江蘇優(yōu)尼塔斯日本語(yǔ)學(xué)校申請(qǐng)條件

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-03-20

修曼日本語(yǔ)學(xué)校不但有升學(xué)班,為考大學(xué)和專門(mén)學(xué)校的同學(xué)所設(shè)計(jì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。不僅能全方面地提高“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”四大技能,還可選擇只有修曼才有的各樣講座。針對(duì)在日本國(guó)內(nèi)的考試等,想踏實(shí)地提高日語(yǔ)力的同學(xué)非常適合。還有大學(xué)院升學(xué)班,為考大學(xué)院的同學(xué)所設(shè)計(jì)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。不僅能全方面地提高“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)” 四大技能,還可選擇只有修曼才有的各樣講座。針對(duì)在日本國(guó)內(nèi)的考試,選定專業(yè)領(lǐng)域,指導(dǎo)研究方法,閱讀分析專業(yè)書(shū)籍,謹(jǐn)慎認(rèn)真地指導(dǎo)研究計(jì)劃書(shū)的作成等,想踏實(shí)地提高升學(xué)力。當(dāng)然學(xué)生也能學(xué)到只有在教育集團(tuán)的修曼才能學(xué)到的多樣課程。陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校在職教師多名,均持有教師資格證且擁有從事多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。江蘇優(yōu)尼塔斯日本語(yǔ)學(xué)校申請(qǐng)條件

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YMCA東京日本語(yǔ)學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到參加日本大學(xué)考試的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”水平為目標(biāo),采用自己所編的語(yǔ)言程度測(cè)驗(yàn)來(lái)將學(xué)生分為初、中、高三級(jí),而高級(jí)班課程多使用報(bào)紙、電視新聞等較實(shí)用的教材。學(xué)校除了日語(yǔ)課程,還開(kāi)設(shè)日本文化、歷史以及YMCA全人教育理念,幫助理解基督教的特別課程。另外,還舉行校外教學(xué)、郊游、義買(mǎi)等課外活動(dòng)。對(duì)于有意就讀日本大學(xué)、研究所、專門(mén)學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校將提供說(shuō)明會(huì)或個(gè)別咨詢等升學(xué)輔導(dǎo),學(xué)校還有推薦進(jìn)入YMCA關(guān)連學(xué)校的制度。云南富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)校留學(xué)東京都市日本語(yǔ)學(xué)校還設(shè)定獨(dú)自的獎(jiǎng)學(xué)金制度。通過(guò)學(xué)校教師的推薦選拔獎(jiǎng)學(xué)生。

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根據(jù)2012年開(kāi)始實(shí)施的日本入國(guó)管理局的相關(guān)法律,留學(xué)生在入境的同時(shí)可以獲得資格外活動(dòng)許可(即打工許可)??梢栽谝?guī)定的時(shí)間和行業(yè)中打工。東京都市日本語(yǔ)學(xué)校根據(jù)日本的法律,為每位留學(xué)生提供適合每個(gè)人的打工支持。東京都市日本語(yǔ)學(xué)校不定期向?qū)W生提供有關(guān)打工的信息,包括介紹符合法規(guī)的打工機(jī)會(huì)以及校內(nèi)的相關(guān)工作崗位,還會(huì)指導(dǎo)找工作的方法,面試時(shí)的禮節(jié)與方法和模擬面試練習(xí),提醒打工時(shí)候的注意點(diǎn)等。確保他們能夠遵守相關(guān)法律法規(guī),順利開(kāi)展工作活動(dòng)。

