持教師集體備課，共同完成大型課程備課，支持關(guān)聯(lián)在線試卷，視頻，資源，支持本地上傳文檔，支持備課編輯、上傳教案、刪除。靜安區(qū)好的智慧校園設(shè)備費用分數(shù)段分布：查看班級各個分數(shù)段人數(shù)。

5.開放性基于統(tǒng)一的國際標準協(xié)議如RTMP、H.323/sip、WebRTC協(xié)議，而不是私有協(xié)議進行開發(fā)，可與其他標準協(xié)議的第三方產(chǎn)品實現(xiàn)兼容互通。6.智能化設(shè)備可智能產(chǎn)生相關(guān)的運維數(shù)據(jù)、教學(xué)行為數(shù)據(jù)，***匯聚成大數(shù)據(jù)，為決策提供科學(xué)客觀的有效依據(jù)。7.物聯(lián)化支持無縫擴展物聯(lián)控制模塊，實現(xiàn)教室內(nèi)的燈光、窗簾、空調(diào)等設(shè)備智能監(jiān)控和調(diào)節(jié)，打造比較好智慧教學(xué)環(huán)境。五、使用目標智慧教室終端遵循和滿足智慧教室“育人為本、融合創(chuàng)新、深化應(yīng)用、適度超前、特色發(fā)展”的基本原則，助力教育信息化2.0建設(shè)。

1.通過授課篩選，選出兩門課程進行比較，視頻回放查看課堂觀察記錄；2.教師行為分析雷達圖對比，包括：下講臺授課、站立授課、板書、走動講課。顯示兩堂課的課堂平均參與度進行對比；3.兩節(jié)課教學(xué)模型，包括：練習型、混合型、對話型、講授型，分析教師和學(xué)生行為以及行為轉(zhuǎn)化率對比；4.學(xué)生參與度，分析對比兩節(jié)課隨時間變化的學(xué)生參與度。學(xué)生成績分析每次考試之后，都會對學(xué)生的考試成績與平時學(xué)生課堂參與度進行綜合對比分析，與分數(shù)段布局、個體歷史趨勢，形成單個學(xué)生和班級的關(guān)聯(lián)圖，提供數(shù)據(jù)指向。智慧教學(xué)資源指使用者可通過多種接人方式訪問資源管理平臺,并搜索、瀏覽或下載所需資源。

智慧學(xué)習教師資源：用戶查看瀏覽平臺的所有教學(xué)資源，根據(jù)不同的學(xué)段、年級、科目篩選教學(xué)資源，查看、下載資源，可對教學(xué)資源進行下載、收藏、分享、評分等功能。產(chǎn)品圖片校園直播：可以觀看正在直播的課程，也可以查看即將開始的直播時間，用戶可以在直播間的討論區(qū)進行互動交流，記錄筆記，而且管理員可以對觀看用戶進行禁言、解禁操作。可以實時遠程教學(xué)、互動評價、直播筆記記錄、直播彈幕、二維碼分享。校園公開課：用戶查看瀏覽平臺所有公開課程，并實現(xiàn)觀看用戶之間、與課程老師的互動交流，可對公開課進行收藏、分享、筆記、評分、評論等功能。教師可以上傳教學(xué)視頻并制作微課、看點標注、邊看邊測、編輯片頭片尾、添加附件、視頻整合等。智慧教學(xué)環(huán)境可以是實體的教學(xué)環(huán)境,也可以是虛擬的教學(xué)環(huán)境或虛實相結(jié)合的混合教學(xué)環(huán)境。奉賢區(qū)標準智慧校園設(shè)備管理

微門戶集成的應(yīng)用功能模塊都是，可以保證很好的模塊化管理和擴展。奉賢區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備哪里買

基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施是智慧校園的硬件基礎(chǔ)，提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡(luò)、***的物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲，為智慧校園的各種應(yīng)用提供基礎(chǔ)支持，為大數(shù)據(jù)挖掘、分析提供數(shù)據(jù)支撐。包括各類型傳感器構(gòu)成的傳感器網(wǎng)絡(luò)、各類型智能硬件構(gòu)成的校園信息化設(shè)施設(shè)備、數(shù)據(jù)庫與服務(wù)器等。 [1]支撐平臺是體現(xiàn)智慧校園云計算及其服務(wù)能力的**層，為智慧校園的各類應(yīng)用服務(wù)提供驅(qū)動和支撐，包括數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)服務(wù)、支撐平臺和統(tǒng)一接口等功能單元。其中，數(shù)據(jù)交換單元是在數(shù)據(jù)庫與服務(wù)器的基礎(chǔ)上擴展已有的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)匯聚與分類、數(shù)據(jù)抽取與數(shù)據(jù)推送等功能模塊；奉賢區(qū)質(zhì)量智慧校園設(shè)備哪里買

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