舞動(dòng)青春唱響未來(lái)繪就人生——十年寒窗，只為金榜題名。六盤水市興華中學(xué)為每個(gè)興華學(xué)子量身打造三年追夢(mèng)計(jì)劃，在結(jié)合實(shí)際抓好正常教學(xué)的情況下，認(rèn)真開展“一生一特長(zhǎng)”特別計(jì)劃，為同學(xué)們開設(shè)了音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)特長(zhǎng)班。不但豐富了校園文化建設(shè)，營(yíng)造了積極健康、文明向上的校園環(huán)境，而且可以助推學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的升學(xué)夢(mèng)。學(xué)子在藝術(shù)熏陶中雖歷盡艱辛、吃盡苦、受夠累，但他們也是幸福的，也是快樂的。讓我們一起來(lái)看看來(lái)吧·····舞蹈是一門藝術(shù)，給人以美的熏陶。舞蹈是一種魅力，一種享受，一種指引。體育是競(jìng)技，運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣，生命在于運(yùn)動(dòng)。舞蹈房、操場(chǎng)上留下他們身影，基本功訓(xùn)練、學(xué)舞、編排，利用一切可利用的時(shí)間在努力·····。興華的訓(xùn)場(chǎng)，家人的希望。赫章附近的六盤水初三高三復(fù)讀招生
快樂學(xué)習(xí)快樂生活--六盤水市興華中學(xué)開展心理健康教育講座——為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，不斷提升我校學(xué)生心理健康水平。及心理知識(shí)。為促進(jìn)心理健康教育與心理咨詢工作的開展，2021年11月3日下午，我校學(xué)生教育發(fā)展指導(dǎo)中心袁平萍老師在學(xué)校操場(chǎng)，舉行了“快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”心理健康教育講座。袁萍平老師重點(diǎn)談了"什么是心理健康"、"中學(xué)生健康心理的標(biāo)準(zhǔn)"、"學(xué)生不健康心理的表現(xiàn)"，以及"情緒的正確認(rèn)識(shí)"等四個(gè)方面內(nèi)容。講座貼近學(xué)生實(shí)際通俗易懂，極具知識(shí)性趣味性，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)調(diào)控情緒、穩(wěn)定情緒、陶冶性情、注意完善自已的人格等對(duì)形成健康心理的重要性。也使大家認(rèn)識(shí)到了只有成為一個(gè)心理健康、有學(xué)習(xí)能力的人，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活工作中健成長(zhǎng)，積極向上，有所作為?？椊鸺乃拗频牧P水初三高三復(fù)讀條件從無(wú)到有，從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在到未來(lái)。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)攜手前行風(fēng)雨同舟--六盤水市興華中學(xué)開展2021~2022學(xué)年度秋季學(xué)期高一年級(jí)團(tuán)輔活動(dòng)——團(tuán)結(jié)精神在這次活動(dòng)中變成了每個(gè)同學(xué)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。此次活動(dòng)讓我們懂得，生活在這個(gè)集體中，人人都是隊(duì)員，個(gè)個(gè)都與勝負(fù)攸關(guān)。高一年級(jí)除了開展以“團(tuán)結(jié)一致”為主題的拔河比賽以外，還開展了以“跳出健康、快樂成長(zhǎng)”為主題的跳繩比賽活動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)、樂中思、在游戲中愉悅身心，感受到集體所帶來(lái)的共同樂趣與深遠(yuǎn)意義。這次活動(dòng)中我們感到了不僅要同學(xué)全力以赴、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，而且要同學(xué)之間默契配合，攜手前行，形成有效的合力，才能成為戰(zhàn)無(wú)不勝的集體。新生高一年級(jí)的高中生活才剛剛起步，在通向未來(lái)的道路上我們必將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手前行，風(fēng)雨同舟。
舞動(dòng)青春唱響未來(lái)繪就人生——靚麗的舞者，運(yùn)動(dòng)的健將。在這童話般的秋日里用歡快活潑、飄逸靈動(dòng)、敏捷矯健的步伐來(lái)舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想！學(xué)習(xí)舞蹈、體育同學(xué)們是辛苦的，因?yàn)榕_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；但他們又是幸福的，因?yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受美，傳遞美；他們更是自帶光環(huán)的，因?yàn)橹灰獔?jiān)持下去，當(dāng)站在舞臺(tái)上驚艷全場(chǎng)的那一刻，你會(huì)覺得全世界都在為你鼓掌！因?yàn)樗麄冊(cè)谟弥腔酆土α课鑴?dòng)青春！練唱的日子，有多少汗水和淚水，我們不得而知；但我們可知優(yōu)美動(dòng)聽、婉轉(zhuǎn)旋律的背后，一定有堅(jiān)毅的執(zhí)著、拼搏、奮斗！一定有執(zhí)著的堅(jiān)守、堅(jiān)持、付出！他們向美而行，踐行美的教育。同學(xué)們們以其獨(dú)特的魅力和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍在提高自己的音樂素養(yǎng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，追夢(mèng)和聲的天地，音樂的殿堂。千里知行，始于興華。
