廣東明德義塾高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間

越來越多的家長(zhǎng)讓孩子高中赴日留學(xué)，可能是不希望孩子面對(duì)高考的重壓，也有的家長(zhǎng)考慮的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，比如希望以后孩子在日本長(zhǎng)期發(fā)展，入籍或者拿到永住權(quán)等等，那么以后在申請(qǐng)這些權(quán)利的時(shí)候，在高中期間讀書的留學(xué)時(shí)間都是計(jì)算在內(nèi)的。日本讀高中的費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、校服等各種費(fèi)用，綜合首年度共12-16萬人民幣左右，第二年往后每年10-12萬人民幣左右，不到歐美留學(xué)的一半。而且隨著日本的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目多且容易申請(qǐng)，可以很大程度減輕留學(xué)家庭的負(fù)擔(dān)。日本高中的課程很多，有國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、倫理、世界史和日本史，還有體育和音樂。廣東明德義塾高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間

茗溪學(xué)園的升學(xué)實(shí)績(jī)著實(shí)亮眼，國(guó)內(nèi)方面，升學(xué)校包括日本難關(guān)國(guó)立大學(xué)，如：東京大學(xué)，筑波大學(xué)，九州大學(xué)，北海道大學(xué)，東北大學(xué)等。人氣私立大學(xué)，如私立雙雄早稻田大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)，還有上智大學(xué)，青山學(xué)院大學(xué)，明治大學(xué)等。國(guó)公私立文理科以外，還有像順天堂大學(xué)，日本醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)科類實(shí)力院校，更有像多摩美術(shù)大學(xué)，武藏野美術(shù)大學(xué)等美術(shù)類難關(guān)院校。在日本國(guó)以外有包括哈佛大學(xué)，麻省理工大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)等世界排名靠前學(xué)府貴州榮高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間申請(qǐng)日本高中留學(xué)要根據(jù)學(xué)生本身的學(xué)習(xí)成績(jī)及能力量體裁衣，學(xué)校也會(huì)進(jìn)行面試和筆試來決定是否錄取。

高中時(shí)期是人生的重要階段之一，是一個(gè)人從孩子到成人的轉(zhuǎn)變過程。眾所周知，日本和中國(guó)的教育體制并不相同，日本高中不僅開設(shè)各類文化課，文化課外的業(yè)余生活更是豐富，各類社團(tuán)多種多樣。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子們有棒球部、足球部、籃球部等；針對(duì)喜歡藝術(shù)的孩子們有吹奏部，漫畫部，輕音部；還有可以讓孩子們學(xué)會(huì)一門技能的花道部、茶道部；更有一些學(xué)校會(huì)根據(jù)地方特色，保護(hù)地方傳統(tǒng)設(shè)置社團(tuán)。日本高中的教育方式正是保護(hù)孩子的“天然性”，挖掘每個(gè)孩子的潛力。而日本社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、做事的認(rèn)真不敷衍，為人的謙恭禮讓，在社會(huì)行為中的高度自律，這些都是孩子們需要耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣。

日本高中沒有早晚自習(xí)，下課后也有豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)可以參加，這儼然和動(dòng)漫中令人向往的學(xué)校一樣。其實(shí)高中生的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，除了學(xué)業(yè)，其他的活動(dòng)參加也是必須的，這樣才能在未來走入大學(xué)、步入社會(huì)之后更快適應(yīng)多變的生活樣式。日本高中社團(tuán)活動(dòng)是同學(xué)們既向往又感到好奇的地方。相反在課后學(xué)生們大多都要參加社團(tuán)活動(dòng)。有不少高中都是因?yàn)樯鐖F(tuán)在各類比賽、活動(dòng)中表現(xiàn)突出而名聲在外。如果進(jìn)入高中后可以選擇自己感興趣的或者想挑戰(zhàn)的領(lǐng)域去參加，一定能在社團(tuán)中收獲更多的內(nèi)容。有些專業(yè)、在日本讀高中擁有有利條件。之后參加日本高考、大學(xué)錄取名額比留學(xué)生要多很多。

根據(jù)我們以往成功辦理日本留學(xué)的同學(xué)們反饋回來的消息，很多直接報(bào)考日本大學(xué)的同學(xué)們，在剛開始上課的時(shí)候會(huì)跟不上老師的授課進(jìn)度。年紀(jì)越小,模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力就越強(qiáng)。在國(guó)外高中階段的學(xué)習(xí),可以幫助學(xué)生盡快熟練掌握好日語(yǔ)。在國(guó)內(nèi),要達(dá)到同等水平,可能需要正規(guī)日語(yǔ)系本科畢業(yè)才行,且將日語(yǔ)當(dāng)作運(yùn)用工具的能力可能還比不上這些在國(guó)外讀高中的孩子。我們都知道學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要環(huán)境，而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的孩子們，聽力和口語(yǔ)一直都是弱項(xiàng)。而高中就留學(xué)日本，周邊的老師和同學(xué)都是日本人，所以說在日本讀高中的孩子有三年的時(shí)間可以“磨耳朵”練口語(yǔ)。能去上什么樣的日本高中就讀也會(huì)很大程度決定你能考上什么樣的大學(xué)。湖南大分高等學(xué)校日本高中靠譜中介

成績(jī)出眾的孩子更應(yīng)該把握住去日本讀高中的機(jī)遇，努力考取日本名校。廣東明德義塾高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間

去日本上高中的優(yōu)勢(shì)有：1、孩子年紀(jì)小，又是和日本學(xué)生一起學(xué)習(xí)，接受能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)日語(yǔ)很快。2、在日本考大學(xué)的方式很多。除了參加日本高考(大學(xué)入學(xué)共通考試)、還有一般入試、合作大學(xué)和推薦大學(xué)名額、AO入試等等方式，所以可以說不挑剔的話，幾乎可以保證肯定能考上一所正規(guī)的大學(xué)。3、孩子比較自主。如果以后希望在日本長(zhǎng)期發(fā)展，申請(qǐng)加入國(guó)籍或者永住、那么留學(xué)時(shí)間都計(jì)算在內(nèi)。4、節(jié)約時(shí)間，初中畢業(yè)后無縫對(duì)接。如果國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)再到日本留學(xué)，首先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校再讀1-2年，浪費(fèi)了時(shí)間。5、還有一部分家長(zhǎng)還考慮到國(guó)內(nèi)的教育制度不適合孩子等等。廣東明德義塾高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間