梯度 在志愿填報中的梯度只表示兩個或幾個院校之間錄取線差值的大小。 考生選報志愿時要注意使院校與專業(yè)之間形成合理的梯度，至少設(shè)置“沖、穩(wěn)、?！比齻€檔次，以免造成滑檔、進(jìn)檔退檔或死檔的風(fēng)險。特殊類型招生控制線按照普通類（歷史等科目類）、普通類（物理等科目類），參照之前前文理科類本一批次招生計劃比例分別劃定。 （此條針對“3+1+2”新高考地區(qū)） 本科提前批錄取的院?；?qū)I(yè)為：體育類、公安類（本、?？茖I(yè)）、司法類（本、?？茖I(yè)）、飛行學(xué)員、航海類本科專業(yè)、教育部直屬高校師范類、地方公費(fèi)師范生本科專業(yè)、醫(yī)學(xué)定向就業(yè)類、外國語言文學(xué)類（非英語）專業(yè)、全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)，經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)行綜合評價模式招生等教育部規(guī)定可安排在提前批次錄取的高?；?qū)I(yè)。高考志愿填報誤區(qū)：按分?jǐn)?shù)報志愿。今年遼寧新高考填寫范例
即分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔。 分?jǐn)?shù)優(yōu)先：首先將所有考生分文史、理工類按投檔分從高到低位次排列。投檔檢索時，先從高位次考生志愿檢索。 遵循志愿：檢索時按考生填報排列的院校順序依次進(jìn)行的，當(dāng)考生的投檔分符合首先被檢索到的院校投檔線時，該生即投到該院校，由高校擇優(yōu)錄取，考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿。 一輪投檔，因考生所填報的志愿是平行的，故投檔檢索只能進(jìn)行一輪。如果考生因幾個平行志愿均未滿足院校條件而未被投檔，或投檔后由于某種客觀原因被退檔時，可以參加同批次征求志愿或下一批次的投檔檢索。天津比較靠譜的遼寧新高考填寫模板高考志愿填報誤區(qū)：按自己的想法找到適合自己的大學(xué)、專業(yè)即可。
認(rèn)為要優(yōu)先選擇好的學(xué)校其主要理由是， 為了適應(yīng)這一變化，高等院校在上個世紀(jì)90年代中期以后，在辦學(xué)模式上進(jìn)行了較大的調(diào)整，提出了“加強(qiáng)基礎(chǔ)，淡化專業(yè)，因材施教，分流培養(yǎng)”等新的教學(xué)方法。因此，考生、家長在填報志愿時，應(yīng)先選學(xué)校次選專業(yè)。只有學(xué)校學(xué)科齊全、師資力量雄厚，才可能有真正意義上的好專業(yè)，同學(xué)們才能學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。 如果狹義地理解專業(yè)的重要性，把專業(yè)看得太重，只會給自己留下終生遺憾。某專題調(diào)查顯示，專業(yè)與高薪?jīng)]有必然的聯(lián)系。令人吃驚的是，大部分人獲得高薪的原因是其基本素質(zhì)的優(yōu)勢。從綜合調(diào)查分析來看，絕大部分人是“學(xué)非所用”，即專業(yè)不對口，是在工作中邊學(xué)邊干，良好的教育經(jīng)歷和比較合理的知識結(jié)構(gòu)使他們能融會貫通、順勢而變。名氣較大的大學(xué)，有精良的辦學(xué)條件，有眾多的教授、學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)，儲藏量龐大的圖書館，先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人模式，正好能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。 都有道理!它們闡述的正是同一個事物的兩個方面，即所謂的辯證統(tǒng)一。然而，當(dāng)選擇專業(yè)與學(xué)校發(fā)生分歧，“魚”和“熊掌”不能兼得時，同學(xué)則應(yīng)當(dāng)具體情況具體分析。
高考志愿填報誤區(qū)：考入好大學(xué)熱門專業(yè)就算成功 高考有看得見的失敗和看不見的失敗。 看得見的失敗是孩子沒有考好，成績不理想，或者是高考志愿沒有報好，高分落榜；看不見的失敗是沒有選擇合適的大學(xué)、專業(yè)，嚴(yán)重影響考生職業(yè)發(fā)展。 幾年前一位遼寧高分考生被一所北京211高校的生物學(xué)專業(yè)錄取，當(dāng)時考生及家長認(rèn)為高考成功，考出了好成績，報志愿成功，進(jìn)入了北京名校，選上了熱門的生物學(xué)專業(yè)。但入學(xué)后了解到本校生物學(xué)專業(yè)并不強(qiáng)，在他未畢業(yè)時學(xué)校的生物學(xué)專業(yè)居然取消了，考生考研沒有考上，且至少兩年沒有找到與專業(yè)相關(guān)的工作！ 家長不能提前對高校的專業(yè)設(shè)置、未來就業(yè)有所了解，盲目跟風(fēng)只瞄定熱門專業(yè)，容易耽誤孩子的發(fā)展。選考科目賦分制度， 賦分制度下想要取得高分就需要考生對自己的學(xué)科實(shí)力有較準(zhǔn)確的評估。
線差 線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。 考生線差分=考生的高考總分-省控分?jǐn)?shù)線 如李同學(xué)高考成績500分，所在省份二本分?jǐn)?shù)線為485分，那么該生線差分就是15分了。 院校錄取線差分=投檔分?jǐn)?shù)線-省控分?jǐn)?shù)線 比如X大學(xué)的錄取投檔線為505分，某省二本省控線為485分，那么該校錄取線差分為20分。 線差的作用主要用于對不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，因?yàn)楹芏嘣盒Ｔ诓煌甓鹊匿浫》纸?jīng)常會發(fā)生很大變化，但是錄取線差波動一般不會太大。新高考志愿填報技巧：技巧三：何為好專業(yè)，深入多了解。今年遼寧新高考填寫范例
在高考志愿填報過程中，要不要把專業(yè)填滿？第二種情況就是考生愿意接受專業(yè)調(diào)劑，那就要填滿。今年遼寧新高考填寫范例
高考志愿填報誤區(qū)：按自己的想法找到適合自己的大學(xué)、專業(yè)即可 如果選擇方向有誤區(qū)，再多工作也白做！有一位考生希望進(jìn)入名校的大學(xué)學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)。問到他學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)的目的，竟是從事房地產(chǎn)開發(fā)掙大錢！家長不能提前對高校的專業(yè)設(shè)置、未來就業(yè)有所了解，盲目跟風(fēng)只瞄定熱門專業(yè)，容易耽誤孩子的發(fā)展。 試想如果考生家長按照不成熟的想法，花費(fèi)大量時間精力，即使通過高考進(jìn)入了心目中理想的大學(xué)、專業(yè)，等到大三、大四的時候，也會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的選擇存在誤區(qū)，空留遺憾！今年遼寧新高考填寫范例
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