地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：☆珠江三角洲輕工業(yè)基地（輕工業(yè)為主）區(qū)位分析：（1）地理位置：位于亞熱帶地區(qū)，瀕臨南海?？拷郯牡貐^(qū)。（2）自然因素：亞熱帶季風(fēng)氣候。降水豐富；三角洲地形地形平坦；土壤肥沃；水源充足。（3）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：海陸交通便利；勞動(dòng)力豐富；靠近港澳地區(qū)便于引進(jìn)外資和技術(shù)管理；地處僑鄉(xiāng)，借助華僑和華人引進(jìn)外資和技術(shù);市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。不足：能源、資源不足。☆東部沿海工業(yè)地帶范圍：5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)（深圳、珠海、廈門、汕頭、海南）、14個(gè)沿海開放城市（江蘇：連云港、南通）、四個(gè)工業(yè)基地優(yōu)勢(shì)條件：有眾多優(yōu)良港口和通達(dá)國(guó)內(nèi)外許多地區(qū)和國(guó)家的海運(yùn)航線；便于引進(jìn)外資、發(fā)展外向型企業(yè)，開展對(duì)外貿(mào)易；經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、技術(shù)雄厚、基礎(chǔ)好。發(fā)展：大秦鐵路、神黃鐵路；秦皇島港煤炭輸出港；秦山、大亞灣、田灣、嶺澳核電站；西電東送、西氣東輸?shù)裙こ獭ｉL(zhǎng)江沿岸工業(yè)地帶范圍：以滬寧杭為中心工業(yè)區(qū)；以武漢為中心鋼鐵、輕紡工業(yè)；以宜昌、重慶為中心電力、金等工業(yè)發(fā)展；以攀枝花為中心鋼鐵工業(yè)；以西昌為中心的火箭發(fā)射基地；湘贛地區(qū)多種有色金屬工業(yè)等。優(yōu)勢(shì)條件：工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；人口眾多；礦產(chǎn)、水利資源豐富；水運(yùn)得天獨(dú)厚；經(jīng)濟(jì)腹地廣闊。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!六盤水高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用
地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：☆沙塵暴現(xiàn)象。我國(guó)典型地區(qū)：西北；華北地區(qū)產(chǎn)生的原因：（1）自然原因：快行冷鋒天氣影響；氣候干旱，降水少；春季大風(fēng)多；地表植被稀少等。（2）人為原因：過度放牧；過度樵采；過度開墾治理措施：制定草場(chǎng)保護(hù)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)管理；控制載畜量；營(yíng)造“三北防護(hù)林”建設(shè)；退耕還林、還牧；建設(shè)人工草場(chǎng)；推廣輪牧；禁止采伐發(fā)菜等?！畹卣稹Ｎ覈?guó)典型地區(qū)：東部沿海；西南、西北地區(qū)形成原因：位于亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動(dòng)劇烈。造成重大人員和財(cái)產(chǎn)損失的原因可能有：震級(jí)大，破壞性大；震中附近城市分布多，人口集中；淺源地震發(fā)生的時(shí)間可能在夜間；誘發(fā)其他災(zāi)害等減輕災(zāi)害的措施：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識(shí)；建立災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)體系；加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；提高建筑物的抗震強(qiáng)度；植樹造林，建立防護(hù)林體系；加強(qiáng)國(guó)際合作等?！钗髂系貐^(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重形成原因：（1）自然原因：山區(qū)面積廣大，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重；干濕季分明、暴雨集中；地殼運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。（2）人為原因：對(duì)植被的破壞治理措施：恢復(fù)植被。盤州全封閉的高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用興華通過特色教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
地理知識(shí)點(diǎn)：美國(guó)工業(yè)向西部和南部遷移原因：西部和南部新興工業(yè)發(fā)展快，就業(yè)機(jī)會(huì)多；環(huán)境優(yōu)美，污染少。）14太平洋沿岸工業(yè)帶（五個(gè)工業(yè)區(qū)）區(qū)位條件：有利—島國(guó)，多優(yōu)良港口；工業(yè)基礎(chǔ)好。不利—礦產(chǎn)資源貧乏，市場(chǎng)狹小。促進(jìn)發(fā)展的原因：深刻的歷史原因；重視科技；發(fā)展教育。能源問題：1我國(guó)能源利用的現(xiàn)狀：以煤炭為主，利用石油、天然氣，積極發(fā)展水電，穩(wěn)妥發(fā)展核電，因地制宜發(fā)展太陽能、風(fēng)能、沼氣、地?zé)崮?、海洋能等?我國(guó)能源消費(fèi)利用變化特點(diǎn)：煤炭比例下降，石油、天然氣、水電、核電比例上升。3我國(guó)主要的核電站：廣東-大亞灣、嶺澳；浙江-秦山；江蘇-田灣等。建設(shè)原因：常規(guī)能源分布少；人口集中，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，能源需求大。4目前能源利用緊張?jiān)颍何覈?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，能源需求量大；我國(guó)耗能大的工業(yè)發(fā)展快，加劇了能源緊張；能源利用率低，浪費(fèi)嚴(yán)重；能源勘探、開采跟不上國(guó)民經(jīng)濟(jì)需求；國(guó)際石油價(jià)格上漲；我國(guó)缺少石油儲(chǔ)備體系。5調(diào)整措施：采取多元化戰(zhàn)略，進(jìn)口石油；建立石油儲(chǔ)備體系；加大能源勘探、采取，增加能源產(chǎn)量；加快西電東送、西氣東輸工程建設(shè)；穩(wěn)妥發(fā)展核電；因地制宜地發(fā)展沼氣、太陽能、水能、風(fēng)能、海洋能等；加大技術(shù)革新。
