浙江大阪敬愛(ài)女中日本高中一年費(fèi)用

柳浦高中位于大分縣宇佐平原中心地帶，自1910年創(chuàng)立以來(lái)，吸引了無(wú)數(shù)滿懷希望的年輕人前來(lái)學(xué)習(xí)，以“開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo)，全體教職員團(tuán)結(jié)一心。在這個(gè)學(xué)園里，各位可以充分發(fā)揮自己與生俱來(lái)的個(gè)性和能力，在充滿夢(mèng)想的21世紀(jì)大展身手，擁有豐富的人格。在環(huán)境優(yōu)美的柳浦高等學(xué)校里，燃燒青春的火焰吧。學(xué)校開(kāi)設(shè)課程包括：國(guó)際課程、體育升學(xué)課程、普通課程、護(hù)理系課程。特點(diǎn)是學(xué)費(fèi)便宜，一年包含學(xué)費(fèi)入學(xué)金住宿支付等費(fèi)用約6萬(wàn)。入學(xué)考試簡(jiǎn)單，考試只有面試。將來(lái)考大學(xué)的時(shí)候，有些日本高中會(huì)要求跟日本人同等考試，沒(méi)有留學(xué)生制度。浙江大阪敬愛(ài)女中日本高中一年費(fèi)用

仙臺(tái)育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，在當(dāng)時(shí)的歷史潮流中，遭遇過(guò)火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時(shí)期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長(zhǎng)并沒(méi)有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺(tái)創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長(zhǎng)培養(yǎng)下一代青少年，堅(jiān)持以人為本的「至誠(chéng)」理念，推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神?！纲|(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾，仙臺(tái)育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，在當(dāng)時(shí)的歷史潮流中，遭遇過(guò)火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時(shí)期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長(zhǎng)并沒(méi)有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺(tái)創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長(zhǎng)培養(yǎng)下一代青少年，堅(jiān)持以人為本的「至誠(chéng)」理念，推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神?！纲|(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾，河南柳浦高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)要求很多家長(zhǎng)都已經(jīng)非常認(rèn)可去日本留學(xué)，認(rèn)為去日本讀高中更能發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)。

日本高中沒(méi)有早晚自習(xí)，下課后也有豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)可以參加，這儼然和動(dòng)漫中令人向往的學(xué)校一樣。其實(shí)高中生的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，除了學(xué)業(yè)，其他的活動(dòng)參加也是必須的，這樣才能在未來(lái)走入大學(xué)、步入社會(huì)之后更快適應(yīng)多變的生活樣式。日本高中社團(tuán)活動(dòng)是同學(xué)們既向往又感到好奇的地方。相反在課后學(xué)生們大多都要參加社團(tuán)活動(dòng)。有不少高中都是因?yàn)樯鐖F(tuán)在各類比賽、活動(dòng)中表現(xiàn)突出而名聲在外。如果進(jìn)入高中后可以選擇自己感興趣的或者想挑戰(zhàn)的領(lǐng)域去參加，一定能在社團(tuán)中收獲更多的內(nèi)容。

茗溪學(xué)園的升學(xué)實(shí)績(jī)著實(shí)亮眼，國(guó)內(nèi)方面，升學(xué)校包括日本難關(guān)國(guó)立大學(xué)，如：東京大學(xué)，筑波大學(xué)，九州大學(xué)，北海道大學(xué)，東北大學(xué)等。人氣私立大學(xué)，如私立雙雄早稻田大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)，還有上智大學(xué)，青山學(xué)院大學(xué)，明治大學(xué)等。國(guó)公私立文理科以外，還有像順天堂大學(xué)，日本醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)科類實(shí)力院校，更有像多摩美術(shù)大學(xué)，武藏野美術(shù)大學(xué)等美術(shù)類難關(guān)院校。在日本國(guó)以外有包括哈佛大學(xué)，麻省理工大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)等世界排名靠前學(xué)府很多孩子考不上重點(diǎn)高中或根本考不上高中會(huì)考慮去日本讀高中，將其當(dāng)作一條“退而求其次”的途徑。

在日本高中的入學(xué)面試中，“你為什么想來(lái)日本（學(xué)習(xí)）？”總是面試官的必考題。這似乎就和“請(qǐng)先做個(gè)自我介紹”這個(gè)問(wèn)題一樣常見(jiàn)，但你是否認(rèn)真想過(guò)這一問(wèn)題存在的意義？為什么開(kāi)始的面試問(wèn)題總是它？日本的入學(xué)面試往往只有10-15分鐘，在這么短的時(shí)間里，校方希望能夠盡快知道學(xué)生想要前往日本留學(xué)的目的，其主要目的是考察學(xué)生的穩(wěn)定性。畢竟一個(gè)對(duì)日本都不太了解的學(xué)生，也說(shuō)不出自己志向緣由的學(xué)生是很難在日本過(guò)好接下來(lái)的學(xué)生生活的。高中就留學(xué)日本，周邊的老師和同學(xué)都是日本人，相當(dāng)于有三年的時(shí)間可以“磨耳朵”練口語(yǔ)。柳浦高等中學(xué)日本高中插班留學(xué)

日本高中課程采取分級(jí)管理的方式，其目的是保證高中教育有較高的水平，又要發(fā)揮學(xué)校的積極性。浙江大阪敬愛(ài)女中日本高中一年費(fèi)用

仙臺(tái)育英高等學(xué)校，是位于日本宮城縣首府仙臺(tái)市的一所百年高中，擁有仙臺(tái)市宮城野和多賀城兩大校區(qū)，在世界各國(guó)擁有80多所友好學(xué)校。因?yàn)樵谖幕煽?jī)、體育方面很突出，仙臺(tái)育英在日本東北很有名氣。2018年日本高考，仙臺(tái)育英有53人考取日本難關(guān)國(guó)公立大學(xué)，比如東北大學(xué)、北海道大學(xué)、千葉大學(xué)、新潟大學(xué)、巖手大學(xué)等。另考取私立大學(xué)的有585名，其中有4名同學(xué)考取早稻田大學(xué)、4名考取明治大學(xué)、1名考取上智大學(xué)等。在體育方面經(jīng)常奪得甲子園的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。與東北高校為宮城縣內(nèi)并列的私立體育強(qiáng)豪高中，兩所學(xué)校曾壟斷宮城縣甲子園的出場(chǎng)名額達(dá)30多年。浙江大阪敬愛(ài)女中日本高中一年費(fèi)用