更有廣播電臺主持人是完全要依賴聲音，依賴有聲語言進(jìn)行工作的，所以對于播音主持人來說，聲音非常重要。二是語感，人生來是沒有語言功能的，當(dāng)然也就沒有語感。這是屬于先天+后天的努力而來的。所以在平時生活中的積累和后天對語感的培養(yǎng)都是相對重要的。第三點是思維要求。我們再熒屏中也經(jīng)?？吹叫蜗蟛⒉缓?，聲音條件也不算好的我們稱為”有特性，有個性“的主持人。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。播音主持名嘴編輯白巖松、羅京、李瑞英、李修平、王寧、海霞、敬一丹、董卿、李詠、周濤、朱軍、朱迅、楊瀾、倪萍、水均益、趙忠祥、韓喬生、魯健、王小丫、邢質(zhì)斌、張宏民、崔永元、撒貝寧、謝娜、華少、李湘、彭坤、李維嘉、陳魯豫、汪涵、何炅、歐陽夏丹、朱丹等。播音主持要求和技巧編輯對于播音主持員來說，不要有足夠的理論知識，其語言表達(dá)也要有技巧。播音員應(yīng)該以真實、流利、自然的聲音向**傳遞新信息，播音員的語言規(guī)范應(yīng)該做到：準(zhǔn)確規(guī)范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；剛?cè)岵?jì)，虛實結(jié)合；色彩豐富，變化自如。攝影從某種角度屬于一個人的活動，通過攝影器材所拍攝的每張照片需要展示的東西通過內(nèi)容反映當(dāng)時心情。新鄉(xiāng)高考音樂培訓(xùn)
錄音不連貫流暢、聲音干癟平凡、感情不到位、不會變聲，這是播音主持配音中常遇到的問題。如何使自己的聲音聽起來好聽有吸引力呢?首先就要從基本功開始做起那么，播音主持配音基本功是什么?怎么訓(xùn)練?播音主持配音，首先要練的基本功就是氣息的運用。從廣義上來說，就是要熟練發(fā)音以及體會共鳴和共振。練習(xí)方法如下：呼吸，要用鼻子吸氣，用嘴呼氣。吸氣時，像在林間聞花香一樣的感覺，小腹慢慢隆起。呼氣時，用嘴緩緩地吐出濁氣。訓(xùn)練熟練之后，就可以開始說話練習(xí)了。在說話的時候，感受氣流從口腔呼出。其次是操練自己的口部肌肉。只有能夠靈活掌握口部肌肉之后，才能更準(zhǔn)確地運用自己的，從而準(zhǔn)確地發(fā)聲。所以要堅持勤奮地練習(xí)口部操。口部操的練習(xí)方法如下：1.氣泡音：聲音部位越低(頸窩)越好，氣泡越大越好。不要緊張，好躺在床上練習(xí)，枕頭抽調(diào)放松(就是脖子深處吐泡泡的感覺，咯咯的，自己體會下)2.唇：努力向外牽引。一次20個(就是撅嘴在回收，動作越大越好)3.抿唇：努力往兩邊牽引。一次20個(類似于用完唇膏后的動作，但是注意牽引是指嘴角兩側(cè)在抿住的同時向耳根部拉伸)4.扣唇：努力使上唇下扣下唇。上下唇發(fā)出音，上唇努力的向下唇扣。蘭州舞蹈培訓(xùn)電視節(jié)目策劃、工程技術(shù)策劃、媒體經(jīng)營策劃、公共關(guān)系策劃和電視產(chǎn)業(yè)策劃。
修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)位播音主持考試內(nèi)容編輯●初試1、自我介紹（簡明扼要，1分鐘以內(nèi)）。2、朗讀指定材料，回答主考提問。初試主要是考察考生的基本專業(yè)素質(zhì)，確定進(jìn)入復(fù)試考生的名單，形式為面試?！駨?fù)試1、朗讀指定稿件。2、語體轉(zhuǎn)換口述（文言文轉(zhuǎn)白話或書面轉(zhuǎn)口語）。3、模擬主持，根據(jù)給定的材料進(jìn)行改編，作欄目主持等。4、即興評述（當(dāng)場抽題，準(zhǔn)備5分鐘，不得付諸文字形式）。5、回答主考提問。6、才藝展示。復(fù)試的形式也是口試，但要現(xiàn)場錄像。●筆試在初試之前或初試之后要進(jìn)行筆試，有的院?？几咧械闹饕n程，有的院?？嘉乃嚦ＷR，有的院?？计胀ㄔ捳Z音知識，主要是考察考生的文化素質(zhì)，達(dá)不到要求的將被淘汰。也有不進(jìn)行筆試的。