這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時(shí)就不能“平鋪直敘”語(yǔ)言干巴呆板，而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發(fā)感情，要做到這一點(diǎn)，朗誦者自己首先要心中有形象，心中起波瀾，富于想象聯(lián)想，并且敢于強(qiáng)調(diào)、敢于表現(xiàn)。第四、善于把握高潮。文學(xué)作品的朗誦是要講究高潮的，高潮也即是全篇的重點(diǎn)，感情為濃重之處，表達(dá)的為生動(dòng)，震撼人心之處。朗誦者在預(yù)先準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)注意挖掘設(shè)計(jì)、感受這感情的至高點(diǎn)，才能使朗誦產(chǎn)生動(dòng)人心魄的魅力。第五、善于控制感情和聲音。文學(xué)作品朗誦感情表達(dá)的幅度有時(shí)會(huì)很大，色彩也較為豐富，表達(dá)時(shí)要注意留有余地，避免到達(dá)極限。感情的醞釀可以充分些，但聲音運(yùn)用要收一些，特別是一些高亢、激越的句、段，更應(yīng)注意以情帶聲，防止用聲過(guò)高過(guò)強(qiáng)。第六、適當(dāng)運(yùn)用身體語(yǔ)言。身體語(yǔ)言是指除言語(yǔ)以外的面部表情，手勢(shì)動(dòng)作、身體姿態(tài)等表達(dá)手段。這些表達(dá)手段也叫副語(yǔ)言表情手段。副語(yǔ)言表情手段運(yùn)用得當(dāng)可以對(duì)言語(yǔ)表達(dá)起到補(bǔ)充、輔助、強(qiáng)化的作用。以上就是北影藝考的播音藝考老師給各位參加播音藝考的同學(xué)一點(diǎn)建議，當(dāng)然，播音主持專(zhuān)業(yè)藝考的還有其他方面的考試，同學(xué)們只要把握住技巧，考試時(shí)就一定就能取得滿意的成績(jī)。南藝編導(dǎo)培訓(xùn)。推薦南藝之星。南藝
②飲食不要冷熱交替③少吃辣④不要熬夜。(2)看新聞、聽(tīng)新聞的習(xí)慣新聞播報(bào)，可謂是播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生的看家本領(lǐng)，專(zhuān)業(yè)水平的高低從新聞播報(bào)就水平上就很容易看出來(lái)。很多學(xué)生可能在學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)之前，對(duì)于“新聞大事”一點(diǎn)也不關(guān)心，自然也就沒(méi)有新聞?wù)Z感。往往這種語(yǔ)感的培養(yǎng)是需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，需要大量的練習(xí)來(lái)“磨耳朵”。(3)培養(yǎng)評(píng)述意識(shí)和表達(dá)習(xí)慣對(duì)于這個(gè)藝考中必考的科目，很多學(xué)生都感到頭疼。這些學(xué)生在拿到題目之后，往往不知道如何表達(dá)自己的想法，成了“悶葫蘆”。其實(shí)，這和日常習(xí)慣有很大關(guān)系。播音主持專(zhuān)業(yè)的初學(xué)者一定要讓自己在生活中成為一個(gè)“話癆”，對(duì)新聞中的奇聞異事、生活中的大事小情，或者是娛樂(lè)八卦，都可以談?wù)勛约旱目捶?。但是一定要有理有?jù)，要盡量的說(shuō)服別人。宿州南藝藝考音樂(lè)藝考培訓(xùn)學(xué)校哪家好？
人生來(lái)是沒(méi)有語(yǔ)言功能的，當(dāng)然也就沒(méi)有語(yǔ)感。這是屬于先天+后天的努力而來(lái)的。所以在平時(shí)生活中的積累和后天對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)都是相對(duì)重要的。第三點(diǎn)是思維要求。我們?cè)贌善林幸步?jīng)?？吹叫蜗蟛⒉缓?，聲音條件也不算好的我們稱為”有特性，有個(gè)性“的主持人。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個(gè)思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。播音主持名嘴編輯白巖松、羅京、李瑞英、李修平、王寧、海霞、敬一丹、董卿、李詠、周濤、朱軍、朱迅、楊瀾、倪萍、水均益、趙忠祥、韓喬生、魯健、王小丫、邢質(zhì)斌、張宏民、崔永元、撒貝寧、謝娜、華少、李湘、彭坤、李維嘉、陳魯豫、汪涵、何炅、歐陽(yáng)夏丹、朱丹等。播音主持要求和技巧編輯對(duì)于播音主持員來(lái)說(shuō)，不要有足夠的理論知識(shí)，其語(yǔ)言表達(dá)也要有技巧。播音員應(yīng)該以真實(shí)、流利、自然的聲音向**傳遞新信息，播音員的語(yǔ)言規(guī)范應(yīng)該做到：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤(rùn)集中，樸實(shí)明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實(shí)結(jié)合；色彩豐富，變化自如。我們應(yīng)該在自己發(fā)聲條件的基礎(chǔ)上發(fā)揮所長(zhǎng)克服所短，逐步擴(kuò)展自己的發(fā)聲能力，找到自己好的聲音，用好自己的聲音。
大學(xué)、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、遼寧師范大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連藝術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)師范大學(xué)、渤海大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)科技工程學(xué)院、遼寧財(cái)貿(mào)大學(xué)【浙江】浙江傳媒學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院【福建】福建師范大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院、福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、泉州華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、福建高等專(zhuān)科學(xué)院【江西】南昌航空大學(xué)、江西師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)、新余學(xué)院、宜春學(xué)院、江西科技師范大學(xué)、上饒師范學(xué)院、南昌大學(xué)、九江學(xué)院、南昌理工學(xué)院、江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院【江蘇】中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、江蘇廣播電視學(xué)校、河海大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京航大學(xué)金城學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院尚美學(xué)院、常州工學(xué)院、南京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、徐州師范大學(xué)、南京視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院【河南】鄭州科技學(xué)院，安陽(yáng)工學(xué)院。