6——11歲）此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感。自我同一性對(duì)角色混亂（12——18歲）此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性。親密感對(duì)孤獨(dú)感（成年早期）繁殖感對(duì)停滯感（成年中期）自我整合對(duì)絕望感（成年晚期）影響人格發(fā)展的社會(huì)因素家庭教養(yǎng)模式學(xué)校教育同輩群體第四節(jié)個(gè)別差異與因材施教識(shí)記：認(rèn)知方式：又稱(chēng)認(rèn)知風(fēng)格，是個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶、和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在場(chǎng)獨(dú)l性與場(chǎng)依存性、沖動(dòng)型與沉思型、輻合型與發(fā)散型。世界上智力量表的起源是：斯坦?！燃{量表（1905年編制），它的智商計(jì)算公式是：IQ=IQ=4.認(rèn)知方式?jīng)]有優(yōu)劣之分，只是表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)信息加工方式的某種偏愛(ài)，主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。性格：是個(gè)體在生活過(guò)程中形成的對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的的行為方式。性格的個(gè)別差異表現(xiàn)在性格特征差異和性格類(lèi)型差異兩個(gè)方面。領(lǐng)會(huì)：智力的差異智力的個(gè)體差異智力的個(gè)體差異反映在個(gè)體間和個(gè)體內(nèi)智力群體的差異包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異。目前的結(jié)論如下：男女智力總體大致相等，男性智力分布的離散程度比女性大；男女的智力結(jié)構(gòu)存在差異，各有優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。初中考高中自主招生是為學(xué)生進(jìn)入高中后的專(zhuān)業(yè)成績(jī)拔尖而做的計(jì)劃。貴州本地高中招生服務(wù)電話(huà)
個(gè)性通常是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。埃里克森認(rèn)為：兒童人格發(fā)展的每個(gè)階段都有一個(gè)生物學(xué)的成熟與社會(huì)文化環(huán)境、社會(huì)期望之間的矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。成功而合理地解決每個(gè)階段的危機(jī)將使個(gè)體形成積極的人格特征、發(fā)展健全的人格。自我意識(shí)：是作為主體的我對(duì)自己以及自己與周?chē)挛锏年P(guān)系的認(rèn)識(shí)。自我意識(shí)包括三成分：認(rèn)識(shí)成分；情感成分；意志成分。自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我，再到心理自我的過(guò)程。青春期是自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)飛躍期。簡(jiǎn)單應(yīng)用：埃里克森人格發(fā)展階段埃里克森認(rèn)為：兒童的人格發(fā)展是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)8個(gè)順序不變的階段。其中前5個(gè)階段屬于兒童成長(zhǎng)和接受教育時(shí)期。每個(gè)階段都有一個(gè)生物學(xué)的成熟與社會(huì)文化環(huán)境、社會(huì)期望之間的矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。成功而合理地解決每個(gè)階段的危機(jī)將使個(gè)體形成積極的人格特征、發(fā)展健全的人格。基本的信任感對(duì)基本的不信任感（0——）此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)信任感。自主感對(duì)羞怯與懷疑（2——3歲）此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自主性主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚感（4——5歲）此階段的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動(dòng)性。勤奮感對(duì)自卑感。云南靠譜的高中招生多少錢(qián)高中招生要掌握生源實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。
興華中學(xué)招生工作實(shí)施方案：一、工作目標(biāo)1、招生對(duì)象：六盤(pán)水市及周邊縣市初三畢業(yè)生、初三復(fù)讀生。二、成立招生工作機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在招生辦，負(fù)責(zé)具體工作。（二）工作小組1、成立各片區(qū)招生宣傳工作小組（1）部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及招辦負(fù)責(zé)人擔(dān)任各招生宣傳組組長(zhǎng)，每組組員3人，組員在全校教職工范圍內(nèi)挑選。（2）主要負(fù)責(zé)到各學(xué)校及學(xué)生家做招生宣傳動(dòng)員工作（具體時(shí)間安排見(jiàn)該方案第三大點(diǎn)實(shí)施步驟。（3）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及招辦負(fù)責(zé)人分片宣傳發(fā)動(dòng)及任務(wù)安排：注：各片區(qū)組長(zhǎng)根據(jù)招生宣傳需要，可再抽調(diào)有關(guān)人員配合。2、成立注冊(cè)登記、接待咨詢(xún)工作小組（1）人員主要是招生辦、總務(wù)處和其他部門(mén)抽調(diào)的人員；（2）具體人員、工作安排根據(jù)具體情況臨時(shí)調(diào)整。