播音主持專業(yè)單考、聯(lián)考省份：吉林、安徽、山東、天津、內(nèi)蒙、北京、廣東、寧夏、新疆、河北、貴州--單考海南、江西、河南、四川、山西、福建、廣西、青海、黑龍江、遼寧、重慶、河北--聯(lián)考播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編輯高考藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可謂是魚龍混雜，真正有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說是廖若星辰。選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對于考入好的藝術(shù)高校顯得十分重要。2013年5月16日。
2017,02:15-16.[22]馬嘉。媒介變遷與播音主持理論新發(fā)展--評《新媒體時代新聞播音主持理論與實踐》[J].傳媒，2017,08:92-93.[23]廖穎。播音主持專業(yè)《中國古代文學(xué)》課教學(xué)模式探究--以遵義師范學(xué)院為例[J].現(xiàn)代語文（學(xué)術(shù)綜合版），2017,03:71-72.[24]莫征宇?！熬W(wǎng)絡(luò)主播”引發(fā)播音主持專業(yè)教學(xué)的反思[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017,03:282.[25]李金澤。如何讓播音主持更具個性化、人格化和親和力[J].新媒體研究，2017,06:119-120.[26]周皓。全媒體時代播音主持的人才需求與培養(yǎng)研究[J].新媒體研究，2017,07:168-169.[27]張秀靜。新形勢下廣播電視播音主持藝術(shù)創(chuàng)新探析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2017,03:108+190.[28]趙松梅。試析親和力在播音主持中的重要性[J].中國報業(yè)，2017,03:80-81.[29]高飛，楊力力。廣播電視臺播音主持的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施[J].西部廣播電視，2017,03:108+112.[30]敖崢嶸。新媒體時代電視新聞播音主持創(chuàng)作樣態(tài)的發(fā)展[J].新聞世界，2017,05:46-49.[31]王秋碩。播音主持藝術(shù)批評功能芻議[J].現(xiàn)代視聽，2017,03:37-41.[32]王秋碩。播音主持藝術(shù)批評標(biāo)準(zhǔn)芻議[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2017,01:20-24.[33]歐薇。電視 策劃學(xué)也是屬于 思維科學(xué)范疇的。
報考播音主持培訓(xùn)播音主持培訓(xùn)針對的群體是非常的，有兒童、青少年、高考藝考生、成人等等不同的群體，每個群體對應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)重點都是有所不同的，當(dāng)然，每個不同的群體的基礎(chǔ)也是不同的，費用也會有所區(qū)別。那么，如果培訓(xùn)的對象的成人。報考播音主持專業(yè)的考試不需要向器樂類考生那樣購置貴重的專業(yè)器材，也不需要像美術(shù)類考生那樣不斷的購買畫筆、畫紙等消耗性用具，整體來說投入的資金非常少。對于有志于從事藝術(shù)類行業(yè)的寒門學(xué)習(xí)來說，播音主持專業(yè)是一個非常好的選擇。這是一個就業(yè)面很的專業(yè)，不限于播音主持行業(yè)。播音培訓(xùn)是與藝術(shù)相互融合的專業(yè)之一。