教學(xué)特點(diǎn)；主打“小而精”教育的美國(guó)名校，精英制教育體制，以學(xué)生為中心
以興趣為基石以靈活為手段；在讀生和教師比1：1，方便老師觀察學(xué)生學(xué)習(xí)，心理情況，更的掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。教學(xué)風(fēng)格以啟發(fā)和挖掘?yàn)橹?，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)；精細(xì)化的學(xué)生管理：了解學(xué)生的性格、優(yōu)勢(shì)、短板、興趣。根據(jù)不同情況進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的發(fā)揮和彌補(bǔ)。
每個(gè)課堂多容納5個(gè)學(xué)生，老師能夠更清楚的掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的接收程度，隨時(shí)調(diào)整課程進(jìn)度。遵循孩子的意愿、興趣，為孩子制定能夠很大程度發(fā)揮孩子潛能的學(xué)業(yè)規(guī)劃。
“三位一體”教學(xué)理念，學(xué)術(shù)、德育、興趣三個(gè)方向一起抓。 學(xué)習(xí)不是孩子一個(gè)人的事情，過(guò)程的陪伴，思想的引導(dǎo)，言傳身教都非常重要。海南教授推薦升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容
在當(dāng)前學(xué)校還沒(méi)有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長(zhǎng)付出更多的努力。
觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要永遠(yuǎn)以就業(yè)市場(chǎng)對(duì)人才的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。
精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)職業(yè)，不要以自己的好惡來(lái)左右孩子，就會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)立于不敗之地。 湖南國(guó)內(nèi)升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)方向，目標(biāo)院校訂做活動(dòng)。
Anna 同學(xué)原計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)排名75左右的的大學(xué)，后經(jīng)威睿達(dá)思升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和精心規(guī)劃，調(diào)整為申請(qǐng)美國(guó)排名四十左右的學(xué)校，終確定了申請(qǐng)三所學(xué)校，其中已經(jīng)獲得杜蘭大學(xué)的錄取，還有其它的學(xué)校正在錄取中。杜蘭大學(xué) (Tulane University) 成立于1834年是美國(guó)一所私立研究型大學(xué)，位于美國(guó)路易斯安那州新奧爾良市，是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì) (AAU) 成員被譽(yù)為“南方常春藤”
杜蘭大學(xué)是美國(guó)南部歷史悠久的前列私立大學(xué)學(xué)校提供諸多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的教育和研究，近年來(lái)該學(xué)校更以其商學(xué)院和醫(yī)學(xué)院而聞名。該校的商學(xué)院擁有全美設(shè)在學(xué)校的能源類(lèi)證券交易中心(Energy Equity Trading Center) .
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)
國(guó)際法專(zhuān)業(yè)，環(huán)境法專(zhuān)業(yè)碩士金融專(zhuān)業(yè)，歷史學(xué)，英語(yǔ)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)
學(xué)校排名
2023U.S.News美國(guó)比較好大學(xué)排名44
2022U.s.News美國(guó)比較好大學(xué)排名42
2021U.s.News美國(guó)比較好大學(xué)排名41
中學(xué)生做升學(xué)規(guī)劃是不是太早了？應(yīng)該說(shuō)是太晚了。
在西方，特別是美國(guó)、德國(guó)等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國(guó)家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對(duì)自己和目標(biāo)專(zhuān)業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開(kāi)始就在為自己要樹(shù)立目標(biāo)，從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)上作準(zhǔn)備，為提高綜合素質(zhì)參加各種各樣的志愿活動(dòng)、學(xué)業(yè)生涯體驗(yàn)。而我們呢？往往很多人到大學(xué)畢業(yè)了還不知道自己該做什么。這也就是為什么很多家長(zhǎng)把孩子往國(guó)外送的主要原因之一了！ 規(guī)劃可以讓你更有效率。
雖然學(xué)生的責(zé)任是完成許多的“重任”,但基本上,必要的工作是提供一個(gè)完美的大學(xué)申請(qǐng),學(xué)院會(huì)幫助學(xué)生將精力集中在一個(gè)具體方向:綜合他們高中課內(nèi)課外的學(xué)習(xí),至此大學(xué)的招生辦公室將會(huì)看到：有趣的人:思維清晰，能自信地表達(dá)自己的想法，并能在課堂內(nèi)外為學(xué)院或大學(xué)的生活做出貢獻(xiàn)的人。有求知欲的人:愿意并渴望以新的方式學(xué)習(xí)新事物，并幫助他人也這樣做的人。一個(gè)有好奇心的人,他獲得快樂(lè)和滿(mǎn)足的方式不只有通過(guò)他的研究,也來(lái)源于他自己心里的世界以及他所生活、學(xué)習(xí)和繼續(xù)成長(zhǎng)為一個(gè)單獨(dú)個(gè)體的世界。
一個(gè)知道如何組織和幫助他人,并不害怕冒險(xiǎn),他看待事物不會(huì)只看到表象,而是能看到之后會(huì)如何,以及他能如何實(shí)現(xiàn)。非常重要的是:挑剔的學(xué)校不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)做了什么而對(duì)他們有不一樣的看待，而是他們認(rèn)為這些學(xué)生在未來(lái)將會(huì)做什么以及他們將成為什么樣的人。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)顧問(wèn)在與學(xué)生的持續(xù)對(duì)話(huà)中,幫助他們更好地理解作為個(gè)體的自己,幫助他們分析和評(píng)估自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),并明確他們的興趣和理想,然后幫助他們將這些表達(dá)出來(lái)并更完美地制定學(xué)校的申請(qǐng)。 能力培養(yǎng)要趁早，莫到已老方覺(jué)遲。一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃那個(gè)正規(guī)
能做規(guī)劃的，說(shuō)明家長(zhǎng)心里有數(shù)，眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。海南教授推薦升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，你是否發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是拖拖拉拉，或者不能按照當(dāng)前的學(xué)習(xí)計(jì)劃跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度?在這種時(shí)候，制定一個(gè)系統(tǒng)的高考升學(xué)規(guī)劃是很有幫助的。它在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中創(chuàng)造了一種責(zé)任感。記住，規(guī)劃對(duì)所有領(lǐng)域的成功都是至關(guān)重要的。升學(xué)規(guī)劃不是的時(shí)間表
學(xué)習(xí)計(jì)劃比時(shí)間表更，因?yàn)樗x了一種方法來(lái)處理準(zhǔn)備、計(jì)劃和個(gè)人在每門(mén)課程中面臨的問(wèn)題。
要設(shè)定目標(biāo)，分清輕重緩急，制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這應(yīng)基于下列分析方法:
1. 有多少空閑時(shí)間?
2. 如何準(zhǔn)備和獲取課程材料?
3.根據(jù)個(gè)別的要求，每科應(yīng)該花費(fèi)多少時(shí)間?
4. 如何創(chuàng)造有利學(xué)習(xí)成效的環(huán)境?例如，可以在指定的時(shí)間內(nèi)關(guān)掉手機(jī)。 海南教授推薦升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容