美國夏令營活動的特色：
夏令營是一種日子體會，它是學生認識到校園今后的講堂，知道國際有多大，而不是坐井觀天。一起夏令營活動中組織了很多的校外體會活動。
夏令營是一次提高自個才能的活動。在城市里長大的孩子沒有體會到天然的日子環(huán)境。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增加他們常識，特別是與周圍其他人的同處之道。
夏令營是一種極好的教學，特別是培育孩子吃苦耐勞的精力，這是都市里很多孩子所缺少的。
前期的美國夏令營著重朋友式的和睦和儉樸的日子，其后又產(chǎn)生了很多不一樣方式而各有其要點的夏令營，有的夏令營是學生住帳子、自個煮飯的野營，也有的夏令營備有加熱房、熱水淋浴、游泳池和設備齊全的廚房。有些夏令營只供給本地特有的水陸運動和一些技術活動，另一些夏令營則以開展青少年的天分或特別愛好為主旨。
咱們在《不列顛百科全書》國際中文版中能夠看到，夏令營即是將文娛與教學聯(lián)系起來的設備，意圖在于使城市孩童了解野外日子。夏令營既是文娛也是教學，把兩者聯(lián)系，交融在一起，讓孩子在文娛中學習，脫節(jié)單調(diào)的講堂。這是夏令營比較大的含義。 與來自不同地區(qū)的學生互動，提高溝通技巧;山西放心夏令營規(guī)劃
首先一次夏令營活動就一個團隊的活動，只有大家協(xié)力，才會讓夏令營的效果體現(xiàn)出來，當然在活動中會舉辦些有趣的活動比賽，有些必需是團隊參加，這樣可以考驗學生的團隊意識，并培養(yǎng)其團隊的精神。
充滿激情，提升對未來學習、生活的強烈競爭意識。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進取的精神；學會自我激勵與激勵他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊;同時使這種活力和熱情長久的維持。在有效溝通的基礎上，提高同學間的合作精神。老師、父母、同學等之間的隔閡，多一些理解和認同;熱愛集體，愿意為團隊和同學多付出，不計得失做好每件小事情;學習全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。 中國香港認可夏令營價值鍛煉學生的意志力、生存能力和適應能力。
History/Literature (Middle Age)：此課程旨在使學生對美國文學的發(fā)生和發(fā)展有一個大概的了解，使他們能夠把握美國文學發(fā)展的規(guī)律，熟悉文學史上出現(xiàn)的重要流派、事件以及各個時期主要作家的作品，從而深化他們的認識，提高他們理解和欣賞文學作品的能力，使他們能夠透徹地理解各個作家的創(chuàng)作思想、主題、題材和風格。包括其來源、方法和解釋的性質(zhì)和多樣性。通過對過去的批判性反思，幫助學生更好地理解現(xiàn)在。希望許多學過這門課的學生能對這門學科產(chǎn)生濃厚的興趣，無論他們是否繼續(xù)正式學習，都能對它產(chǎn)生持久的興趣。有兩條不同的學習路線可供選擇：學生可以學習歐洲的歷史，也可以學習20世紀的世界歷史。 美國經(jīng)典教育的中心的部分是文學，這次夏令營選的是中世紀有關的文書Robin Hood（羅賓漢）
美國夏令營的發(fā)展與現(xiàn)狀
試生產(chǎn)是將娛樂與教育結合起來的設施，目的在于使城市兒童熟悉戶外生活。 美國夏令營的起源要追溯到十九世紀五十年代，據(jù)記載位于康州Washington的"The Gunny Camp"被公認為世界上個夏令營。1861年夏天一位來自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W.Gunn)組織了自己開辦的家庭學校成員進行了為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，來均衡孩童身心。自此以后的12年中，每年大家都在外野營、做一些休閑活動。
早期的美國夏令營強調(diào)兄弟式的友愛和簡樸的生活，其后又產(chǎn)生了許多不同形式而各有其重點的夏令營，有的夏令營是學生住帳篷、自己做飯的野營，也有的夏令營備有加熱房、熱水淋浴、游泳池和設備齊全的廚房。有些夏令營只提供當?shù)靥赜械乃戇\動和一些工藝活動，另一些夏令營則以發(fā)展青少年的天賦或特殊興趣為宗旨。例如有藝術夏令營、音樂夏令營和其他專門從事棒球、騎馬、網(wǎng)球、帆船運動的夏令營 突破心理障礙，拆除自我設限。
孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學習的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎教育的一種有效補充。漫長的暑假會讓孩子們從學習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。。。參加游學可以為孩子帶來書本上學不到的知識。美國哪里有夏令營培訓方案
全程美式英語環(huán)境浸泡，快速鍛煉口語;山西放心夏令營規(guī)劃
營地，在美國已經(jīng)發(fā)展超過百年，作為一種獨特的體驗式教育模式，營地教育以及文化影響著美國一代又一代青少年的成長與發(fā)展。Michael的家族，祖孫三代都在同一個營地渡過他們的童年，Michael自己在同一個營地里度過了童年的9個夏天，兒時的夏令營猶如時刻散發(fā)出智慧光芒的燈塔，帶給他人生、工作和家庭的智慧與技巧，即使在年長的時候，他仍舊可以在這些經(jīng)歷中不斷汲取力量。
在《夏令營中的人生智慧》中，他說到：“童年經(jīng)歷鑄就了我克服困難的利器，也打造了擺渡人生的槳櫓，而夏令營本身就是讓一種利器，它的豐富內(nèi)涵我在漫長的一生中不斷悟出更深的道理！”營地不僅只是一個夏令營，他不僅只表示夏天、小湖、帳篷、歡笑與打鬧，營地對于Michael更是關乎困難、危機、成長、思索，以及更加深遠的東西……這也是為什么他的家族子孫都必須要參加這樣的夏令營。
通常的印象中，夏令營似乎都在說—團隊精神、兄弟般的情誼、幫助其他伙伴、責任與擔當，這些耳熟能詳?shù)膬?nèi)涵但并不是陳詞濫調(diào)，因為這都是真實發(fā)生在營地的一個個故事！
所以，有營員說：Camp is not the real world,But it is the real world should be! 山西放心夏令營規(guī)劃