中國臺(tái)灣推薦升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-10

升學(xué)規(guī)劃的主要內(nèi)容包含了自我認(rèn)知、認(rèn)知專業(yè)和高校、認(rèn)知教育與升學(xué)的關(guān)系、學(xué)會(huì)升學(xué)決策是中學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容。說起學(xué)升學(xué)規(guī)劃,很多家長可能會(huì)想:我的孩子需要規(guī)劃嗎?答案是肯定的,所有孩子都有必要進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃!

成績好的孩子需要。他們需要知道自己以后要做什么,如何把自己努力學(xué)習(xí)的知識(shí)和未來想要的目標(biāo)掛鉤,除了書本知識(shí)外,自己想要從事的職業(yè)還需要什么綜合素質(zhì)。同時(shí),升學(xué)規(guī)劃還可以幫助他們在高中畢業(yè)時(shí)選擇合適的專業(yè),在大學(xué)畢業(yè)后選擇合適的職業(yè)。

成績差一點(diǎn)兒的孩子更需要。他們可以在升學(xué)規(guī)劃的過程中,發(fā)掘自己除了書本學(xué)習(xí)能力之外的其他潛能,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長,并將自己的興趣和特長與將來的工作聯(lián)系起來,把自己潛能和優(yōu)勢激發(fā)出來,獲得學(xué)業(yè)上潛藏的競爭力。

根據(jù)你想申請的大學(xué)及專業(yè)來選擇高中的課程。中國臺(tái)灣推薦升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

威睿達(dá)思升學(xué)六大優(yōu)勢


擁有70%學(xué)子進(jìn)入世界前的30,100%進(jìn)入美國名校,

威睿達(dá)思是如何做到如此優(yōu)異呢?


一、立足美國,為美國高中,學(xué)生入學(xué)即擁有美國本地高中學(xué)籍及文憑。

二、寄宿家庭不僅能夠保障學(xué)生在美的人身安全,監(jiān)督學(xué)生日常學(xué)習(xí),還能有效提高

留學(xué)生對(duì)美國當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),家庭文化等多方面的認(rèn)知體驗(yàn)。

三、背景雄厚,資源優(yōu)越的升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì),為威睿達(dá)思的學(xué)子提供各種專業(yè),前瞻性的升學(xué)規(guī)劃,有效的提高學(xué)生們的升學(xué)成功率

四、專業(yè),對(duì)口的各類美國賽事及社團(tuán),不僅能讓學(xué)生鍛煉自身各項(xiàng)軟實(shí)力,也能提高名校對(duì)學(xué)生的青睞程度

五、足夠有分量,真實(shí)程度高的美國當(dāng)?shù)赜忻脑菏?、教授、法官出具的推薦信

六、威睿達(dá)思出具的高中成績單,在美國大學(xué)的評(píng)估中,可信度高,同時(shí)吻合大學(xué)對(duì)高中生多項(xiàng)能力的基本要求 福建名優(yōu)升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)學(xué)校教育內(nèi)卷嚴(yán)重,孩子面臨的競爭空前強(qiáng)烈。

由于的影響,2020年SAT和ACT考試被多次取消。美國約有72%的大學(xué)在錄取中都采取了Test-Optional的策略,突然間沒有了標(biāo)化考試的門檻,越來越的學(xué)生愿意抱著試一試的態(tài)度,去申請自己理想中的夢校。從ApplyAid給出的分析數(shù)據(jù)來看,今年通過Common App申請暴漲的更多是申請數(shù)量,而非申請人數(shù),這意味著和往年同等數(shù)量的學(xué)生提交了更多學(xué)校的申請數(shù)量。

由于走勢的不確定性,部分已拿到offer的申請者選擇了休學(xué)“以作觀望”。以哈佛大學(xué)為例,有340名2024屆的學(xué)生選擇延遲入學(xué)(占入學(xué)新生的1/5),他們會(huì)被計(jì)入到2025屆新生中。

這突然混亂起來的招生局面使得錄取官要面臨更多的考驗(yàn)和翻倍的錄取審核工作量,于是我們看到許多大學(xué)不得不推遲了公布放榜時(shí)間。同時(shí)也注意到,暴漲的不僅是申請數(shù)量,而是為了不得不應(yīng)對(duì)這種局面,越來越多的申請者被大學(xué)放到了Waitlist中去,成為學(xué)校的備選。

生涯規(guī)劃,顧名思義,可以分成學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,和職業(yè)生涯規(guī)劃。

我們分別說

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,包括但不限于孩子的各科學(xué)習(xí)、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校

能做規(guī)劃的,說明家長心里有數(shù),眼光長遠(yuǎn),

具體能多長,是根據(jù)每個(gè)家長的認(rèn)知、學(xué)歷、見識(shí)等等因素決定的

規(guī)劃只限于你自己,千萬不要去和不同認(rèn)知的人討論因?yàn)榛ハ喽疾焕斫?,不同認(rèn)知的人之間無法對(duì)話

生涯這個(gè)詞很大,生涯規(guī)劃不是指你要讀哪本書、做哪道題,生涯規(guī)劃是你的戰(zhàn)略,你的方向。

小孩子,從出生到他次考試,大部分家長都會(huì)認(rèn)為自己孩子是天才,但是去掉親媽濾鏡之后,在某個(gè)月黑風(fēng)高的夜里,當(dāng)你理性的回憶人生種種,你真的不知道自己孩子的性格弱點(diǎn)和智商情商弱點(diǎn)嗎?