優(yōu)尼塔斯日本語(yǔ)學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū),一個(gè)是位于東京都新宿區(qū)的東京校,另一個(gè)是位于山梨縣甲府市的甲府校。"仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智",學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和個(gè)人情況,在這兩個(gè)不同的校區(qū)中做出適合自己的選擇。東京作為科技先進(jìn)的大都會(huì),提供了豐富多樣的文化、藝術(shù)和商業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生們可以在這個(gè)國(guó)際化的城市中感受到蓬勃的都市氛圍,接觸到新的科技和創(chuàng)新。而山梨縣甲府市則以其迷人的富士山風(fēng)光而聞名,擁有清新宜人的自然環(huán)境。學(xué)生們可以在這里感受到寧?kù)o的鄉(xiāng)村氛圍,欣賞到壯麗的山景和豐富多樣的自然資源。這里也是日本傳統(tǒng)文化的重要發(fā)源地之一,學(xué)生們有機(jī)會(huì)深入了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)的日本文化和藝術(shù)。無(wú)論選擇東京校還是甲府校,學(xué)生們都能夠在優(yōu)尼塔斯提供的教育環(huán)境中獲得好的發(fā)展。學(xué)校致力于為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)體驗(yàn),并幫助他們發(fā)掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。無(wú)論是在都市的喧囂還是山野的寧?kù)o,學(xué)生們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)之路。修曼日本語(yǔ)學(xué)校由來(lái)自世界42個(gè)國(guó)家的留學(xué)生組成的國(guó)際化日語(yǔ)學(xué)校。

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和陽(yáng)日本語(yǔ)學(xué)院提供專業(yè)的升學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),采用一對(duì)一的形式,根據(jù)學(xué)生的升學(xué)意愿和需求,提供一系列的指導(dǎo)。輔導(dǎo)流程包括升學(xué)目標(biāo)的制定、應(yīng)試情報(bào)準(zhǔn)備、入學(xué)申請(qǐng)的筆試和面試個(gè)別輔導(dǎo),直至合格發(fā)表階段。在升學(xué)過(guò)程中,學(xué)院的專業(yè)導(dǎo)師將針對(duì)每位學(xué)生的情況量身定制輔導(dǎo)方案,幫助他們確立明確的升學(xué)目標(biāo)。通過(guò)提供個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù),學(xué)生將得到針對(duì)性的備考建議和指導(dǎo),以更好地準(zhǔn)備入學(xué)申請(qǐng)所需的考試和面試環(huán)節(jié)。無(wú)論是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還是規(guī)劃升學(xué)路徑,學(xué)院致力于為學(xué)生提供合適有效的支持和指導(dǎo)。通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)形式,學(xué)生可以充分發(fā)揮自身潛力,提升自信心,順利實(shí)現(xiàn)他們的升學(xué)目標(biāo)。行知學(xué)園日本語(yǔ)學(xué)校因材施教,讓每位學(xué)生都能自如地將自己的想法用日語(yǔ)表達(dá)。黑龍江東京日本語(yǔ)學(xué)校申請(qǐng)流程

陽(yáng)光日本語(yǔ)學(xué)校位于日本東京都的商業(yè)區(qū)-池袋。江蘇優(yōu)尼塔斯日本語(yǔ)學(xué)校申請(qǐng)條件

優(yōu)尼塔斯以教育為本,致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。無(wú)論是甲府校還是東京校,學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都相對(duì)較低,使得學(xué)生們可以在經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較小的情況下完成他們的學(xué)業(yè)。在山梨縣甲府市,物價(jià)及學(xué)生宿舍相對(duì)較為低廉,為留學(xué)生提供了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的生活條件。這種環(huán)境適合學(xué)生們專心學(xué)習(xí),享受留學(xué)生活。而東京校則提供了1對(duì)1家教課程,價(jià)格合理且適中,在東京圈范圍內(nèi)為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)。優(yōu)尼塔斯致力于為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,讓他們能夠全身心投入學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)提供經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的學(xué)費(fèi)和住宿條件,學(xué)校幫助學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)壓力,讓他們能夠更好地專注于學(xué)業(yè),追求自己的夢(mèng)想。江蘇優(yōu)尼塔斯日本語(yǔ)學(xué)校申請(qǐng)條件