昭通基層河長制考核要求

來源: 發(fā)布時間:2024-07-13

基于領導督辦制和環(huán)保問責制,衍生出了一中新的關于河流污染的管理制度--河長制,河長制不光符合我國的法律政策,而且從全新的思路出發(fā),切實解決我國流域水污染的問題。河長制具有一河一策、責任明確的特點,而其重要一點,便是剛性問責。河長制的好處在于實行一票否決制,實行財政補助資金與考核結果掛鉤,采用差異化績效考評,一旦水環(huán)境考核不合格,直接問責「河長」。在對流域水污染治理工作中,能夠快速找到源頭并制止,而且采用先進的治理觀念,有效的減少了治理成本。文中分析了河長制對流域水污染防治的意義,并進一步對河長制在流域水污染防治中的實踐策略進行了具體闡述。河長制考核是為了加強河道管理和保護,保障水資源和水環(huán)境的可持續(xù)利用而采取的一系列措施。昭通基層河長制考核要求

昭通基層河長制考核要求,河長制考核

河長制亮點方案:一、環(huán)保教育基地(一)設立環(huán)保教育展覽室以高初小校園為依托,以生態(tài)環(huán)保理念為主題,以學生、學生家長及校園輻射范圍為教育主體,于校園中設立生態(tài)環(huán)保主題展覽室,展覽室內設置生態(tài)治理歷程板塊、真人真事板塊、成效成果展示板塊、生態(tài)環(huán)保基礎知識板塊等,根據各板塊內容分設智能語音講解設備、視頻播放設備、主題講解手冊等。(二)開展主題講解活動依托環(huán)保教育展覽室,可邀請主管領導、環(huán)保精英等就展覽室內容開展主題講解活動。根據不同階段學生情況,調整講解主體內容深度及可理解程度。(三)舉行環(huán)保教育小課堂制作生態(tài)環(huán)保趣味小視頻、適宜學生閱讀理解的宣傳冊、微鏈接、環(huán)保紀念品等,針對不同階段學生開展不同程度生態(tài)環(huán)保知識普及小課堂(邀請分管領導、深圳環(huán)保企業(yè)家、環(huán)保前輩等做講師),結合治水特色為學生講解治水歷程、理念與精神。(四)織就環(huán)保教育與宣傳網絡依托環(huán)保教育展覽室、開展主題講解活動及舉行環(huán)保教育小課堂等,打造多元化環(huán)保教育基地,通過以學校帶動師生,以師生帶動家長,以家長帶動周邊的環(huán)保知識傳遞模式,形成特色環(huán)保教育與宣傳網絡。昆明智慧河長制考核辦法河長制優(yōu)點很多,比如可以從更高層面協調各個行業(yè)和機構,主管領導下令后,效率也很有保障。

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實行河長制,帶來河長制:1.目的、意義:

水資源一旦被污染,會影響人們的身體健康,對人類的危害極大。推行河長制,是落實生態(tài)文明建設的重大舉措,傳達了國家重視環(huán)保,強化責任的鮮明態(tài)度,能夠有效調動地方履行環(huán)境監(jiān)管職責的能力。有利于統(tǒng)籌協調各部門力量,運用法律、經濟、技術等手段進行環(huán)保決策和管理。真正的保證水質的清澈,打響水質達標攻堅戰(zhàn)。

2.現存問題:

(1)思想認識問題。河流保護是一項長期的、艱巨的任務,建立了河長制只是剛剛開始,既要解決好當前存在的突出問題,集中力量打好攻堅戰(zhàn),也要做好打持久戰(zhàn)的準備,不推諉,敢于擔當。(2)問題整改不及時?,F在很多河長已經開始巡河,發(fā)現了一些河湖的問題,有的地方也反映一些問題。對這些問題,有的地方能夠及時進行整改,能夠見到成效,有的地方整改不及時。(3)人們參與度不高,保護意識不強。在各級干部治河行動“轟轟烈烈”的同時,部分與河道關系更為緊密的人們依然是“旁觀者”的角色,利害關系認識不足,參與熱情不高,存在干部“一頭熱”現象。

鎮(zhèn)級“河長”職責:1、負責制定并組織實施掛鉤聯系河道轄區(qū)內河段的水環(huán)境治理!"一河一策”實施方案和工作計劃。2、定期開展掛鉤聯系河段的巡查,并負責與各相關責任部門進行對接,推動各項治理工程、工作落實;協調解決跨村河道(段)“河長制”工作;3、負責下屬村級“河長”考核工作;4、定期向縣級河長書面上報掛鉤聯系河段的“一河一策”水環(huán)境治理重點項目進展情況和自身履職工作情況,同時抄送縣河長辦(縣河長辦)、縣級督查長和警長,5、及時記錄河長日記,每月不少于三篇,河長要親自手寫記錄,不能由他人寫。河長制考核是為了加強河道的管理和保護,保障水資源和水環(huán)境的可持續(xù)利用而采取的一系列措施。

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河長制考核內容:“河長制”管理主要考核河道斷面水質、管理機制和綜合整治措施三大類指標,其中河道斷面水質指標根據不同考核要求實行不同考核標準,2009年河道考核標準為:河水不發(fā)生黑臭現象,未批準不得隨意設立攔河壩;河面無飄浮物,河道無岸腳垃圾;水質考核指標不惡化。

工作要求:1、統(tǒng)一思想,加強領導。在全區(qū)范圍內深化完善“河長制”管理工作,是我區(qū)進一步落實科學發(fā)展觀和環(huán)保優(yōu)先戰(zhàn)略,推進水環(huán)境綜合整治長效管理、建設生態(tài)文明的重要舉措。各街道一定要統(tǒng)一思想,提高認識,明確本轄區(qū)環(huán)境質量工作職責,切實把工作抓緊、抓實、抓好。各街道主要領導擔任河長,負責本片區(qū)“河長制”管理工作的指揮、協調、督促、檢查和驗收,以及協調解決“河長制”管理工作中出現的矛盾和問題。2、目標明確,責任落實。水環(huán)境綜合整治是一項長期的工程,應樹立“只有起點,沒有終點;只有更好”的工作目標。 河長制辦公室根據工作要求,制定了相關的考核評估標準和指標體系,并在每季度進行一次績效考核。河長制考核實施方案

江河湖泊是生態(tài)系統(tǒng)和國土空間的重要組成部分。昭通基層河長制考核要求

構建涉水工程全過程監(jiān)管體系:(一)建立資料庫:各街道統(tǒng)計各自區(qū)域內涉水工程項目類別及數量,詳細登記工程全周期信息,建檔立卡。由各街道匯總信息,分析各工程對河道產生影響的工程階段,進行重點標記。(二)設明白卡:于工程現場或近水區(qū)域設置工程“明白卡”,內容應含工程各責任單位、工程起止時間、工程涉水施工概況、監(jiān)管體系負責人、監(jiān)督舉報電話等。(三)監(jiān)管與獎懲:根據各工程匯總信息,編制涉水施工工程管理措施,并組織各工程項目定期開展培訓教育,以及對各工程涉水影響進行評估,設置“親水獎”評選,如有因工程原因對河道造成不良影響,聯合水政執(zhí)法進行處理,完善獎懲機制。三、推進跨界河流“四聯”機制。昭通基層河長制考核要求