六盤水市興華中學(xué)2023年表彰大會——五四活動優(yōu)xiu人員：三等獎：陳遠(yuǎn)飛、楊菊仙、余敏、陳懂陽、陸松、趙慧、梅謙珺、包函、余國銀、嚴(yán)紫荊、周松。副校長鄧琴同志為以上人員進(jìn)行頒獎并合影留念。五四活動優(yōu)xiu人員：二等獎：楊明江、潘昌合、馬蕓、宋仕奎、王奉菊、袁萍平。副校長黃黎明同志為以上人員進(jìn)行頒獎并合影留念。五四活動優(yōu)xiu人員：一等獎：范蘇麗、吳興濤、朱旭東、楊正權(quán)。黨支部書記雷冬云同志為以上人員進(jìn)行頒獎并合影留念。我校黨支部書記雷冬云同志及副校長黃黎明同志在會上對文化藝術(shù)節(jié)系列活動做了工作總結(jié)：本次文化藝術(shù)節(jié)系列活動雖然結(jié)束了，但還是感覺意猶未盡，時(shí)至現(xiàn)在我仍還在時(shí)時(shí)地回味。此次活動的舉辦有這樣好的效果都是大家努力的結(jié)果，我們要的不是熱鬧，要的是效應(yīng)。這個(gè)效應(yīng)是達(dá)到的，對此我感到很欣慰。我校全部部門、全體師生都在各自的崗位上默默工作，節(jié)目彩排、場地建設(shè)、物資的準(zhǔn)備、迎接嘉賓等工作做得無微不至，才能讓活動順利舉行。這就是我們興華的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢所傳達(dá)出的互相協(xié)調(diào)、互相支持、互相理解等精神值得我們將其傳承下去。興華教育利于培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和人格魅力。鐘山區(qū)民辦的高中教育水平排名
從初中到高中的轉(zhuǎn)變，重要的是要實(shí)現(xiàn)被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。初中階段，由于學(xué)生普遍自學(xué)能力較差，一般來說，好學(xué)生是比較聽話的學(xué)生，老師上到那里就學(xué)到那里。到了高中，真正的好學(xué)生只聽老師的話是不夠的，每個(gè)人都應(yīng)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法，要擴(kuò)大自己的知識面，特別是要努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，為此，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力非常重要。另外，高中學(xué)科內(nèi)容在思維上有更高的要求，學(xué)會學(xué)習(xí)的第一步就是學(xué)會思維，在以前比較善于形象思維，而高中更多的是抽象思維。我建議你督導(dǎo)你的孩子：（1）在平時(shí)多多反思，每天睡覺前、每個(gè)禮拜天，以及期中期末，都要好好反思，總結(jié)自己的得失，完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)釗與方法。（2）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)習(xí)慣。（3）每門學(xué)科都準(zhǔn)備一本筆記本，主要記課堂筆記、好題、難題、易錯(cuò)題。（4）既要單獨(dú)思考，又要學(xué)會合作學(xué)習(xí)，多問老師與同學(xué)。鐘山區(qū)2023高中教育水平排名興華——致力于辦好普通高中教育，鞏固義務(wù)教育普及成果。
考前“放松心態(tài)急救包”：考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，大幅度縮減睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會適得其反。心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會打亂，心理模式就無從所適，考生會產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以考生在考前還是按原來正常的作息時(shí)間作息。今年的高考，注定是不平凡的。但有了老師的督促和同學(xué)的陪伴還不夠，大家更多地是靠自己獨(dú)自前行。高考！加油！祝愿你們每一個(gè)人都能在今年的考場上遇到理想的自己！祝各位學(xué)子，金榜題名！
六盤水市興華中學(xué)開展安全檢查，排除校園隱患——為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，落實(shí)“安全第一，預(yù)防為先”的方針，把我校的安全工作落到實(shí)處，明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全防范意識，確保給全體學(xué)生提供安全、舒適、整潔、溫馨的休息與學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，預(yù)防安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)生的身心健康，2023年10月17日，六盤水市興華中學(xué)利用大課間對校園各區(qū)域安全進(jìn)行了大排查。校園安全教育：首先所有學(xué)生集中到大操場，吳興濤老師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，目的是樹立起學(xué)生的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的安全防衛(wèi)心理，讓同學(xué)們認(rèn)識到安全的必要性，樹立起安全意識，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人安全責(zé)任感。學(xué)生儀容儀表檢查：德育管理中心全體成員對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查，糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)。教室及宿舍安排隱患排查：為給學(xué)生學(xué)習(xí)及休息提供良好的環(huán)境，各年級老師到教室及宿舍區(qū)域進(jìn)行安全隱患的排查，為學(xué)生安全保駕護(hù)航。同時(shí)學(xué)生會成員對校園衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。安全排查結(jié)果：針對檢查中存在的問題，進(jìn)行了整改。不定期的進(jìn)行校園安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，能夠有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生，降低學(xué)校的安全風(fēng)險(xiǎn)。興華中學(xué)——有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心。
中考怎么備考？學(xué)習(xí)效率決定學(xué)習(xí)成績！一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。三、堅(jiān)持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?。 您現(xiàn)在的選擇，成就明日的棟梁之才！納雍好的高中教育招生要求
辦學(xué)理念——為學(xué)生提供終生難忘的教育。鐘山區(qū)民辦的高中教育水平排名
六盤水市興華中學(xué)招生簡章——01招生對象：六盤水市及周邊縣、區(qū)及其它地區(qū)初三補(bǔ)習(xí)生、高一、高二插班生（含藝術(shù)特長生）、高三補(bǔ)習(xí)生。02招生數(shù)量初三復(fù)讀班10人，高一插班生30人，高二插班生20人（不限文理科）。03收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)初三補(bǔ)習(xí)：學(xué)雜費(fèi)5600元，生活費(fèi)每學(xué)期3000元（每月600）元。高一：學(xué)雜費(fèi)6800元，生活費(fèi)每學(xué)期3000元（每月600）元。高二：學(xué)雜費(fèi)5800元，生活費(fèi)每學(xué)期3000元（每月600）元。高三補(bǔ)習(xí)：根據(jù)高考成績收費(fèi)。學(xué)雜費(fèi)包含：學(xué)費(fèi)、教材、資料、住宿、早晚自習(xí)費(fèi)。（不包含床上用品、校服）04報(bào)名須知需要身體健康，行為習(xí)慣良好；報(bào)名材料：身份證及戶口本原件；報(bào)名方式：電話登記或來校登記，面試通過后報(bào)名；報(bào)名時(shí)間：即日起至春季開學(xué)，報(bào)滿為止；報(bào)名地址：月照養(yǎng)生養(yǎng)老基地-六盤水市興華中學(xué)；開學(xué)時(shí)間：根據(jù)教育局統(tǒng)一通知開學(xué)的時(shí)間。鐘山區(qū)民辦的高中教育水平排名