基礎(chǔ)訓(xùn)練中的坐姿是:雙腿伸直繃腿端坐于地面,軀干直立,氣息松弛地存放于腹部橫膈膜處,沉肩,雙手以手指尖為點(diǎn)置放于身體兩側(cè)地面的一種姿態(tài)。它的具體要求是:(1)后背直立,并在動作過程中保持此形態(tài)。(2)坐姿平伸的雙腿繃腳,用力意誤集中在雙腳的腳趾尖上,大腿肌肉松弛。1.繃腳與勾腳:繃腳與勾腳是地面基礎(chǔ)訓(xùn)練中的一個重要環(huán)節(jié),它不只涉及動作的基本形態(tài),更重要的是動作的用力方法和意識??嚹_與勾腳在訓(xùn)練的過程中包含著勾繃腳趾,它是一組存在內(nèi)在邏輯關(guān)系的動作,一般來講繃腳與勾腳放在一起練習(xí)。學(xué)習(xí)舞蹈之前要做好心理準(zhǔn)備,無論是舞蹈動作的難度與要求的規(guī)范程度,都會超出想象。舞蹈培訓(xùn)時基本功的后腿控制訓(xùn)練是控制訓(xùn)練中的一個重難點(diǎn)的部分,要讓學(xué)生學(xué)會控制后腿。義烏高二中國舞培訓(xùn)
現(xiàn)代舞的生活觀是寬容大度,樂觀向上,隨遇而安。它的藝術(shù)觀是求同存異,“八仙過海,各顯神通”。美國現(xiàn)代舞第三代大師默斯-堪寧漢曾說過:“如果你不喜歡別人的作品,那就編一個自己喜歡的好了?!睂ΜF(xiàn)代舞作品,應(yīng)該盡力避免是非曲直的判斷,尤其是在看遠(yuǎn)離傳統(tǒng)觀念的后現(xiàn)代舞時更應(yīng)如此。舞蹈是離經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和意識形態(tài)距離較遠(yuǎn)的審美學(xué),而不是倫理學(xué)。對現(xiàn)代舞作品,尤其是對那種以實(shí)驗(yàn)為目的的新作品,包括學(xué)生的習(xí)作,好不做價值高低的判斷,而應(yīng)以竭力挖掘其創(chuàng)造的潛力,理解其創(chuàng)造的動機(jī)為根本宗旨。拉薩高中舞蹈培訓(xùn)班中國古典舞基訓(xùn)中的彈跳,在用力的方法上要求輕、漂,要求運(yùn)動過程中松緊結(jié)合。
腿的訓(xùn)練包括胯的開度、腿的力量、膝的直立、腳踝關(guān)節(jié)的柔韌靈活和腳背的繃提。在訓(xùn)練中,可以圍繞芭蕾基本元素“開、繃、直”來完成。開∶指髖關(guān)節(jié)向人體兩側(cè)外開。腿部運(yùn)動過程中,從髖關(guān)節(jié)到膝關(guān)節(jié)再到腕關(guān)節(jié)、腳趾尖全部向外轉(zhuǎn)開,這樣可以舒展人體的線條,使整條腿看上去更修長更具有表現(xiàn)力。訓(xùn)練中,可以用蹲等練習(xí)??嚒弥改_背有力地繃提。使腳的線條顯得更加修長漂亮。訓(xùn)練中可以用擦地、小踢腿、劃圈、控制等項(xiàng)目練習(xí)。直:指在動作中,主力腿和動力腿的膝蓋都必須直立穩(wěn)定。訓(xùn)練過程中,在沒有特定動作需要下必須要求直,使腿更修長優(yōu)美,增強(qiáng)了身體的表現(xiàn)力。
在舞蹈培訓(xùn)中,柔韌度的訓(xùn)練是必不可少的,其中就包括了腿髖部柔韌性的訓(xùn)練方法、腰部柔韌性的練習(xí)方法和被動形式的訓(xùn)練方法。柔韌性訓(xùn)練方法就具形式來講行兩種,一種是主動練習(xí)法,另一種是被動練習(xí)法。主動練習(xí)法是指練習(xí)者依靠自己的力量使肌肉拉長,加大關(guān)節(jié)活動的靈活性。被動練習(xí)法是指練習(xí)者通過他人的幫助,借助外力使肌肉被拉長,并使關(guān)節(jié)活動范圍增大。正壓腿主要用來發(fā)展腿部后側(cè)肌肉的柔韌性。面對橫木或一定高度的物體站立,一腿提起,把腳跟放在橫木上,腳尖勾緊。兩手扶按在膝關(guān)節(jié)卜,兩腿伸直,腰背挺直髖關(guān)節(jié)擺正,上體前屈并向前、向下做壓振動作。兩腿交替進(jìn)行。兩腿都要伸直。上體向前、向下壓振時腰背要直。壓振時幅度由小到大,直到能用下頦觸及腳尖。在舞蹈培訓(xùn)中,教師的教學(xué)要隨著實(shí)踐的不斷深認(rèn)識的不斷提高而日趨完善。在舞蹈培訓(xùn)中,柔韌度的訓(xùn)練是必不可少的,其中就包括了腿髖部柔韌性的訓(xùn)練方等的訓(xùn)練方法。