本專業(yè)培養(yǎng)既具有寬厚的數(shù)學(xué)、物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識又具備電影、電視、音樂等方面藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識，同時掌握錄音和擴(kuò)聲設(shè)備原理，具備工程系統(tǒng)設(shè)計和錄音節(jié)目制作的能力，能在廣播、電影、電視系統(tǒng)、文化藝術(shù)部門、音像節(jié)目制作單位、音響工程設(shè)備公司及相關(guān)部門從事錄音、播音工程不同學(xué)校的單考形式。在這種情況下，我們根據(jù)播音主持藝考近十來年的要求，總結(jié)了適合廣東學(xué)生藝考的教學(xué)內(nèi)容，把不考或者少考的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和刪減，把常考內(nèi)容進(jìn)一步加固，同時尋求文化課。電視策劃又是由各種類型的策劃構(gòu)成的，它們之間相互交叉相互滲透。潮州音樂培訓(xùn)
電影學(xué)、影視制片、影視策劃、影視管理，選擇南藝之星。新鄉(xiāng)高考音樂培訓(xùn)
或者現(xiàn)場考官給你一個稿件，讓你準(zhǔn)備很短時間上臺朗誦，還有就是考官會現(xiàn)場給大家一句話，每個人上臺去用自己的方式把這句話說出來。聲樂上，一般花樣不多，還是唱你準(zhǔn)備好的歌曲，而樂理知識根本不會考。形體上一般會看下你準(zhǔn)備好的舞蹈，時長會比初試復(fù)試時間多些，讓你多展示一會。還有一種形式就是，放一段音樂，讓考生們聽音樂即興舞蹈，這個就比較考察舞蹈功底了，考官要的不**是基本功有多強，是你的表現(xiàn)力，記住去在音樂中用肢體和表情去表演。表演上，花樣就比較多了，一般情況下，是雙人小品，考官現(xiàn)場給一個題目，商量幾分鐘上臺來演。這是**基本的形式。還有一種形式就是現(xiàn)場給一個情境，不準(zhǔn)備的情況下讓你上臺去演，這里面就要看考生們的想象力和應(yīng)變能力了，全部即興演出，要做到合理、流程、有矛盾點、不笑場等等。期間考官可能在兩個考生表演時，臨時叫上另外一個考生上去搭戲，或者現(xiàn)場給你改變情境，比如你正在**，考官會說：天突然下雨了等，就是考察你的臨場應(yīng)變能力和反應(yīng)能力。還有一種就是表演的元素訓(xùn)練，比如讓考生們現(xiàn)場模仿某些動物，模仿小汽車，模仿家具等等?，F(xiàn)場讓你吹牛，或者給考生一段音樂讓考生在音樂中感受表演等。新鄉(xiāng)高考音樂培訓(xùn)
廣東南藝之星藝術(shù)培訓(xùn)有限公司南京分公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在南藝之星藝術(shù)培訓(xùn)近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌南藝之星等。公司不僅*提供專業(yè)的文化藝術(shù)培訓(xùn)；商務(wù)信息咨詢；文化藝術(shù)交流策劃、咨詢；舞臺藝術(shù)造型策劃；企業(yè)形象設(shè)計；圖文設(shè)計；會務(wù)策劃；公關(guān)禮儀服務(wù)；攝影服務(wù)；家具、藝術(shù)品、工藝品、電子產(chǎn)品、日用百貨銷售；在網(wǎng)上從事商貿(mào)活動；國內(nèi)貿(mào)易、經(jīng)營進(jìn)出口業(yè)務(wù)。，同時還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。廣東南藝之星藝術(shù)培訓(xùn)有限公司南京分公司主營業(yè)務(wù)涵蓋文化藝術(shù)培訓(xùn)，商務(wù)信息咨詢，文化藝術(shù)交流策劃，舞臺藝術(shù)造型策劃，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。