寧夏附近拓展訓(xùn)練活動基地

    在這個注重教育的時代，在每年的暑假以及寒和家長都會組建孩子去進(jìn)行一些青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練的活動，以此來對孩子們更好的教育以及成長。作為家長在每一次組建孩子們活動之前，都會對每次活動的能給孩子們帶來什么好處以及活動的意義主題是什么，這些都是家長在活動之前所關(guān)心的。那么講一講青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練能給孩子們帶來的好處和意義。1.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：針對孩子學(xué)習(xí)中的問題，在開闊思路、持之以恒、善于總結(jié)、觸類旁通等方面進(jìn)行訓(xùn)練。教孩子學(xué)會正確的學(xué)習(xí)方法。通過訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)活力，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。2.交往能力的培養(yǎng)：教孩子學(xué)會相互關(guān)愛、相互幫助，提高交往能力，進(jìn)一步領(lǐng)悟團(tuán)隊與集體的巨大力量，體會合作精神帶給自身的重要意義，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力。3.生存能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子生存意識，競爭意識，學(xué)會在逆境中成長，提高危機(jī)時的自救本領(lǐng)，學(xué)會在自然與社會環(huán)境中克服險阻和障礙的技巧，自我保護(hù)、避免傷害。 企業(yè)拓展訓(xùn)練又稱為拓展培訓(xùn)，是一種體驗式學(xué)習(xí)。寧夏附近拓展訓(xùn)練活動基地

    拓展訓(xùn)練，從字面就能看出來，更偏向“訓(xùn)練”，拓展思維、開闊視野，提高認(rèn)知，帶有學(xué)習(xí)的意味。拓展訓(xùn)練是指通過的機(jī)構(gòu)，針對企業(yè)團(tuán)隊現(xiàn)狀，設(shè)計相應(yīng)培訓(xùn)課程?，F(xiàn)在的拓展訓(xùn)練基本分為2種形式，一種是基地拓展，大家之前常聽到的高空項目、沙盤、體驗式項目等等，通過親身體驗和拓展老師的引導(dǎo)完成。另一種拓展訓(xùn)練則通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊”的目的，比如沙漠/戈壁徒步、登山、野外求生等等。相比于團(tuán)建，拓展訓(xùn)練應(yīng)該是具有很強(qiáng)的性和針對性的，根據(jù)客戶的實際問題制定訓(xùn)練課程，由老師或教練進(jìn)行針對性的引導(dǎo)和訓(xùn)練，但很可惜，現(xiàn)在拓展訓(xùn)練的發(fā)展和市場都很不樂觀，團(tuán)建活動的蓬勃發(fā)展，擠壓著本就狹窄的拓展的市場，為了生存，越來越多的教練和機(jī)構(gòu)開始遷就客戶，把拓展培訓(xùn)做成了項目或是簡單的項目累加，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果，從而也讓人們認(rèn)為拓展和團(tuán)建其實沒什么差別。堅守拓展培訓(xùn)意義和真正有實力的老教練越來越少，經(jīng)典的拓展產(chǎn)品被項目化，又長期沒有新產(chǎn)品產(chǎn)出，如此往復(fù)，惡性循環(huán)。 西安市有趣的拓展訓(xùn)練選哪家拓展訓(xùn)練是指通過某種形式達(dá)到團(tuán)隊培訓(xùn)的結(jié)果。

    拓展訓(xùn)練是由基地項目和野外挑戰(zhàn)兩類課程構(gòu)成的，基地項目課程只是其中一個部分，野外陌生環(huán)境是拓展訓(xùn)練中另一個非常重要的部分。所以拓展絕不是只有簡單的項目課程。拓展訓(xùn)練中做什么項目或者去野外探險都不是終關(guān)注的焦點和重點。重要的前提是你一定要意識到，拓展訓(xùn)練是熔爐，是旨在創(chuàng)造一種充滿挑戰(zhàn)的陌生環(huán)境，是為了塑造具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊，這才是關(guān)鍵。拓展訓(xùn)練是以團(tuán)隊建設(shè)為內(nèi)容，其為主價值在于“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊”。雖然，它不為企業(yè)解決產(chǎn)品、服務(wù)、管理等實際難題，但是它所創(chuàng)造的團(tuán)隊凝聚力卻是企業(yè)的為主，是企業(yè)向前的命脈。北京拓展訓(xùn)練創(chuàng)造出一種無法依賴過往經(jīng)驗的陌生環(huán)境或規(guī)則，在不熟悉的環(huán)境規(guī)則的情況下，人們更傾向于向別人尋求幫助，努力與團(tuán)隊協(xié)作來改進(jìn)自己的行為，達(dá)到制定的目標(biāo)。因為，拓展訓(xùn)練中會設(shè)立共同目標(biāo)，而達(dá)成目標(biāo)光憑一己之力是無法完成的，需要大家的合作，這就讓原本相互競爭的成員們逐漸轉(zhuǎn)變成通情達(dá)理的伙伴、有價值的幫手和朋友。拓展訓(xùn)練負(fù)責(zé)塑造團(tuán)隊凝聚力，這就是拓展的為主價值!拓展訓(xùn)練的效果只與深度有關(guān)，與次數(shù)無關(guān)。我給各位的建議是，拓展訓(xùn)練不在多，而貴在精!

