在當(dāng)前學(xué)校還沒有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下,需要我們家長(zhǎng)付出更多的努力。觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué),而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒,就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改,我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業(yè)職業(yè),不要以自己的好惡來左右孩子,就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。信息上的幫助。當(dāng)孩子選擇了自己感興趣的學(xué)業(yè)目標(biāo)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該想方設(shè)法為孩子提供更多的升學(xué)信息,并盡自己所能幫助孩子尋找學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓孩子在學(xué)業(yè)規(guī)劃體驗(yàn)的過程中感受自己的長(zhǎng)處和短處,并鍛煉自己適應(yīng)、從事該學(xué)業(yè)目標(biāo)的能力。 基于孩子與自己的情況,給予我們能做到的陪伴和指導(dǎo)。山西教授推薦升學(xué)規(guī)劃規(guī)劃
生涯規(guī)劃,顧名思義,可以分成學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,和職業(yè)生涯規(guī)劃。
我們分別說
學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃,包括但不限于孩子的各科學(xué)習(xí)、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校
能做規(guī)劃的,說明家長(zhǎng)心里有數(shù),眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),
具體能多長(zhǎng),是根據(jù)每個(gè)家長(zhǎng)的認(rèn)知、學(xué)歷、見識(shí)等等因素決定的
規(guī)劃只限于你自己,千萬(wàn)不要去和不同認(rèn)知的人討論因?yàn)榛ハ喽疾焕斫?,不同認(rèn)知的人之間無法對(duì)話
生涯這個(gè)詞很大,生涯規(guī)劃不是指你要讀哪本書、做哪道題,生涯規(guī)劃是你的戰(zhàn)略,你的方向。
小孩子,從出生到他次考試,大部分家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為自己孩子是天才,但是去掉親媽濾鏡之后,在某個(gè)月黑風(fēng)高的夜里,當(dāng)你理性的回憶人生種種,你真的不知道自己孩子的性格弱點(diǎn)和智商情商弱點(diǎn)嗎?
每個(gè)孩子都有性格弱點(diǎn),智商弱點(diǎn)
所以,你才要提前規(guī)劃。
規(guī)劃就是找到適合且可執(zhí)行的路線
規(guī)劃的前提,是客觀。
你要客觀的認(rèn)知你的家庭條件現(xiàn)狀,你的社會(huì)地位現(xiàn)狀,孩子的基礎(chǔ)條件現(xiàn)狀。 山西推薦信升學(xué)規(guī)劃建議積極參加社區(qū)服務(wù)工作。
數(shù)人曾將高考視作可以改變命運(yùn)的關(guān)鍵一役。然而,如今高考早已不是通往名校的路徑。
普高課程是針對(duì)中國(guó)高考的,中國(guó)高考是公認(rèn)的世界上難的考試,必修高考科目,課程量大,難度高,普高生很難獲得好的GPA。在收緊招生政策下的高考生更難,在收緊招生政策申目標(biāo)前列大學(xué)的高考生難上加難。
規(guī)劃可以幫助你確定在執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)什么可能導(dǎo)致問題。它給你遠(yuǎn)見和后見之明。
還有什么能像一個(gè)好的規(guī)劃一樣的計(jì)時(shí)呢? 規(guī)劃就是把未來帶到現(xiàn)在,這樣你現(xiàn)在就可以做一些事情。如果你想在做決定的時(shí)候有一種控制感,你就必須規(guī)劃。規(guī)劃給你一種掌控一切的感覺。
教學(xué)特點(diǎn);主打“小而精”教育的美國(guó)名校,精英制教育體制,以學(xué)生為中心
以興趣為基石以靈活為手段;在讀生和教師比1:1,方便老師觀察學(xué)生學(xué)習(xí),心理情況,更的掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。教學(xué)風(fēng)格以啟發(fā)和挖掘?yàn)橹?,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí);精細(xì)化的學(xué)生管理:了解學(xué)生的性格、優(yōu)勢(shì)、短板、興趣。根據(jù)不同情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的發(fā)揮和彌補(bǔ)。
每個(gè)課堂多容納5個(gè)學(xué)生,老師能夠更清楚的掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的接收程度,隨時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度。遵循孩子的意愿、興趣,為孩子制定能夠很大程度發(fā)揮孩子潛能的學(xué)業(yè)規(guī)劃。
“三位一體”教學(xué)理念,學(xué)術(shù)、德育、興趣三個(gè)方向一起抓。 建議國(guó)際學(xué)生利用每個(gè)機(jī)會(huì)積極鍛煉英文能力。
1.明確留學(xué)目的
留學(xué)是一項(xiàng)重大的決策,需要認(rèn)真考慮自己的目的。明確留學(xué)目的可以幫助你更好地選擇學(xué)校、專業(yè)和國(guó)家,以便獲得好的體驗(yàn)
2.做好留學(xué)規(guī)劃
制定留學(xué)規(guī)劃可以幫助你更好地平衡留學(xué)過程中的時(shí)間和資金,包括考慮如何獲得資金、選擇留學(xué)國(guó)家、選擇留學(xué)專業(yè)等
3.選擇合適的國(guó)家和專業(yè)
選擇留學(xué)國(guó)家和專業(yè)要根據(jù)自己的興趣和個(gè)人背景決定,這樣可以更好地適應(yīng)留學(xué)生活并取得更好的成績(jī)
4.準(zhǔn)備好留學(xué)申請(qǐng)材料
留學(xué)申請(qǐng)材料包括成績(jī)單、推薦信、語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)、個(gè)人陳述和證明文件等等
5.提高語(yǔ)言能力
語(yǔ)言是留學(xué)生活中重要的一部分,要提前了解目標(biāo)國(guó)家的語(yǔ)言水平要求,并盡早開始提高語(yǔ)言能力
6.了解目標(biāo)國(guó)家的文化和生活方式
了解目標(biāo)國(guó)家的文化和生活方式可以幫助你更好地適應(yīng)新環(huán)境,并減少文化沖擊
7.充分利用留學(xué)機(jī)會(huì)
留學(xué)是豐富和拓展視野的機(jī)會(huì),盡可能地充分利用留學(xué)經(jīng)驗(yàn),多參加學(xué)術(shù)、文化和社交活動(dòng)等,以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)
8.積極面對(duì)挑戰(zhàn)
留學(xué)生活中難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和問題,例如語(yǔ)言障礙、文化差異等等。要積極面對(duì)挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)克服困難
9.留學(xué)歸來后的規(guī)劃
留學(xué)歸來后,要對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃,包括如何利用留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)來提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力或促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展等等 威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃。中國(guó)臺(tái)灣論文升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)學(xué)校
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