福建鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-05-21

日本學(xué)校的安全管理非常嚴(yán)格,學(xué)校秩序井然。學(xué)生在校期間的安全保障非常高,家長(zhǎng)可以放心。日本人是比較謹(jǐn)小慎微的性格,高中也怕學(xué)生尤其是留學(xué)生出現(xiàn)問題,所以就會(huì)有些嚴(yán)格的校規(guī)。比如有的學(xué)校規(guī)定,宿舍門禁是晚7點(diǎn),要點(diǎn)名;上學(xué)不可以帶手機(jī)等,還有一些習(xí)慣需要適應(yīng)一下,比如進(jìn)教室前先要換室內(nèi)鞋、上學(xué)一定要穿學(xué)校制服內(nèi)搭的衣服鞋襪也有要求、大掃除得跟聰明的一休一樣跪爬著拖地等等。日本的學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育,還非常重視學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校會(huì)設(shè)有各種社團(tuán)活動(dòng)供學(xué)生選擇參加,如音樂、體育、藝術(shù)、文化等。這些活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng),還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。簡(jiǎn)單來說,相當(dāng)于上興趣班。日本大學(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語言學(xué)校畢業(yè)后參加留考的留學(xué)生名額要多很多倍。福建鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求

福建鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求,日本高中

赴日讀高中可以更順利的考取日本大學(xué),這個(gè)是指留學(xué)生在日本高中畢業(yè)后,可以跟日本高三畢業(yè)生一樣,參加「大學(xué)入學(xué)共通テスト(大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試)」,這個(gè)考試相當(dāng)于日本的“高考”。另外,因?yàn)楝F(xiàn)在的日本因?yàn)榇髮W(xué)多,學(xué)生少,所以都會(huì)給高中各種各樣的推薦名額,所以基本都能有一些保底大學(xué)。重點(diǎn)是日本大學(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語言學(xué)校畢業(yè)后參加留考的留學(xué)生名額要多很多倍,所以有的時(shí)候反而競(jìng)爭(zhēng)沒有那么激烈。另外有些比如醫(yī)科大學(xué)等等,不設(shè)留學(xué)生特別招生考試。所以反而只有參加日本大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試才能順利考取。黑龍江大阪敬愛女中日本高中報(bào)名須知在日本讀高中,學(xué)習(xí)上可以說是非常輕松,學(xué)生們有足夠的時(shí)間自己支配,放學(xué)后還有各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)。

福建鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求,日本高中

日本的教育制度和中國(guó)一樣,也是初等教育6年,中等教育6年。中等教育按照3:3的模式分成前期和后期課程,也就是我們熟知的初中和高中。日本很多六年一貫制的中學(xué)也是有這個(gè)原因。日本的高中生一般也是在15-18這個(gè)年紀(jì)就讀。學(xué)年開始于每年的4月1日,截止到來年的3月末。我們中國(guó)留學(xué)生因?yàn)閷W(xué)制的原因,一般是16-19歲的年紀(jì)讀日本的高中。日本的高中可以簡(jiǎn)單分為由都道府縣市町村開辦的公立學(xué)校以及民間經(jīng)營(yíng)的私立學(xué)校。公立學(xué)校由于有日本官方的贊助,所以學(xué)費(fèi)相比較私立要便宜一半。根據(jù)文部科學(xué)省的數(shù)據(jù)顯示,日本高中學(xué)費(fèi)的總額公立學(xué)校約45w日元,私立學(xué)校則為104w日元。但是,并不是說公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、生源質(zhì)量就一定是好的。目前日本排名top10的高中,有一半是私立高中。除了一些偏差值比較高的國(guó)立、都立、道立高中,大部分公辦高中其實(shí)教學(xué)內(nèi)容還是比較淺顯的。

仙臺(tái)育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初,在當(dāng)時(shí)的歷史潮流中,遭遇過火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時(shí)期,學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長(zhǎng)并沒有放棄創(chuàng)辦學(xué)校,于1905年在仙臺(tái)創(chuàng)建了育英私塾,積極倡導(dǎo)建學(xué)精神,給予學(xué)生希望 ,鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長(zhǎng)培養(yǎng)下一代青少年,堅(jiān)持以人為本的「至誠(chéng)」理念,推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神。「質(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾,堅(jiān)毅剛強(qiáng),擁有正確理念 ;「自治進(jìn)取」是要求學(xué)生自律,積極進(jìn)取。至今,仙臺(tái)育英學(xué)園高中的建學(xué)理念依然是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和根本源泉。要到日本讀高中,首先當(dāng)然是要家長(zhǎng)的支持。其實(shí)現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)希望孩子到日本讀高中。

福建鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求,日本高中

神戶山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì),他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的學(xué)科知識(shí)。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作,教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的高度認(rèn)可,學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美,校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識(shí),校園內(nèi)綠樹成蔭,清新宜人。此外,學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運(yùn)動(dòng),開設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程,提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)。日本高中留學(xué)申請(qǐng)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),日本的高中教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),管理也十分嚴(yán)格,有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。廣東茗溪日本高中考試時(shí)間

高中就留學(xué)日本,周邊的老師和同學(xué)都是日本人,相當(dāng)于有三年的時(shí)間可以“磨耳朵”練口語。福建鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求

國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中,很多是可以無縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中,一般是每年10月,4月兩次招生,那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后,同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),之后就可以直接報(bào)考大學(xué),這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué),那么先要到日本的語言學(xué)校過渡后才能考大學(xué),這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年,有的甚至要多讀2年。此外,有的日本高中還接收高二、高三的插班,這樣時(shí)間上的靈活性就更大。福建鎮(zhèn)西高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求