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高度概括成幾何化的形態(tài),人物的刻畫(huà)雖少了個(gè)性,但增添了永恒性。所以當(dāng)我們?nèi)グ屠璧牟嫉聽(tīng)柌┪镳^時(shí),所給予我們的雕塑形式的宏偉、力度、建筑感、永恒感的享受是主要的。羅丹的另一位學(xué)生馬約爾更是徹底放棄了以往雕塑表現(xiàn)的經(jīng)典事件和文學(xué)題材的模式,一直就做他的胖女人體,始終不渝??磻T了羅丹的浪漫主義躁動(dòng)之后,馬約爾更加追求古典主義的單純與寧?kù)o。馬約爾的型與布德?tīng)柕南啾冗M(jìn)一步簡(jiǎn)化,更加講究型的單純與膨脹,在雕塑語(yǔ)言的彰顯中,馬約爾所塑對(duì)象完全是一般性的,或者說(shuō)是共性的。那些年,幸福的歡呼凝聚成一張張笑臉在我們的回憶中。難忘的是,晚會(huì)放肆的激情,寫(xiě)生揮灑的隨性寫(xiě)意,外出燒烤的快樂(lè)展示,還有那送別時(shí)不舍得留戀時(shí)光。時(shí)光飛逝,滄海桑田,這些回憶卻一-直陪伴著我們,鼓舞著我們,激勵(lì)著我們??酀械母侍?,讓人倍感溫馨,求學(xué)的艱苦之路,我們總能在需要的時(shí)候送上甜蜜,或晚會(huì),或?qū)懮驘?,或是失落時(shí)溫暖的關(guān)懷!在通往夢(mèng)想的旅途中,我們帶著家人般的呵護(hù),與你一起成長(zhǎng),未來(lái)在這里有了明確的方向,相信我們,意志在這里升華,夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)!我們擁有了500多平米的教學(xué)場(chǎng)地,我們堅(jiān)信“近精微.至廣大.踏實(shí)地.存高遠(yuǎn)”。淄博上尚文化中心在學(xué)生和行業(yè)中樹(shù)立了良好的形象。山東理工大學(xué)高考美術(shù)培訓(xùn)
水墨畫(huà)(ChineseBrushPainting)是由水和墨經(jīng)過(guò)調(diào)配水和墨的濃度所畫(huà)出的畫(huà),是繪畫(huà)的一種形式,更多時(shí)候,水墨畫(huà)被視為中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà),也就是國(guó)畫(huà)的象征。也稱國(guó)畫(huà),中國(guó)畫(huà)?;镜乃?huà),有水與墨,黑與白色,但進(jìn)階的水墨畫(huà),也有工筆花鳥(niǎo)畫(huà),色彩繽紛。后者有時(shí)也稱為彩墨畫(huà)。在中國(guó)畫(huà)中,以中國(guó)畫(huà)特有的材料之一,墨為主要原料加以清水的多少引為濃墨、淡墨、干墨、濕墨、焦墨等,畫(huà)出不同濃淡(黑、白、灰)層次。別有一番韻味稱為“墨韻”。而形成水墨為主的一種繪畫(huà)形式。水墨畫(huà),是中國(guó)繪畫(huà)的象征,也就是狹義的“國(guó)畫(huà)”,并傳到東亞其他地區(qū)?;镜乃?huà),有水與墨,黑與白色,但進(jìn)階的水墨畫(huà),也有工筆花鳥(niǎo)畫(huà),色彩繽紛,后者有時(shí)也稱為彩墨畫(huà)。中國(guó)水墨畫(huà)的特點(diǎn)是:近處寫(xiě)實(shí),遠(yuǎn)處抽象,色彩微妙,意境豐富。恒大帝景附近中考美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校淄博上尚畫(huà)室將“素質(zhì)化、專業(yè)化、人性化、制度化”作為畫(huà)室管理理念。
素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),素描學(xué)習(xí)訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者正確的認(rèn)識(shí)能力、觀察能力、造型能力、表達(dá)能力和審美能力,寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)已經(jīng)成為進(jìn)入藝術(shù)殿堂必備的素質(zhì),就如同高樓大廈的根基,厚實(shí)、深藏、無(wú)華;也像武術(shù)中的站樁功,站都站不穩(wěn),“功夫”也只是個(gè)花架子。初學(xué)者學(xué)習(xí)素描一定得沉住氣耐住寂寞,要能吃苦,要有難度意識(shí),冰凍三尺非一日之寒,古人百步穿楊、庖丁解牛也非一日之功。素描作為一種繪畫(huà)形式,有其自身的藝術(shù)生命力,單憑“基礎(chǔ)”兩字已難以容納素描的全部意義,它不單是打基礎(chǔ)那么簡(jiǎn)單。有時(shí),培養(yǎng)良好的審美素質(zhì),可以為一生的藝術(shù)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。已知古老的繪畫(huà)位于法國(guó)肖維巖洞(GrotteChauvet),部分歷史學(xué)家認(rèn)為它可以追溯至32000年前。那些畫(huà)經(jīng)由紅赭石(redochre)和黑色顏料作雕刻及繪畫(huà),主題有馬、犀牛、獅子、水牛、猛犸象或是打獵歸來(lái)的人類。石洞壁畫(huà)在世界各地均十分常見(jiàn),例如法國(guó)、西班牙、葡萄牙、中國(guó)、澳大利亞及印度等。
