昆明電工培訓(xùn)考證學(xué)校

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-30

維修電工人身安全知識(shí)(1)在進(jìn)行電氣設(shè)備安裝和維修操作時(shí),必須嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程和規(guī)定,不得玩忽職守。(2)操作時(shí)要嚴(yán)格遵守停電部分操作時(shí),要切實(shí)做好防止突然送電時(shí)的各項(xiàng)安全措施,如掛上有人工作,不許合閘!的警示牌,鎖上閘刀或取下總電源保險(xiǎn)器等。不準(zhǔn)約定時(shí)間送電。(3)在鄰近帶電部分操作時(shí),要保證有可靠的安全距離。(4)操作前應(yīng)仔細(xì)檢查操作工具的絕緣性能,絕緣鞋、絕緣手套等安全用具的絕緣性能是否良好,有問(wèn)題的應(yīng)立即更換,并應(yīng)定期進(jìn)行檢查。(5)登高工具必須安全可靠,未經(jīng)登高訓(xùn)練的,不準(zhǔn)進(jìn)行登高作業(yè)。(6)如發(fā)現(xiàn)有人觸電,要立即采取正確的搶救措施。(云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校:現(xiàn)在預(yù)繳500元報(bào)名費(fèi),新型病情結(jié)束后到校學(xué)習(xí)抵1000元的優(yōu)惠)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技術(shù)嫻熟、精心施教、實(shí)力雄厚。昆明電工培訓(xùn)考證學(xué)校

1、電線、電話、電視接頭線必須用專業(yè)接頭卡。2、開(kāi)工時(shí),把所有開(kāi)關(guān)和插座都卸下來(lái)連帶螺絲、螺帽都保管好。線頭用膠布纏好后塞回去,便于涂料施工。3、強(qiáng)弱電不能混穿一管或借盒過(guò)渡。4、墻面走線需要開(kāi)槽時(shí),要求開(kāi)槽大小均勻,深淺一致。5、導(dǎo)線在管內(nèi)不應(yīng)有接頭和扭結(jié),接頭應(yīng)設(shè)在接線盒內(nèi)。6、施工人員不得對(duì)電視視頻系統(tǒng)修改,應(yīng)讓客戶請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員修改。7、電工施工人員應(yīng)在其它裝修完工后進(jìn)行電器開(kāi)關(guān)、面板的安裝。在這之前應(yīng)在檢測(cè)完電后,用絕緣膠布包好線頭待完工后,再進(jìn)行各項(xiàng)安裝。(云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校:現(xiàn)在預(yù)繳500元報(bào)名費(fèi),新型病情結(jié)束后到校學(xué)習(xí)抵1000元的優(yōu)惠)云南低壓電工學(xué)費(fèi)是多少云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校中西式面點(diǎn)班,聘請(qǐng)從事面點(diǎn)制作三十多年的面點(diǎn)師任教。

先科學(xué)校資質(zhì)及政策◆教學(xué)方法:采取實(shí)作為主、理論為輔的強(qiáng)化教學(xué)手段。(以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐加深理論,在理論中論證實(shí)踐,在實(shí)踐中鞏固理論)結(jié)合先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓學(xué)員們同步操作,迅速掌握專業(yè)知識(shí),達(dá)到事半功倍的效果?!糍Y質(zhì):我校具有國(guó)家勞動(dòng)部門批準(zhǔn)的多個(gè)專業(yè)的初、中、高級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn)資格?!艨谔?hào):竭誠(chéng)為有志青年朋友服務(wù),培養(yǎng)新世紀(jì)的專業(yè)技術(shù)人才?!舫兄Z:凡是來(lái)我校參加培訓(xùn)的學(xué)員一律實(shí)行必須教會(huì),一期不會(huì)者,下期無(wú)償再學(xué),直到滿意為止。對(duì)于特困戶、殘疾人員、下崗職工,切實(shí)解決他們的具體困難,學(xué)費(fèi)減免10%——20%,在我校畢業(yè)的學(xué)員我校負(fù)責(zé)無(wú)償推薦工作、無(wú)償回校進(jìn)修,并且終身保留學(xué)員的學(xué)籍。(云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校:現(xiàn)在預(yù)繳500元報(bào)名費(fèi),新型病情結(jié)束后到校學(xué)習(xí)抵1000元的優(yōu)惠)

