高中學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧：學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制。為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。對(duì)照計(jì)劃反省計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可行性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。辦學(xué)宗旨：培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人，注重學(xué)生德、智、體、美、勞多方面發(fā)展與個(gè)性化成長(zhǎng)相結(jié)合。安順好的高中教育食堂
高中教學(xué)內(nèi)容的變化：數(shù)學(xué)：1.運(yùn)算能力，中考重難點(diǎn)有理數(shù)、整式、方程，都是高中解題運(yùn)算的工具，而高中對(duì)運(yùn)算的準(zhǔn)確和速度提出了更高要求，而孩子往往在高一學(xué)習(xí)中眼高手低，久而久之，運(yùn)算能力大幅下降。2.高中數(shù)學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)就是具體向抽象的跳躍，開(kāi)放性思維的發(fā)散，以函數(shù)為例，函數(shù)貫穿整個(gè)高中數(shù)學(xué)，更是高考的重難點(diǎn)。很多學(xué)生在函數(shù)問(wèn)題上大量失分，就是因?yàn)樵诟咧谐跏茧A段沒(méi)有形成抽象性數(shù)學(xué)思維，而這一部分知識(shí)恰恰是高一數(shù)學(xué)的開(kāi)篇，馬虎不得。英語(yǔ)：1.單詞、長(zhǎng)難句的增加。初中老師在講閱讀完型時(shí)大都帶著學(xué)生一句一句去分析理解，而高中卻需要學(xué)生自己去做，很多孩子暑假已經(jīng)遺忘了大部分單詞，語(yǔ)法更是忘得一干二凈，面對(duì)單詞更多，長(zhǎng)句更長(zhǎng)，難句更難的高中英語(yǔ)，顯得力不從心，只能靠著初中的語(yǔ)感去做題，英語(yǔ)成績(jī)慢慢下滑。2.閱讀理解長(zhǎng)難句增多，篇幅增大，題材多樣。高中英語(yǔ)除了對(duì)硬性知識(shí)諸如單詞語(yǔ)法的要求，還有對(duì)英語(yǔ)主要國(guó)家文化科學(xué)等的考察。本地高中教育學(xué)校排名興華是學(xué)生文化的源泉，知識(shí)的海洋。
六盤水市興華中學(xué)2023年中秋、國(guó)慶節(jié)假期安全教育致學(xué)生家長(zhǎng)一封信——★居家安全：1.教育孩子獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門。不要輕信網(wǎng)上信息和外出會(huì)見(jiàn)陌生網(wǎng)友，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、KTV、臺(tái)球廳，不看低俗、邪教的頁(yè)網(wǎng)或影像，關(guān)注孩子身心健康。2.妥善保管好家庭存放的尖銳刀具、有毒有害物品、日常藥品，不讓孩子接觸易燃、易爆等危險(xiǎn)品。3.不要在窗下和陽(yáng)臺(tái)上堆放可以攀爬的物品，叮囑孩子不要把頭和身體伸到窗戶外或是欄桿外。嚴(yán)禁高空拋物，危害公共安全。4.注意對(duì)孩子的防火安全教育，及時(shí)清理家中雜物。居家時(shí)注意用電、用氣安全，以防觸電和煤氣中毒。發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警或報(bào)告大人，牢記各種報(bào)警和急救電話，遇到緊急情況時(shí)及時(shí)求助?！锫眯邪踩?.不參加“驢游”或探險(xiǎn)游。2.不去地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)區(qū)域旅游。遇有極端天氣，不去山區(qū)、河谷等危險(xiǎn)區(qū)域游玩，不貿(mào)然涉水出行。3.乘坐大巴、游輪、飛機(jī)等交通工具，自覺(jué)系好安全帶。4.入住酒店，應(yīng)及時(shí)了解消防逃生通道及安全出口。5.不在設(shè)有危險(xiǎn)標(biāo)志處停留，不在禁拍處拍照、攝影。6.如遇突發(fā)事件，聽(tīng)從指揮，冷靜應(yīng)對(duì)。
