學術夏令營
學術夏令營某些是很前列的，錄取率比哈佛和斯坦福大學的更低。比如：Research Science Institute (RSI)，Stanford University Mathematics Camp (SuMaC)，和Summer Science Program (SSP)的年錄取率只有5%。
文末提供了全美前列夏令營的一覽表。其中一大部分是各大名?；蛘叻菭I利科研機構(gòu)舉辦的STEM 理工類，一部分是商業(yè)領導力類，還有美國宇航局NASA和西點軍校的夏季項目。
由于大部分中國學生一開始只是為了拓展視野，浸入或者了解美國環(huán)境，那么可以選擇名校或者有名機構(gòu)經(jīng)營的運動或者興趣類青少年夏令營。
另外，斯坦福大學和加州大學伯克利分校都有為國際學生開設的ESL英語教育課程，3-6周不等。
有的父母生存能力強，外語好，那么可以自己聯(lián)系夏令營，自己來安排好一切。比如：選擇合適夏令營、選擇和購買美國醫(yī)療/旅游保險、跟夏令營校方對接、租車、住宿、周邊旅行等等。但是很多父母沒有出過國門，或者沒有英語環(huán)境的生活經(jīng)驗，人生地不熟的情況下，歡迎關注我們公眾號"威睿達思"，省時省力。 參加游學可以為孩子帶來書本上學不到的知識。福建全程夏令營培訓方案
美國夏令營的發(fā)展與現(xiàn)狀
試生產(chǎn)是將娛樂與教育結(jié)合起來的設施，目的在于使城市兒童熟悉戶外生活。 美國夏令營的起源要追溯到十九世紀五十年代，據(jù)記載位于康州Washington的"The Gunny Camp"被公認為世界上個夏令營。1861年夏天一位來自康乃迪克州的教師肯恩(Frederick W.Gunn)組織了自己開辦的家庭學校成員進行了為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動，來均衡孩童身心。自此以后的12年中，每年大家都在外野營、做一些休閑活動。
早期的美國夏令營強調(diào)兄弟式的友愛和簡樸的生活，其后又產(chǎn)生了許多不同形式而各有其重點的夏令營，有的夏令營是學生住帳篷、自己做飯的野營，也有的夏令營備有加熱房、熱水淋浴、游泳池和設備齊全的廚房。有些夏令營只提供當?shù)靥赜械乃戇\動和一些工藝活動，另一些夏令營則以發(fā)展青少年的天賦或特殊興趣為宗旨。例如有藝術夏令營、音樂夏令營和其他專門從事棒球、騎馬、網(wǎng)球、帆船運動的夏令營 湖南全程夏令營讓孩子們在夏令營活動中感受快樂！
美國夏令營的來源：
夏令營(Summer Camp) 來源于美國，1861年夏天，一位來自康乃迪克州的老師肯恩(Frederick W. Gunn)，帶領孩提進行為期兩周的爬山、健行、帆船、垂釣等野外活動，來均衡孩提身心。這是傳統(tǒng)含義上的夏令營。
“肯恩營隊”每年八月在一座森林的湖畔繼續(xù)進行了十二年之久。經(jīng)過曩昔十年營隊經(jīng)歷，“肯恩”得出結(jié)論：夏令營是一個十分特別的環(huán)境，透過一群練習有素、專業(yè)熱忱、仔細耐性的工作人員精心架構(gòu)出能培育孩子潛能的有關課程，讓孩子在天然環(huán)境中關懷他人;在戰(zhàn)勝窘境中樹立自傲;在團隊比賽中與人協(xié)作;在學習過程中堆集才能。
夏令營是主要以學生的興趣和特長為出發(fā)點的，更多的是“寓教于樂”的形式，可以通過豐富的課程提升孩子的綜合競爭力。而暑期學校則更傾向于培養(yǎng)學生的學術研究能力，主要是教授課程。學生吃住在校園，可以提前體驗美國大學的課堂氛圍和校園文化。相比較于夏令營，暑期學校在申請大學時的加分點更多的是在于，可以向招生官展示學生的學術水平。而美國大學在招生時普遍更注重學生的綜合競爭力，夏令營“全身心發(fā)展”的優(yōu)勢也凸顯出來。 一定的夏令營活動經(jīng)歷一定會增加自身的能力。為人生旅途增添一份無形的財富，留下你終生難忘的記憶;
Drama: 每周練習戲劇，后面一周在舞臺上表演
美國教育相信“藝術可以啟發(fā)大腦”。SAT官方測驗機構(gòu)美國大學理事會（College Board）的數(shù)據(jù)證明，在SAT考試中，熱衷藝術學習的學生比很少參加藝術學習的學生總分高出約100分。
德朗睿思國際學校每年都排演一場高水準的大型戲劇，其中涉及了音樂、美術、影視、跳舞、文學、歷史等相關內(nèi)容。學生們在其中要進行表演、舞美、配樂等不同的分工。他們在編導、排練不同劇目的過程中，要進行劇本創(chuàng)作、戲劇導演、戲劇制作和角色分析，在體驗不同角色人物的性情與心理特點，對自身個性發(fā)展、自信心養(yǎng)成和激發(fā)創(chuàng)造力都有很大的幫助。 讓父母和孩子之間多一份溝通。美國暑假夏令營
教會孩子去尊重別人。福建全程夏令營培訓方案
Robotics:一周兩次機器人課程
1、機器人學。講解機器人運動中的數(shù)學計算，涉及空間描述，廣義坐標，瞬態(tài)運動學，雅可比矩陣顯式（線性代數(shù)基礎）、立體視覺、軌跡生成、關節(jié)空間動力學、拉格朗日方程、控制學（就是自控）、順應性。
2、單片機開發(fā)。機器人的成本、體積限制。要求我們不可能啥都用電腦來指揮，單片機體積小，也可以作為機器人的大腦，要讓機器人按照你的要求，就要寫好單片機程序。
3、電機拖動。類人機器人的關節(jié)是靠電機驅(qū)動的，就算不類人，只需要輪子要控制好機器人的運動軌跡，就需要了解電機的原理，了解調(diào)速、啟動、電磁關系才能設計好。 福建全程夏令營培訓方案