電工共分五個(gè)級(jí)別。技能鑒定為:初級(jí)技能(5級(jí)資格)、中級(jí)技能(4級(jí)資格)、高級(jí)技能(3級(jí)資格)、技師(2級(jí)資格)、高級(jí)技師(1級(jí)資格)。職業(yè)資格屬于技術(shù)等級(jí),不屬于職稱,但國(guó)家承認(rèn)二者待遇(薪資,住房,戶口等)相同,3級(jí)資格(高級(jí)技能)等同于助理工程師,2級(jí)資格(技師)對(duì)應(yīng)工程師,1級(jí)資格(高級(jí)技師)對(duì)應(yīng)高級(jí)工程師。職稱分為:技術(shù)員(初級(jí)職稱)、助理工程師(初級(jí)職稱)、工程師(中級(jí)職稱)、高級(jí)工程師(副高級(jí)職稱)、教授級(jí)工程師(高級(jí)職稱)、研究員級(jí)工程師(與教授級(jí)工程師同為正高級(jí)職稱)。(云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校:現(xiàn)在預(yù)繳500元報(bào)名費(fèi),新型病情結(jié)束后到校學(xué)習(xí)抵1000元的優(yōu)惠)貫推行“技能培訓(xùn)與素質(zhì)教育并重”的教育方針。

電工培訓(xùn)課程案例:電壓互感器出現(xiàn)冒煙情況處理方法電壓互感器出現(xiàn)冒煙的情況,這是什么原因造成的,應(yīng)該怎么處理?電壓互感器冒煙損壞本體會(huì)冒煙,并有較濃的臭味;絕緣監(jiān)視表計(jì)的電壓有可能會(huì)降低,電壓表,有功、無(wú)功功率表的指示有可能降低,發(fā)電機(jī)互感器冒煙,可能有“定子接地”光字牌亮,母線互感器冒煙,可能有“電壓回路斷線”,“備用電源消失”等光字牌亮。處理方法:如果在互感器冒煙前一次熔斷器從未熔斷,而二次熔斷器多次熔斷,且冒煙不嚴(yán)重?zé)o一次絕緣損傷象征,在冒煙時(shí)一次熔斷器也未熔斷,則應(yīng)判斷為互感器二次繞組間短路引起冒煙,在二次繞組冒煙而沒(méi)有影響到一次絕緣損壞之前,立即退出有關(guān)保護(hù)、自動(dòng)裝置,取下二次熔斷器,拉開(kāi)一次隔離開(kāi)關(guān),停用互感器。(云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校:現(xiàn)在預(yù)繳500元報(bào)名費(fèi),新型病情結(jié)束后到校學(xué)習(xí)抵1000元的優(yōu)惠)云南電工培訓(xùn),云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。昆明電工培訓(xùn)考證學(xué)校

家電維修培訓(xùn)學(xué)習(xí)是專門傳授人們維修技能的學(xué)校。昆明電工培訓(xùn)考證學(xué)校

電工班:主講電工安全常識(shí),電工基礎(chǔ),常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、原理、故障的排除。機(jī)床控制線路的安裝,配電屏一、二次線路的原理、安裝、電氣故障的排除,照明線路、常用燈具的安裝方法、安裝和故障排除,電氣識(shí)圖的方法、步驟。電工儀器、儀表的安裝、使用。教學(xué)方法:采取實(shí)作為主、理論為輔的強(qiáng)化教學(xué)手段。(以理論指導(dǎo)實(shí)踐,以實(shí)踐加深理論,在理論中論證實(shí)踐,在實(shí)踐中鞏固理論)結(jié)合先進(jìn)的實(shí)習(xí)設(shè)備,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓學(xué)員們同步操作,迅速掌握專業(yè)知識(shí),達(dá)到事半功倍的效果。(云南先科職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校:現(xiàn)在預(yù)繳500元報(bào)名費(fèi),新型病情結(jié)束后到校學(xué)習(xí)抵1000元的優(yōu)惠)昆明電工培訓(xùn)考證學(xué)校

我校自2000年辦學(xué)以來(lái),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持和認(rèn)可,取得了可觀的成績(jī)。2002年度我校被云南省勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局評(píng)為合格單位;2003年度被云南省勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局評(píng)為先進(jìn)單位、定點(diǎn)培訓(xùn)單位;同時(shí)被昆明市盤龍區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心評(píng)為再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位和昆明市西山區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)評(píng)為定點(diǎn)培訓(xùn)單位;2004年度被云南省勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)局評(píng)為就業(yè)培訓(xùn)放心機(jī)構(gòu);2006年度被武警黃金十支隊(duì)評(píng)為警民共建單位;2007年度被云南省就業(yè)服務(wù)局評(píng)為就業(yè)培訓(xùn)放心機(jī)構(gòu)。