心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的作用有:心理測(cè)評(píng)的結(jié)果可以為客觀、普遍、科學(xué)、定量化地選拔人才提供依據(jù)。因?yàn)樗梢灶A(yù)測(cè)個(gè)體從事某種活動(dòng)的適宜性,進(jìn)而提高人才選拔的效率與準(zhǔn)確性。心理測(cè)評(píng)可以了解個(gè)體的能力、人格和心理健康等心理特征,從而為因材施教或人盡其才提供依據(jù)。如學(xué)??梢砸罁?jù)學(xué)生的能力水平分班分組,**可以依據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)分配兵種,企業(yè)可以將職員置到與其能力、人格相匹配的部門(mén)等。心理測(cè)評(píng)可以確定個(gè)體間的差異,并由此來(lái)預(yù)測(cè)不同個(gè)體在將來(lái)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的差別,或推測(cè)個(gè)體在某個(gè)領(lǐng)域未來(lái)成功的可能性。中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)安全高效。河南中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有哪些
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有方便、快捷的檔案查詢(xún)的功能:心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)提供了方便、高效的檔案查詢(xún)功能,心理咨詢(xún)師根據(jù)實(shí)際工作需要,將查詢(xún)條件輸入管理系統(tǒng)就可以方便的查詢(xún)到自己需要的個(gè)體檔案,心理咨詢(xún)師通過(guò)查詢(xún)功能既可以了解被測(cè)者的總分以及各分量表得分情況,也可以查看被測(cè)者的測(cè)試結(jié)果并可以結(jié)合被測(cè)者的咨詢(xún)與訪談,在原有測(cè)驗(yàn)分析的基礎(chǔ)上自主添加心理健康指導(dǎo)建議。同時(shí)系統(tǒng)提供自由添加心理測(cè)驗(yàn)量表的功能,在現(xiàn)有的心理測(cè)驗(yàn)軟件之外,如果心理咨詢(xún)師有新的測(cè)驗(yàn)量表需要使用,可以根據(jù)實(shí)際需要將心理測(cè)驗(yàn)軟件添加到本心理測(cè)評(píng)檔案管理系統(tǒng)中。確保了心理測(cè)驗(yàn)軟件系統(tǒng)的長(zhǎng)期有效的使用和不斷完善的需求。河南中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有哪些在學(xué)校教育中,心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以幫助教師準(zhǔn)確、客觀、普遍地了解學(xué)生的心理特點(diǎn)。
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)都有哪些功能?隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,心理測(cè)評(píng)早已經(jīng)不再滿(mǎn)足于單機(jī)、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的局面,云端架構(gòu)等技術(shù)的加入,已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)有網(wǎng)便可進(jìn)行心理測(cè)量的新格局,從此,心理測(cè)評(píng)飛上“云端”,極大地方便了心理工作者的測(cè)評(píng)工作。人員信息管理系統(tǒng):心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)支持多種角色定義,可對(duì)不同用戶(hù)角色快速分配功能和訪問(wèn)權(quán)限。根據(jù)不同需求,可自由設(shè)置不同部門(mén)的多級(jí)管理,支持部門(mén)無(wú)限級(jí)添加。同時(shí),可支持人員逐個(gè)添加、批量導(dǎo)入、批量創(chuàng)建賬號(hào)等多種成員添加方式。
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有人性化的界面:結(jié)合CIS 與B\S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)和單機(jī)的強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理優(yōu)勢(shì),將數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析分開(kāi)進(jìn)行,既滿(mǎn)足在心理咨詢(xún)室、局域網(wǎng)和因特網(wǎng)上同時(shí)進(jìn)行團(tuán)體測(cè)評(píng),又能確保數(shù)據(jù)的安全性和保密性。既可團(tuán)體測(cè)評(píng)建檔也可個(gè)別咨詢(xún)?cè)\斷。令使用者操作簡(jiǎn)捷,對(duì)電腦操作技能要求不高,便于心理教師迅速掌握靈活運(yùn)用。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的保密性強(qiáng):每個(gè)用戶(hù)使用中都具有自定的權(quán)限。可分為超級(jí)管理員,高級(jí)管理員,普通管理員。其中超級(jí)用戶(hù)具有較高的高級(jí)權(quán)限。普通用戶(hù)除了可以查看個(gè)人信息和進(jìn)行測(cè)驗(yàn)以外,不具有任何高級(jí)權(quán)限;高級(jí)用戶(hù)具有的權(quán)限介于二者之間。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)是心理老師開(kāi)展工作的專(zhuān)業(yè)工具。
如何選擇優(yōu)良的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)?心理測(cè)評(píng)是指通過(guò)科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量手段,將人的某些心理素質(zhì)特征數(shù)量化,來(lái)衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異的先進(jìn)測(cè)量方法。心理測(cè)評(píng)在教育、咨詢(xún)、醫(yī)療、人力資源等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。由于目前心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用的重要性,需要選擇一個(gè)有強(qiáng)大的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品來(lái)保證產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)性。除了要包含目前國(guó)際上通用的心理測(cè)評(píng)量表以外,更要考量是否對(duì)量表進(jìn)行了本土化的編制和修訂,賦予了本土的常模,進(jìn)行了算法的精確加工,來(lái)保證測(cè)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性。中小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用順暢。廣東小學(xué)心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)價(jià)格
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)可以提升教學(xué)質(zhì)量。河南中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有哪些
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)使用功能介紹:機(jī)構(gòu)管理:根據(jù)用戶(hù)類(lèi)型添加部門(mén)信息;維護(hù)所有的部門(mén)信息,可根據(jù)用戶(hù)類(lèi)型和部門(mén)信息進(jìn)行查詢(xún)。用戶(hù)信息管理:系統(tǒng)分為三級(jí)角色分別是平臺(tái)管理員、心理咨詢(xún)教師和學(xué)生;學(xué)生的信息支持批量導(dǎo)入。在線互動(dòng):在線溝通交流或者咨詢(xún),無(wú)非就是為了簡(jiǎn)單方便,信息及時(shí)快捷的表述和傳達(dá),并且隨時(shí)隨地。心理智庫(kù):心理智庫(kù):包含心理百科、心理咨詢(xún)和心理閱讀三大模塊,提供心理科普知識(shí)。一鍵還原功能:產(chǎn)品需具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)備份功能。二維碼測(cè)試:二維碼掃描測(cè)試功能,管理者可使用二維碼發(fā)起團(tuán)體測(cè)試,測(cè)試者通過(guò)手機(jī)、pad等移動(dòng)端掃描或識(shí)別二維碼直接進(jìn)行測(cè)試。河南中職心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)有哪些
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