中考怎么備考？學(xué)習(xí)效率決定學(xué)習(xí)成績(jī)！一、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯1的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。二、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。三、注意整理。學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起并做好標(biāo)注。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。興華教育做到精講解、抓重點(diǎn)、找難點(diǎn)。
六盤水市興華中學(xué)2023年表彰大會(huì)——五四活動(dòng)優(yōu)xiu人員：三等獎(jiǎng)：陳遠(yuǎn)飛、楊菊仙、余敏、陳懂陽(yáng)、陸松、趙慧、梅謙珺、包函、余國(guó)銀、嚴(yán)紫荊、周松。副校長(zhǎng)鄧琴同志為以上人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)并合影留念。五四活動(dòng)優(yōu)xiu人員：二等獎(jiǎng)：楊明江、潘昌合、馬蕓、宋仕奎、王奉菊、袁萍平。副校長(zhǎng)黃黎明同志為以上人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)并合影留念。五四活動(dòng)優(yōu)xiu人員：一等獎(jiǎng)：范蘇麗、吳興濤、朱旭東、楊正權(quán)。黨支部書(shū)記雷冬云同志為以上人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)并合影留念。我校黨支部書(shū)記雷冬云同志及副校長(zhǎng)黃黎明同志在會(huì)上對(duì)文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)做了工作總結(jié)：本次文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)雖然結(jié)束了，但還是感覺(jué)意猶未盡，時(shí)至現(xiàn)在我仍還在時(shí)時(shí)地回味。此次活動(dòng)的舉辦有這樣好的效果都是大家努力的結(jié)果，我們要的不是熱鬧，要的是效應(yīng)。這個(gè)效應(yīng)是達(dá)到的，對(duì)此我感到很欣慰。我校全部部門、全體師生都在各自的崗位上默默工作，節(jié)目彩排、場(chǎng)地建設(shè)、物資的準(zhǔn)備、迎接嘉賓等工作做得無(wú)微不至，才能讓活動(dòng)順利舉行。這就是我們興華的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)所傳達(dá)出的互相協(xié)調(diào)、互相支持、互相理解等精神值得我們將其傳承下去。興華教育培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。安順好的高中教育食堂
興華教育注重學(xué)生多方面綜合發(fā)展。安順好的高中教育食堂
☆高中考前沖刺如何背誦才更有效呢？文科：提綱挈領(lǐng)，注意總結(jié)。1、抓關(guān)鍵詞，梳理知識(shí)系統(tǒng)。文科綜合都是綱要性很強(qiáng)的學(xué)科，在復(fù)習(xí)前要列好一個(gè)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，不急不躁?？梢岳谜n程目錄梳理知識(shí)體系，課程目錄都是提綱挈領(lǐng)的文字，概括總結(jié)整章內(nèi)容的重點(diǎn)，跟著目錄背，可以使自己的思維更清晰，記憶效果也更佳。教科書(shū)上涉及的知識(shí)點(diǎn)是出題的藍(lán)本，只要能梳理好每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)，并熟練掌握對(duì)應(yīng)的方法技巧，高分自然很輕松。除了利用課程目錄，學(xué)生還可以根據(jù)課上的筆記，抓出關(guān)鍵詞，再背誦補(bǔ)全每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。比如歷史科目里，時(shí)間、地點(diǎn)、事件、性質(zhì)、影響、意義等都是關(guān)鍵詞，按照關(guān)鍵詞去分類記憶，會(huì)消化吸收得更好。2、總結(jié)規(guī)律，相互檢查。文科的綜合性大題是具有相似性的，在記憶背誦時(shí)要注意總結(jié)規(guī)律。例如歷史的綜合大題都可以從經(jīng)濟(jì)、文化、個(gè)人、社會(huì)、等角度去作答。邊背誦邊總結(jié)可以增強(qiáng)記憶。另外還可以和同學(xué)互相提問(wèn)，嘗試從出題人的角度去思考，讓背誦過(guò)程更有趣，記憶也更牢固。安順好的高中教育食堂