中國澳門一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)

分享一個(gè)真實(shí)的學(xué)生案例：從一個(gè)普通且成績平平的高中生，通過領(lǐng)得指導(dǎo)下，成功申請(qǐng)到普林斯頓大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。高中繁重的學(xué)業(yè)壓力和沒有清晰的申請(qǐng)規(guī)劃路線是w同學(xué)也是大多數(shù)普高學(xué)子一樣面臨的申請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)，由于缺少針對(duì)性持續(xù)性的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致整體留學(xué)計(jì)劃一直都處于擱置狀態(tài)。在對(duì)w同學(xué)的學(xué)術(shù)背景進(jìn)行評(píng)估后，包括他的高中成績、偏科情況等，我們?yōu)閣同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化的留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。

加強(qiáng)語言能力：幫助w同學(xué)進(jìn)行語言考試的培訓(xùn)，使其在語言上能夠通過普林斯頓的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

背景提升：幫助吳同學(xué)提高背景，規(guī)劃通過課外項(xiàng)目，如參加競賽、研究項(xiàng)目等等合適的課程方式來提升自己的個(gè)人背景，從而在申請(qǐng)普林斯頓時(shí)增添更多的優(yōu)勢(shì)

推薦信：領(lǐng)得幫助w同學(xué)尋求從前的老師或行業(yè)**的推薦信，推薦信不僅有助于向招生官介紹吳同學(xué)的特點(diǎn)，還可以證明吳同學(xué)的學(xué)習(xí)成績和能力，以提高他申請(qǐng)?jiān)撔５母偁幜?

在整個(gè)申請(qǐng)過程中，領(lǐng)得通過與名校的密切聯(lián)系，提供關(guān)于普林斯頓的詳細(xì)信息和建議，以幫助吳同學(xué)更好地了解該校并決定是否適合他。領(lǐng)得提供專業(yè)的全程申請(qǐng)指導(dǎo)，并協(xié)助準(zhǔn)備其他申請(qǐng)文件，終幫助吳同學(xué)在普林斯頓大學(xué)申請(qǐng)過程中獲得成功。

威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)。中國澳門一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)

留學(xué)是人生中重要的一步，尤其是選擇美國這樣的留學(xué)目的地。然而，美國留學(xué)的花費(fèi)非常高昂，這對(duì)大多數(shù)家庭而言可能是個(gè)挑戰(zhàn)。

了解大致花費(fèi)

留學(xué)花費(fèi)通常包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)以及其他費(fèi)用，如醫(yī)療保險(xiǎn)、書本費(fèi)等。

選擇適合的留學(xué)方式

留學(xué)方式有很多種，比如全日制、兼職學(xué)習(xí)，以及線上學(xué)習(xí)等。全日制留學(xué)常常是昂貴的，而線上學(xué)習(xí)則費(fèi)用相對(duì)較低。因此，當(dāng)制定留學(xué)預(yù)算時(shí)，需要考慮不同留學(xué)方式的花費(fèi)差異和自己的財(cái)務(wù)狀況。

申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金

許多學(xué)校提供獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)學(xué)金的范圍從幾百美元到全額獎(jiǎng)學(xué)金不等。有些獎(jiǎng)學(xué)金需要競爭力強(qiáng)的申請(qǐng)人，而有些則是基于財(cái)務(wù)需求。

尋找其他財(cái)務(wù)支持

還有一些其他的財(cái)務(wù)支持方式，如助學(xué)金、外部贊助和等。在尋找其他財(cái)務(wù)支持時(shí)，應(yīng)該充分了解申請(qǐng)條件、利率和償還方式。

學(xué)習(xí)理財(cái)技能

留學(xué)是一項(xiàng)費(fèi)用高昂的投資，因此學(xué)習(xí)理財(cái)技能是至關(guān)重要的。建議在留學(xué)前學(xué)習(xí)如何預(yù)算、如何投資、如何規(guī)劃理財(cái)?shù)确矫娴闹R(shí)，以便在留學(xué)期間更好地管理自己的財(cái)務(wù)。

美國留學(xué)需要做好充分的財(cái)務(wù)規(guī)劃。了解大致花費(fèi)、選擇適合的留學(xué)方式、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、尋找其他財(cái)務(wù)支持以及學(xué)習(xí)理財(cái)技能，這些都是合理規(guī)劃留學(xué)資金的關(guān)鍵。 中國臺(tái)灣品質(zhì)升學(xué)規(guī)劃多少天盡可能的參與到感興趣的體育和課外活動(dòng)中去。

導(dǎo)師制

學(xué)校采取導(dǎo)師制升學(xué)指導(dǎo)，每個(gè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-8個(gè)學(xué)生。通過長時(shí)間的認(rèn)識(shí)，陪伴，與學(xué)生及家長的溝通面談，更科學(xué)合理地為學(xué)生做規(guī)劃及指導(dǎo)。

學(xué)生升學(xué)檔案（入學(xué)即開始建立檔案）

學(xué)校會(huì)為每位新生建立一份“個(gè)人升學(xué)檔案”，用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績，競賽，獎(jiǎng)項(xiàng)等各方面情況，跟蹤學(xué)生的成長軌跡，為未來大學(xué)方向及升學(xué)工作做好鋪墊

專業(yè)的活動(dòng)競賽指導(dǎo)

導(dǎo)師會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況建議學(xué)生參加適合他的各類學(xué)術(shù)及藝術(shù)類的競賽，增強(qiáng)學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的軟實(shí)力，提高其競爭力。