新學(xué)期第1次月考成績(jī)出來(lái)了！無(wú)論怎樣，一定要看看、想想——大家通過這篇文章，都要好好反思一下。家長(zhǎng)反思教育方式：您是否過分干預(yù)孩子的一切生活和學(xué)習(xí)？您是否是個(gè)陪讀家長(zhǎng)呢？孩子回家只會(huì)對(duì)著孩子嘮叨，孩子做什么總不順眼的、不順意，要么這個(gè)不讓孩子做，那個(gè)不讓孩子吃的；要么過分的遷就，什么都將就、溺著、寵著、慣著：要么熱天怕他熱，冷天怕他冷，什么都心疼、心痛·····。時(shí)間久了，孩子會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種厭煩、依賴、排斥的心里，這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子還會(huì)有出息嗎？他還會(huì)聽你的嗎？其實(shí)這種嘮叨型、遷就型的家庭教育普遍存在，很多家長(zhǎng)都還沒有明白這種嘮叨型、遷就型的家庭教育是非常不贊成的，也可以說是非常愚蠢的。您是否是個(gè)攀比面子型的家長(zhǎng)呢？當(dāng)孩子拿著回到家時(shí)，你不是問他過得快不快樂！成績(jī)進(jìn)步了沒有，而是你更加關(guān)注的不是自己孩子考多少分，你總是開口就問“某人”考了多少分啊，當(dāng)孩子說他考的比我好的時(shí)候，你立馬變臉沖孩子說：考這么低，沒出息！真丟人啊。孩子的自信一下全被你扼殺了，孩子回家原本是想從你這里得到鼓勵(lì)并且再接再厲的，可你的一句話完全把孩子的興致澆滅了，孩子的自信一下全被你扼殺了，他哪來(lái)的自信。讓孩子贏在起跑線上——興華。畢節(jié)好的六盤水初三高三復(fù)讀條件
信賴興華，人人都有成才路。赫章附近的六盤水初三高三復(fù)讀招生
逐夢(mèng)遠(yuǎn)方絕不止步--六盤水市興華中學(xué)舉行高二年級(jí)期中考試頒獎(jiǎng)大會(huì)——?dú)q月不居，時(shí)節(jié)如流；一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過兩個(gè)月的刻苦努力，同學(xué)們腳踏實(shí)地，成長(zhǎng)的腳步堅(jiān)定從容。為鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立榜樣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，激發(fā)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱情。12月6日六盤水市興華隆重舉行高二年級(jí)2021——2022學(xué)年度第1學(xué)期期中考試表彰大會(huì)。本次大會(huì)由高二年級(jí)中心曾鏡瑋老師主持，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、師生出席并參與大會(huì)。榮譽(yù)墻上的名字里印刻著興華人的拼搏與努力；每一次進(jìn)步都凝聚著興華人的心血與汗水。世界上沒有一件事是容易的，也沒有碰巧的成功，所有的成功都是努力、苦熬、堅(jiān)守的結(jié)果。只要是我們認(rèn)定的事情，方向正確，目標(biāo)明確，再難的事情，我們都必須堅(jiān)持去做，做著做著一步一步就會(huì)靠近成功。同學(xué)們，希望你們更上層樓，我們一定為你錦上添花、雪中送炭；為你支持，為你點(diǎn)贊。希望全體同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)生活中以堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，踐行興華"崇禮、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，突破自我，超越自我，彰顯興華驕子的精神。赫章附近的六盤水初三高三復(fù)讀招生
六盤水市興華中學(xué)有限公司在高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)一直在同行業(yè)中處于較強(qiáng)地位，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)，其高水平的能力始終貫穿于其中。興華中學(xué)是我國(guó)教育培訓(xùn)技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者。興華中學(xué)以高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)為主業(yè)，服務(wù)于教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，為全國(guó)客戶提供先進(jìn)高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)。將憑借高精尖的系列產(chǎn)品與解決方案，加速推進(jìn)全國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展。