南京那就教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)？
這樣播出來(lái)的聲音依然是大家認(rèn)可的，人們更容易聽(tīng)到。下面是對(duì)于播音員的要求規(guī)范與學(xué)習(xí)技巧，提醒大家該怎么改變的聲音，讓人們更記住你語(yǔ)言的魅力。一、播音的要求1、發(fā)音正確，吐字正確。用標(biāo)準(zhǔn)的普通話播讀，特別要注意多音多義字，古詩(shī)文中特別要注意按意定音。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。2、語(yǔ)速適當(dāng)，用心感受。要抓住文章特點(diǎn)，使節(jié)奏流利和諧，緩急結(jié)合。3、語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，輕重適宜。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)出文章的思想感情。二、播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達(dá)朗讀者的思想情感。停頓包括語(yǔ)法停頓和語(yǔ)意停頓。語(yǔ)法停頓包括自然段落，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語(yǔ)斷氣連就是其中的一個(gè)方法。2、重音，就是在詞和語(yǔ)句中讀得比較重，擴(kuò)大音域或延長(zhǎng)聲音，可突出文章的重點(diǎn)，表達(dá)自己的感情，重音可分為語(yǔ)句重音和思想重音。三、氣息的控制1、換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。2、補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩(shī)歌。南藝在全國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)排名多少？宿州南藝藝考
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播音主持即興評(píng)述的要點(diǎn)一、掌握題意。拿到一篇稿子，我們首先要認(rèn)真品讀每一個(gè)環(huán)節(jié)，即：事件的中心思想、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想，比如：“你難忘的一件事”，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說(shuō)出，而是要結(jié)合當(dāng)時(shí)的（考試）現(xiàn)場(chǎng)情景，設(shè)置如何導(dǎo)入，就是如何把這個(gè)難忘的事通過(guò)合適的陳述手法出來(lái)。切忌單刀直入，這樣顯得太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。二、提煉中心。閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側(cè)面，由不同特點(diǎn)進(jìn)而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。三、學(xué)會(huì)延伸。就是依據(jù)事件本身，從特點(diǎn)出發(fā)，引伸開(kāi)去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說(shuō)透，說(shuō)深、說(shuō)厚實(shí)，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)生活中。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，自然現(xiàn)象，或某一發(fā)展規(guī)律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現(xiàn)象的迷惑，而是用**的語(yǔ)氣，從事件的根源出發(fā)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。四、發(fā)表己見(jiàn)。通過(guò)話題延伸，陳述自己的觀點(diǎn)或**的觀點(diǎn)，引發(fā)聽(tīng)眾思考，從中得到借鑒，達(dá)到評(píng)論話題的目的。南藝
廣東南藝之星藝術(shù)培訓(xùn)有限公司南京分公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在南藝之星藝術(shù)培訓(xùn)近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌南藝之星等。公司不僅*提供專(zhuān)業(yè)的文化藝術(shù)培訓(xùn)；商務(wù)信息咨詢；文化藝術(shù)交流策劃、咨詢；舞臺(tái)藝術(shù)造型策劃；企業(yè)形象設(shè)計(jì)；圖文設(shè)計(jì)；會(huì)務(wù)策劃；公關(guān)禮儀服務(wù)；攝影服務(wù)；家具、藝術(shù)品、工藝品、電子產(chǎn)品、日用百貨銷(xiāo)售；在網(wǎng)上從事商貿(mào)活動(dòng)；國(guó)內(nèi)貿(mào)易、經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。廣東南藝之星藝術(shù)培訓(xùn)有限公司南京分公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋文化藝術(shù)培訓(xùn)，商務(wù)信息咨詢，文化藝術(shù)交流策劃，舞臺(tái)藝術(shù)造型策劃，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。