地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：☆干旱缺水問題。我國(guó)典型地區(qū)：華北地區(qū)、西北、長(zhǎng)江中下游地區(qū)華北地區(qū)：產(chǎn)生原因：（1）自然原因：溫帶季風(fēng)氣候，全年降水少，河流徑流量?。唤邓兟蚀?；春季蒸發(fā)旺盛。（2）人為原因：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大；水污染嚴(yán)重；浪費(fèi)多，利用率低；春季春種用水量大。治理措施：南水北調(diào)；修建水庫；控制人口數(shù)量，提高素質(zhì)；減少水污染；減少浪費(fèi)，提高利用率；限制高耗水工業(yè)的發(fā)展；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；采用滴灌、噴灌農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，提高利用率；實(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)，樹立節(jié)水意識(shí)；海水淡化等。（思考：我國(guó)東北地區(qū)為何沒有形成春旱？）☆土壤次生鹽堿化。我國(guó)典型地區(qū)：黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等產(chǎn)生原因：（1）自然原因：頻繁的旱澇氣候（黃淮海平原）；地形低洼；大氣降水少，以灌溉水源為主。（2）人為原因：不合理的灌溉；不合理的水利工程建設(shè)（渭河平原）治理措施：引淡淋鹽；井排井灌；生物措施；農(nóng)田覆蓋；合理的灌溉，不能只灌不排。采取噴灌、滴灌技術(shù)等。人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。
六盤水市興華中學(xué)2023年春季學(xué)期返校通知——2023年春季學(xué)期返校相關(guān)事項(xiàng)告知如下，請(qǐng)老師們、同學(xué)們仔細(xì)閱讀，做好開學(xué)準(zhǔn)備。返校前的準(zhǔn)備：（1）堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)，增強(qiáng)自覺防護(hù)意識(shí)。有事外出自覺佩戴口罩，不扎堆不聚集，保持營(yíng)養(yǎng)均衡、加強(qiáng)鍛煉，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，返校前確保身體健康狀況良好。（2）自備學(xué)習(xí)生活用品。備好口罩、衣褲、鞋子、床單被褥、洗漱用品，拿好身份證、課本、練習(xí)、寒假作業(yè)等。宿舍舍長(zhǎng)做好統(tǒng)籌，備好洗手液（皂）、潔廁劑、刷子、垃圾袋等清潔衛(wèi)生用品。女生準(zhǔn)備好個(gè)人衛(wèi)生用品。（3）提前調(diào)整作息。假期安逸的生活習(xí)慣打亂學(xué)生的生物鐘。開學(xué)在即，請(qǐng)同學(xué)們按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間表，調(diào)整作息，自主復(fù)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)，為返校后盡快適應(yīng)正常學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。興華高三補(bǔ)習(xí)讓學(xué)生贏在終點(diǎn)線。納雍全日制的高三補(bǔ)習(xí)效果如何
不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。六盤水高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用
六盤水市興華中學(xué)|2023年春季學(xué)期招收插班生公告——特色課程：特色小班化教學(xué)班級(jí)人數(shù)控制在40人左右，師生配比合理；尊重學(xué)生差異，因材施教，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生開啟生命智慧潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。高考特長(zhǎng)班十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí)。結(jié)合新高考模式從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，既抓好常規(guī)教學(xué)，又根據(jù)學(xué)生興趣愛好，開設(shè)有音樂、體育、美術(shù)、舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)班，滿足學(xué)生對(duì)藝術(shù)的追求，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，成就學(xué)生大學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)。專業(yè)的管理服務(wù)：學(xué)校堅(jiān)持“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”的管理原則，采取全寄宿制半標(biāo)準(zhǔn)化管理模式。管理有序規(guī)范，教師全程陪伴，真正做到吃、住、學(xué)、管一體化有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生更專注于自己的學(xué)業(yè)，快樂成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。六盤水高三補(bǔ)習(xí)費(fèi)用
六盤水市興華中學(xué)有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。興華中學(xué)作為教育培訓(xùn)的企業(yè)之一，為客戶提供良好的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)。興華中學(xué)不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。興華中學(xué)始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使興華中學(xué)在行業(yè)的從容而自信。