專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)辦公室將邀請(qǐng)總校海灘校區(qū)的校長Mark Keating，弗吉尼亞理工大學(xué)教育學(xué)課程、美國名校申請(qǐng)**Leon Xie，世界銀行集團(tuán)高級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)家徐來博士，耶魯大學(xué)教授、面試官Albert Petite，康奈爾大學(xué)Dorri Scott教授等專業(yè)的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與學(xué)生面對(duì)面交流，讓學(xué)生們更加了解名校要求，只要你敢于表達(dá)自己，每一位學(xué)生都可以得到來自教授們的推薦信，增加進(jìn)入名校機(jī)會(huì)。

每間教室都裝備了先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)。音樂室、藝術(shù)室、舞蹈房、閱覽室、電腦室、各類實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室等功能教室，以及圖書館、多功能報(bào)告廳、網(wǎng)球場、籃球場、地理園、生物園等各類場館設(shè)施一應(yīng)俱全，教育教學(xué)設(shè)備具有國內(nèi)前列水準(zhǔn)。

在德朗睿思國際學(xué)校，每一個(gè)孩子都可以學(xué)高爾夫、擊劍、古典美聲演唱、鋼琴、游泳、足球、籃球、排球，網(wǎng)球、健身、英式桌球、芭蕾、爵士舞、演講、領(lǐng)導(dǎo)力課程，未來學(xué)校可能還要游艇劃艇俱樂部。在這樣環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生，除了學(xué)術(shù)好，social life也是棒棒噠！未來融入美國精英社會(huì)才會(huì)更順利。

學(xué)校現(xiàn)中外教師比1:3；師生比1:2；10-12人小班制，對(duì)每個(gè)孩子提供指導(dǎo)教育。

師資隊(duì)伍中外教、海歸占90%。許多教師從教經(jīng)驗(yàn)都在10年以上，有著豐富的國際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)?，F(xiàn)中外教師比1:3；師生比1:2；10-12人小班制，對(duì)每個(gè)孩子提供指導(dǎo)教育。

師資隊(duì)伍中外教、海歸占90%。許多教師從教經(jīng)驗(yàn)都在10年以上，有著豐富的國際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)美國大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。

在美國，并不是所有的學(xué)生都能足夠幸運(yùn)的進(jìn)入美國大學(xué)的限定錄取計(jì)劃中。因?yàn)檎猩倏剂康牟粌H是申請(qǐng)者現(xiàn)有的學(xué)術(shù)水平、學(xué)習(xí)成績、良好的領(lǐng)導(dǎo)力和活動(dòng)證明等等。興趣、夢(mèng)想、勇氣、責(zé)任、天賦、情緒、創(chuàng)造精神、未來潛能、家庭成員關(guān)系等這些容易被表象掩蓋起來的因素才是招生辦為關(guān)心的要點(diǎn)。

細(xì)思起來，這也是一個(gè)年輕人收獲更長遠(yuǎn)成就的必要因素同時(shí)也是美國大學(xué)招生思維的深層次體現(xiàn)。思考美國大學(xué)校友文化和精英上層社會(huì)的關(guān)聯(lián)，如果我們能夠真正理解美式教育所蘊(yùn)藏的含義以及美國大學(xué)伴隨著社會(huì)潮流不斷革新的培育思維，這將幫助高中時(shí)期的學(xué)生極為有效的規(guī)劃好自身的美國學(xué)業(yè)和專業(yè)規(guī)劃。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中國香港論文升學(xué)規(guī)劃哪些優(yōu)勢(shì)

根據(jù)你想申請(qǐng)的大學(xué)及專業(yè)來選擇高中的課程。中國澳門一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)

規(guī)劃可以幫助你實(shí)現(xiàn)它。不管你的目標(biāo)或任務(wù)是什么，沒有規(guī)劃，你就不能完成它。所以，為了設(shè)定目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你需要規(guī)劃。如果你不知道你要去哪里，你怎么知道什么時(shí)候到達(dá)目的地?把事情的輕重緩急搞清楚是件好事，而比較好的方法就是規(guī)劃。規(guī)劃可以讓你列出所有你擁有的卡片，分類并相應(yīng)處理它們。

規(guī)劃會(huì)讓你明確什么是重要的，什么是你真正不想要的。你的目標(biāo)會(huì)更清晰，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程也不會(huì)含糊不清。 

沒有人愿意直接嘗試一個(gè)巨大的任務(wù)。但是，你可以以這樣一種方式來規(guī)劃這個(gè)龐大的任務(wù)，使它看起來像一些細(xì)小的任務(wù)。一旦這個(gè)大任務(wù)被分解，它看起來更容易實(shí)現(xiàn)。

規(guī)劃可以幫你做到這一點(diǎn)。它把你的大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，這樣每個(gè)小目標(biāo)都可以一個(gè)接一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。規(guī)劃不僅能使目的地或目標(biāo)更清晰，還能突出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路。率的人是那些花時(shí)間做規(guī)劃的人。

規(guī)劃要考慮很多因素，盡可能減少浪費(fèi)。它減少或消除了沒有規(guī)劃就會(huì)發(fā)生的過度行為。

一個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是跟蹤你進(jìn)步的好方法。當(dāng)你將期望與實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行比較時(shí)，規(guī)劃是衡量你成功的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 中國澳門一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)