每個(gè)孩子都有性格弱點(diǎn),智商弱點(diǎn)

所以,你才要提前規(guī)劃。

規(guī)劃就是找到適合且可執(zhí)行的路線

規(guī)劃的前提,是客觀。

你要客觀的認(rèn)知你的家庭條件現(xiàn)狀,你的社會(huì)地位現(xiàn)狀,孩子的基礎(chǔ)條件現(xiàn)狀。 重視完善血液幫扶制度,堅(jiān)持以學(xué)生為本的原則,針對(duì)不同年級(jí)和專業(yè)定制符合年級(jí)特點(diǎn)的指導(dǎo)內(nèi)容和方式。

在美本申請當(dāng)中,很多前列大學(xué)在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生!

今年 ED 階段,哈佛大學(xué)在內(nèi)地學(xué)校錄取了 1 名學(xué)生,而在美高錄取了 4 名中國學(xué)生。去年 ED 階段哈佛大學(xué)內(nèi)地學(xué)校更是顆粒無收,美高則錄取了 4 位中國學(xué)生。

MIT 今年早申錄取了 2 名來自內(nèi)地學(xué)校的學(xué)生,美高錄取了 9 位。

為什么很多高校在錄取時(shí)傾向于美高學(xué)生,主要原因有以下幾點(diǎn):

一:很多學(xué)校把就讀美高的國際生當(dāng)成本地學(xué)生,如哈佛大學(xué),芝加哥大學(xué)這些學(xué)校都在官網(wǎng)上明確表示,美高的非美籍的學(xué)生會(huì)被當(dāng)成美國學(xué)生同等對(duì)待。

二:區(qū)域?qū)徖淼恼猩贫龋谡猩鷮徖砩弦哺珢勖栏邔W(xué)生。

三:美高學(xué)生的推薦信和成績單,相對(duì)來說含金量更高,認(rèn)可度更高。

雖然美高學(xué)生在美本申請時(shí)有一定的優(yōu)勢,但依然面臨著巨大的挑戰(zhàn)!

例如,美高學(xué)生在十二年級(jí)的課業(yè)會(huì)非常繁重,課程整體難度加大、AP、榮譽(yù)課程會(huì)非常的多。同時(shí)學(xué)生還要面臨,托福、SAT 和保 GPA 這三座大山。 升學(xué)規(guī)劃,包括學(xué)生的升學(xué)目標(biāo)、升學(xué)途徑、學(xué)業(yè)規(guī)劃、志愿填報(bào)等等。山西國內(nèi)升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)計(jì)劃

規(guī)劃可以讓我們更明確過程。中國臺(tái)灣推薦升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)

學(xué)校采取導(dǎo)師制升學(xué)指導(dǎo),每個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-8個(gè)學(xué)生。通過長時(shí)間的認(rèn)識(shí),陪伴,與學(xué)生及家長的溝通面談,更科學(xué)合理地為學(xué)生做規(guī)劃及指導(dǎo)。學(xué)校會(huì)為每位新生建立一份“個(gè)人升學(xué)檔案”,用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績,競賽,獎(jiǎng)項(xiàng)等各方面情況,跟蹤學(xué)生的成長軌跡,為未來大學(xué)方向及升學(xué)工作做好鋪墊。導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況建議學(xué)生參加適合他的各類學(xué)術(shù)及藝術(shù)類的競賽,增強(qiáng)學(xué)生申請大學(xué)的軟實(shí)力,提高其競爭力。

學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)辦公室將邀請總校海灘校區(qū)的校長Mark Keating,弗吉尼亞理工大學(xué)教育學(xué)課程、美國名校申請**Leon Xie,世界銀行集團(tuán)高級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)家徐來博士,耶魯大學(xué)教授、面試官Albert Petite,康奈爾大學(xué)Dorri Scott教授等專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與學(xué)生面對(duì)面交流,讓學(xué)生們更加了解名校要求,只要你敢于表達(dá)自己,每一位學(xué)生都可以得到來自教授們的推薦信,增加進(jìn)入名校機(jī)會(huì)。 中國臺(tái)灣推薦升學(xué)規(guī)劃細(xì)節(jié)