學(xué)生在有一定的身體素質(zhì)能力基礎(chǔ)上,進(jìn)行技巧訓(xùn)練。舞蹈技巧動作體現(xiàn)了舞蹈的表現(xiàn)力。在藝考測試中,別人沒有做到的專業(yè)技巧動作將給你加分不少。技巧動作無論從數(shù)量、質(zhì)量、速度及姿態(tài)等方面都要“精”。教學(xué)訓(xùn)練中,要根據(jù)學(xué)生的自身的能力、條件、特長來“因材施教”。以單一項(xiàng)目反復(fù)訓(xùn)練為主,力求達(dá)到穩(wěn)、準(zhǔn)、動作流暢的標(biāo)準(zhǔn)。1、轉(zhuǎn)即旋轉(zhuǎn),以身體垂直于地面的軸心,給予恰當(dāng)?shù)膭恿?,沿著一定的方向三百八十度的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。旋轉(zhuǎn)—般有原地自轉(zhuǎn),移動轉(zhuǎn)和空中轉(zhuǎn)。2、翻即翻身。以身體的中心線為軸心,翻轉(zhuǎn)三百六十度。教學(xué)中,我們可以用腰翻身、點(diǎn)翻跟串翻項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。3、跳就是跳躍,即在空中形成一—中優(yōu)美的造型姿態(tài)。跳躍一般有三個步驟:(1)起跳。“起法兒”身體快速離開地面,向騰空做好準(zhǔn)備。(2)騰空舞姿。當(dāng)人體重心想上至于高點(diǎn)時做出的造型姿態(tài)。(3)落地。人體重心向地上掉下時應(yīng)前腳掌先著地,過度到后腳跟著地,膝關(guān)節(jié)屈曲,起到緩中的作用,達(dá)到輕巧穩(wěn)健。身韻的出現(xiàn)做為一項(xiàng)重要的中國古典舞教學(xué)成果,使中國古典舞的訓(xùn)練走向自身形式的規(guī)范化、舞種化。廣西哪個舞蹈班培訓(xùn)好
中國古典舞旋轉(zhuǎn)技巧舞姿豐富,各種擰、傾、圓、曲的形態(tài)對舞者重心的掌握提出了更高的要求。義烏高二中國舞培訓(xùn)
在舞蹈培訓(xùn)中,后甩腰主要用來練習(xí)腰部向后運(yùn)動的柔韌性。并步站立,練習(xí)時一腿支撐,另一腿向后上直腿擺動,同時,兩臂伸直,隨l體向后屈做向后的擺振動作,使腰背部被充分壓緊,腰椎前面充分伸展:后擺腿和上體后屈振擺同時進(jìn)行。支撐腿,膝伸直.頭部和雙臂體后屈做協(xié)調(diào)性后擺助力動作,腰旋轉(zhuǎn)主要用來練習(xí)腰部的左右旋轉(zhuǎn)幅度。兩腳左右開立略寬于肩,兩臂自然垂于休側(cè)以髖關(guān)節(jié)為軸體前俯,然后以腰為軸,使上體自前向右、向上再向左,回到的做順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)。同時,雙臂隨上體做順時針或逆時針的環(huán)繞動作,以增加腰部旋轉(zhuǎn)的幅度和力度、盡量增大繞環(huán)幅度,速度由慢到快,使腰椎關(guān)節(jié)完全得到活動、伸展。舞蹈作品中的舞蹈動作要具有一定的技藝性,舞蹈演員要具備跳躍、旋轉(zhuǎn)等高難度的技巧能力。義烏高二中國舞培訓(xùn)
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