    拓展訓(xùn)練活動就是一個縮小版的探險平臺，了高空、水上、野外等項目。以注重身心互動體驗式感悟為主要學(xué)習(xí)模式。在訓(xùn)練師引導(dǎo)下，以活動為主導(dǎo)，每一個拓展項目里都設(shè)置了不同的障礙，挑戰(zhàn)性是其特點。學(xué)員們必須通過障礙才能贏得挑戰(zhàn)，而這些障礙都是一個人無法完成的，學(xué)員們必須緊密團(tuán)結(jié)在一起，任何一個人都不能脫離團(tuán)隊，任何一個人的疏忽都會導(dǎo)致滿盤皆輸。因此，學(xué)員們必須小心翼翼踐行這一規(guī)則。學(xué)員們自然而然聯(lián)系更為緊密，合作更為默契，配合更為協(xié)調(diào)。在每個項目訓(xùn)練師必須引導(dǎo)學(xué)員自我覺察、自我發(fā)現(xiàn)，自我改善和成長，使學(xué)員真正的悟到，得到。拓展訓(xùn)練活動中設(shè)置的問題不可回避，使得學(xué)員更加積極主動的姿態(tài)迎面難題。因為，在團(tuán)隊合作下，學(xué)員們都不愿成為一個拖后腿的隊員，必定勇氣倍增，提高戰(zhàn)斗力，超越自我，在團(tuán)隊的鼓勵和幫助下，在集思廣益的智慧中順利完成任務(wù)。通過體驗一個個富有趣味性、刺激性，體力與腦力活動相結(jié)合的拓展訓(xùn)練項目、個人挑戰(zhàn)和團(tuán)隊合作相結(jié)合的過程。才能讓學(xué)員所得到的感悟更為深刻與內(nèi)省。工作中，我們不但需要高超的技能，還需要推動行動的精神力量。拓展訓(xùn)練能夠很好的提升孩子的特定認(rèn)知能力。

    那么拓展訓(xùn)練什么時候進(jìn)行合適呢？1、剛進(jìn)單位的新人。拓展訓(xùn)練講究團(tuán)隊精神，提倡共享。對于剛到新單位的新人，特別是畢業(yè)生來說，有親和力的團(tuán)隊能讓他們獲得自信，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。2、團(tuán)隊凝聚力缺失、情緒萎靡的員工。時間長了，員工不免有惰性甚至私心，熱情慢慢消退。在一成不變的環(huán)境里，靠固有溝通方式很難解決這些問題。當(dāng)員工看不到前途，感受不到團(tuán)隊溫暖時，就會跳槽。此時，拓展訓(xùn)練可在一定程度上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，改善員工態(tài)度。3、企業(yè)變革時。從職業(yè)心理的角度來分析，變革對員工而言是一個特殊而強(qiáng)大的刺激源，員工必然會產(chǎn)生不同尋常的應(yīng)激反應(yīng)，如若員工沒有足夠的能力應(yīng)付如此強(qiáng)大的壓力，將會帶來一系列生理、心理、行為上的不適，進(jìn)而影響正常的工作與生活，這樣的員工必將對變革的執(zhí)行過程產(chǎn)生消極的影響。4、思維陷入慣性的管理者。拓展訓(xùn)練設(shè)置了富有挑戰(zhàn)并充滿趣味的任務(wù)，有助于調(diào)整思維僵化的管理者，甚至重建知識結(jié)構(gòu)，使思維重新高速運(yùn)轉(zhuǎn)，擦出新火花。拓展訓(xùn)練的模式主要強(qiáng)調(diào)體驗式的學(xué)習(xí)！周邊拓展訓(xùn)練聯(lián)系方式

拓展訓(xùn)練能挖掘青少年個人潛能和提高自我意識。寧夏附近拓展訓(xùn)練活動基地

    團(tuán)隊凝聚力對于公司或員工來說都是非常重要的，對團(tuán)隊潛力的充分發(fā)揮有很重要的作用。作為團(tuán)隊管理人員來說，如何提高團(tuán)隊凝聚力，而拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，成為現(xiàn)在提升團(tuán)隊凝聚力的關(guān)鍵方法之一。一、精心挑選的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練新項目無論是輕松自在的度假旅游擴(kuò)展、郊外溯溪，亦或是趣味性十足的荒島求生、大城市存活、列國爭雄等，亦或是夠味有消的沙漠掘金、趣味運(yùn)動等，這種特別適合團(tuán)隊拓展的新項目，在拓展訓(xùn)練公司軍訓(xùn)教官的機(jī)構(gòu)和正確引導(dǎo)下，凝聚力全部拓展訓(xùn)練團(tuán)隊。二、每個人參加的積極主動正確引導(dǎo)一般而言，除非是十分獨(dú)特的狀況，團(tuán)隊拓展是每一個團(tuán)隊成員務(wù)必要報名參加的。每個人參加，在旁邊人個人行為的危害下，不自覺的會進(jìn)到一種細(xì)微的競爭又協(xié)作的情況。三、持續(xù)爆發(fā)的團(tuán)隊熱情拓展訓(xùn)練中許多團(tuán)隊新項目都是會產(chǎn)生明顯的心態(tài)感受，在團(tuán)隊氣氛使得團(tuán)隊成員走得更近，一些情況下更會造成兄妹一樣的情義。而引起心態(tài)高峰體驗的新項目典型性的便是軍途畢業(yè)墻這一新項目。圓滿完成畢業(yè)墻新項目后的獲勝感和榮譽(yù)感，心里會對團(tuán)隊的協(xié)作、工作人員的無私奉獻(xiàn)造成立即感受和感受。四、競爭與挑戰(zhàn)在拓展訓(xùn)練中。寧夏附近拓展訓(xùn)練活動基地