六盤(pán)水市興華中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃：過(guò)好“五關(guān)”，加強(qiáng)監(jiān)督。一是備課關(guān)。要求全體任課教師多方面、深入地研究把握教材、課標(biāo)、考綱和學(xué)情。認(rèn)真寫(xiě)好每一節(jié)課的教案。教案的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校要求，既要體現(xiàn)教法，又要體現(xiàn)學(xué)法，體現(xiàn)師生的雙邊活動(dòng)；既要規(guī)范化，又要適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)，具有教師個(gè)性風(fēng)格。二是授課關(guān)。課堂教學(xué)要做到四優(yōu)化：教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、教學(xué)手段優(yōu)化、教學(xué)效果優(yōu)化。重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息、獲取新知、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)語(yǔ)言要簡(jiǎn)明規(guī)范，板書(shū)設(shè)計(jì)要合理清晰，美觀而有特色。要嚴(yán)格控制講授時(shí)間，突出學(xué)生主體地位，實(shí)施師生互動(dòng)式教學(xué)。三是作業(yè)關(guān)。同年級(jí)的作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范，作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)。四是輔導(dǎo)關(guān)。幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樹(shù)立信心，解決疑難，補(bǔ)救不足。五是測(cè)驗(yàn)關(guān)。合理出卷、公平批閱。使測(cè)驗(yàn)成績(jī)更為客觀準(zhǔn)確。教師要及時(shí)批改、評(píng)講。高中招生要認(rèn)真做好宣傳工作。
2021屆高考表彰大會(huì)——時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間2021屆高考已經(jīng)過(guò)去了二十多天。我校沈康同學(xué)取得了較為理想的成績(jī)。為了樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作和高考質(zhì)量再上新臺(tái)階，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定，對(duì)在2021年高考工作中做出貢獻(xiàn)的高三老師和取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。徐芳芳校長(zhǎng)發(fā)言執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳宣讀表彰決定，表彰既是對(duì)各位老師辛勤付出的肯定，也是對(duì)所有學(xué)子的努力做出肯定，更是對(duì)興華中學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)上自己的時(shí)間和精力的老師們的肯定。黨支部書(shū)記雷冬云同志為高三教師代b頒獎(jiǎng)黨支部書(shū)記雷冬云同志為高三教師代b楊?lèi)?ài)萍老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)代b的是學(xué)校對(duì)高三老師辛勤付出的褒獎(jiǎng)，也見(jiàn)證了各位老師一步一個(gè)腳印的努力。陳勇校長(zhǎng)為沈康同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金?；厥组g，我們?nèi)杂浀蒙蚩低瑢W(xué)進(jìn)校時(shí)中考成績(jī)?yōu)椋舜胃呖?77分，超過(guò)一本線(xiàn)21分，可想而知這期間他付出了多少，他的學(xué)習(xí)過(guò)程是值得我們大家學(xué)習(xí)的。沈康同學(xué)作為優(yōu)異畢業(yè)生代b發(fā)言：沈康同學(xué)說(shuō)，想要成功，就得經(jīng)得起誘惑，就要承受別人不能承受的孤獨(dú)，就要付出比別人更多的努力，記住百分之一的汗水加上百分之九十九的努力是成功的法門(mén)。高三二班同學(xué)為表對(duì)學(xué)校、老師的感恩之情。高中校申報(bào)中考自主招生科目須滿(mǎn)足學(xué)校教師要符合特長(zhǎng)生科目。畢節(jié)2023高中招生培訓(xùn)學(xué)校
民辦高中招生特色取勝，獨(dú)具匠心，在辦學(xué)和宣傳上都要有自己獨(dú)特的東西。貴州本地高中招生服務(wù)電話(huà)
我校重點(diǎn)抓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的安全管理，讓更多的學(xué)生成才，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。校園環(huán)境錯(cuò)落有致、別具一格、溫馨舒適的學(xué)生公寓和設(shè)施先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備教學(xué)樓相依相伴。全寄宿制管理模式，我校初高中采取全寄宿制管理模式、形成食宿一體的標(biāo)準(zhǔn)化管理、使學(xué)生更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。早中晚餐菜式多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富。確保每一個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。校園文化：1.導(dǎo)師制輔導(dǎo)、精確掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.校園學(xué)習(xí)會(huì)、培養(yǎng)學(xué)生自主思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。3.校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、多樣化的課外活動(dòng)提高學(xué)生身體素質(zhì)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品德，讓每一個(gè)學(xué)生德智體美勞綜合發(fā)展。優(yōu)惠政策：1.凡來(lái)報(bào)讀我校學(xué)生經(jīng)面試合格者一律簽訂二本上線(xiàn)合同。2.成績(jī)優(yōu)異者可獲得校園獎(jiǎng)學(xué)金、可申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)、進(jìn)入成都七中、南山中學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)。3.高考志愿免費(fèi)咨詢(xún)填報(bào)。4.高考獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)：清華、北大獎(jiǎng)勵(lì)：20萬(wàn)；985-211名校獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元；一本3000元。貴州本地高中招生服務(wù)電話(huà)
六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在貴州省等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源，也收獲了良好的用戶(hù)口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**六盤(pán)水市興華中學(xué)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！