這里強(qiáng)調(diào)“黑白灰”概念的重要性,完全是出于多年經(jīng)驗(yàn)的明證,因?yàn)樗拇_給我及眾多學(xué)生帶來(lái)許多好處。將素描或者所有色彩的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、創(chuàng)作中導(dǎo)入“黑白灰”概括手法,特別對(duì)于初學(xué)者將有事半功倍好的效果。具體的操作是:將表達(dá)的物象,不管有多復(fù)雜、多凌亂,在明度上都把他(它)們概括歸納為畫(huà)面黑白灰三大塊,這是一種對(duì)宏觀整體的主觀把握和有序組織,而任何一塊又包涵許多層次(調(diào)子、體面),只是它們必須在“黑”、“白”或者“灰”的統(tǒng)治之下;一般“灰”塊的層面較為豐富,“黑”塊的層面較為簡(jiǎn)練,三大塊各自的面積具體而定,但必須得有。這樣就可以很容易地克服畫(huà)面的“灰”、“亂”、“臟”等初學(xué)者常見(jiàn)毛病,從而使作品的畫(huà)面結(jié)構(gòu)更加有力、層次更加分明、組織更加有秩序。“黑白灰”是一種對(duì)畫(huà)面主動(dòng)的整體把握與控制,它的意義可能還會(huì)更多。淄博上尚畫(huà)室始終堅(jiān)持 “講團(tuán)結(jié),重科技,創(chuàng)質(zhì)量,守信譽(yù)” 的方針。
油畫(huà)(anoilpainting;apaintinginoils),是以用快干性的植物油(亞麻仁油、核桃油等)調(diào)和顏料,在畫(huà)布亞麻布,紙板或木板上進(jìn)行制作的一個(gè)畫(huà)種。作畫(huà)時(shí)使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫(huà)面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,當(dāng)畫(huà)面干燥后,能長(zhǎng)期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對(duì)象,色彩豐富,立體質(zhì)感強(qiáng)。油畫(huà)是西畫(huà)主要畫(huà)種之一。版畫(huà)(print)是視覺(jué)藝術(shù)的一個(gè)重要門類。廣義的版畫(huà)可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫(huà)性質(zhì)。當(dāng)代版畫(huà)的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過(guò)制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品,具體說(shuō)是以刀或化學(xué)藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來(lái)的圖畫(huà)。版畫(huà)藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的。古代版畫(huà)主要是指木刻,也有少數(shù)銅版刻和套色漏印。獨(dú)特的刀味與木味使它在中國(guó)文化藝術(shù)史上具有的藝術(shù)價(jià)值與地位。淄博上尚畫(huà)室將“素質(zhì)化、專業(yè)化、人性化、制度化”作為培訓(xùn)管理理念。張店區(qū)藝術(shù)培訓(xùn)收費(fèi)
淄博上尚畫(huà)室中心企業(yè)文化:教育至上,追求超越,群策群力,共赴超越。山東理工大學(xué)高考美術(shù)培訓(xùn)
素描,簡(jiǎn)而言之就是單色畫(huà)。卻又不盡然,素描過(guò)程是同一時(shí)間要考慮許多問(wèn)題的綜合思維活動(dòng)。當(dāng)今美術(shù)院校各專業(yè)都把它作為基礎(chǔ)課,雖然各專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不同,油畫(huà)重體積、調(diào)子,國(guó)畫(huà)重線條,版畫(huà)、設(shè)計(jì)重結(jié)構(gòu)等;但素描的共性是差不多的。同時(shí),素描作為的藝術(shù)種類,自有其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。素描是很理性的,素描的過(guò)程是腦、眼與手高度結(jié)合的人的活動(dòng)。大腦是總指揮,充實(shí)的理性顯得尤為重要;眼睛偏感性,生動(dòng)、鮮活,但常常出現(xiàn)片面與誤差;手只是實(shí)現(xiàn)腦眼商量的結(jié)果的工具,只要聽(tīng)話就行了,屬于技術(shù)類(當(dāng)然還有其它工具)。所以大腦要不斷地學(xué)習(xí)與思考,只有思考才會(huì)有創(chuàng)新,會(huì)思考是人區(qū)別于動(dòng)物的特征。首先,要學(xué)美術(shù)史,了解美術(shù)的發(fā)展過(guò)程,了解諸大師獨(dú)特的成長(zhǎng)過(guò)程、藝術(shù)理念、風(fēng)格區(qū)別及技巧表達(dá),經(jīng)過(guò)不斷評(píng)判思考后才能給自己正確地定位,促使自己更好地發(fā)展,從而避免茫然失措和重復(fù)浪費(fèi)。山東理工大學(xué)高考美術(shù)培訓(xùn)