福建遠(yuǎn)距離考勤園區(qū)

學(xué)生進(jìn)出?？记谧R(shí)別原理為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)出校的考勤識(shí)別，系統(tǒng)配置了兩臺(tái)2.4G遠(yuǎn)距離感應(yīng)讀卡器。假設(shè)兩臺(tái)讀卡器分別標(biāo)識(shí)成A點(diǎn)機(jī)及B點(diǎn)機(jī)，A點(diǎn)機(jī)一般安裝在學(xué)校大門(mén)口，B點(diǎn)機(jī)安裝在校內(nèi)主要過(guò)道，當(dāng)學(xué)生先經(jīng)過(guò)A點(diǎn)機(jī)再經(jīng)過(guò)B點(diǎn)機(jī)時(shí)，判斷為學(xué)生進(jìn)校，當(dāng)學(xué)生先經(jīng)過(guò)B點(diǎn)機(jī)再經(jīng)過(guò)A點(diǎn)機(jī)時(shí)，系統(tǒng)判斷為學(xué)生出校。進(jìn)出校的識(shí)別方法：校訊通終端每2秒依次向AB點(diǎn)查詢是否有卡數(shù)據(jù)上報(bào)，如果AB點(diǎn)讀取的卡號(hào)不相同，則先將數(shù)據(jù)保存下來(lái)。如果AB點(diǎn)讀取的卡號(hào)有相同的，則判斷時(shí)間先后確認(rèn)考勤記錄是否為進(jìn)出校(A時(shí)間小于B時(shí)間為進(jìn)校，B時(shí)間小于A時(shí)間為出校)，并將記錄轉(zhuǎn)換為考勤信息上報(bào)校訊通平臺(tái)。遠(yuǎn)距離考勤考勤供應(yīng)商有哪些？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。福建遠(yuǎn)距離考勤園區(qū)

遠(yuǎn)距離考勤設(shè)備優(yōu)勢(shì)可支持多校門(mén)有些學(xué)校有多個(gè)校門(mén)，但由于校門(mén)設(shè)備需要通過(guò)記錄遠(yuǎn)距離卡片的狀態(tài)來(lái)判斷下次進(jìn)出，從A校門(mén)進(jìn)校后，必須先從A校門(mén)出去，下次再?gòu)腁校門(mén)進(jìn)入時(shí)，才能被準(zhǔn)確識(shí)別。如果從A校門(mén)進(jìn)校后，從B校門(mén)出校，那么下次再?gòu)腁校門(mén)進(jìn)校時(shí)，將不能被識(shí)別。絕大部分廠家的設(shè)備都不支持多校門(mén)的情況。釋銳的設(shè)備通過(guò)中間件平臺(tái)的協(xié)調(diào)，能夠完美的支持多校門(mén)的情況?？梢詮牟煌男ｉT(mén)任意進(jìn)出。實(shí)際應(yīng)用多的案例是新疆庫(kù)爾勒某重點(diǎn)中學(xué)，一共有5個(gè)校門(mén)。廣東無(wú)感自動(dòng)感應(yīng)遠(yuǎn)距離考勤咨詢問(wèn)價(jià)遠(yuǎn)距離考勤注意事項(xiàng)，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

遠(yuǎn)距離考勤具有多平臺(tái)同時(shí)分發(fā)功能釋銳的校門(mén)遠(yuǎn)距離考勤設(shè)備可以將同一份進(jìn)出數(shù)據(jù)同時(shí)發(fā)送給多個(gè)不同的家校通應(yīng)用平臺(tái)。例如可以同時(shí)發(fā)給運(yùn)營(yíng)商平臺(tái)和學(xué)校自身的OA系統(tǒng)，從而極大的擴(kuò)展應(yīng)用的靈活性。由于可以滿足客戶要求，從而使使用釋銳產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)商贏得客戶。設(shè)備無(wú)需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參數(shù)調(diào)試校門(mén)遠(yuǎn)距離考勤設(shè)備上沒(méi)有任何可以進(jìn)行參數(shù)設(shè)置和調(diào)整的按鈕或開(kāi)關(guān)。整套設(shè)備只有一個(gè)電源開(kāi)關(guān)。遠(yuǎn)距離讀感器和信息網(wǎng)關(guān)在出廠時(shí)已設(shè)置了默認(rèn)參數(shù)，默認(rèn)參數(shù)能適應(yīng)90%的校門(mén)，因此在施工現(xiàn)場(chǎng)無(wú)需進(jìn)行任何設(shè)備參數(shù)調(diào)整。在做設(shè)備維護(hù)和故障設(shè)備更換時(shí)，也無(wú)需做任何參數(shù)設(shè)置。

外來(lái)訪客可在門(mén)口登記處，刷身份證自動(dòng)將信息錄入系統(tǒng)，登記人員可給訪客發(fā)一張?jiān)L客卡，該訪客卡自動(dòng)與身份證信息關(guān)聯(lián)。訪客持訪客卡，系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)控訪客的位置。當(dāng)訪客逗留超時(shí)或進(jìn)入禁止區(qū)域，系統(tǒng)即時(shí)報(bào)警，自動(dòng)發(fā)送通知短信或警示信息。根據(jù)需求可在考勤點(diǎn)位置安裝攝像頭，與考勤系統(tǒng)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，系統(tǒng)讀取到標(biāo)識(shí)卡時(shí)啟動(dòng)攝像頭進(jìn)行錄像或者進(jìn)行連續(xù)抓拍，視頻、圖像數(shù)據(jù)保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，管理人員可以隨時(shí)進(jìn)行查看，能有效威懾、防止員工帶多個(gè)卡代替的考勤現(xiàn)象發(fā)生。遠(yuǎn)距離考勤考勤廠家電話，歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

遠(yuǎn)距離考勤設(shè)備組成?校門(mén)遠(yuǎn)距離考勤設(shè)備總共由兩個(gè)遠(yuǎn)距離讀感器（校門(mén)外一個(gè)、校門(mén)內(nèi)一個(gè)）和一個(gè)信息網(wǎng)關(guān)組成。?兩個(gè)遠(yuǎn)距離讀感器用來(lái)感應(yīng)遠(yuǎn)距離卡片發(fā)射的信號(hào)，并通過(guò)兩個(gè)讀感器讀取到同一張卡片數(shù)據(jù)的時(shí)間來(lái)判斷進(jìn)出。?信息網(wǎng)關(guān)用來(lái)將讀感器讀取到的卡片數(shù)據(jù)通過(guò)有線網(wǎng)絡(luò)或者3G無(wú)線網(wǎng)絡(luò)發(fā)送后后臺(tái)服務(wù)器。?遠(yuǎn)距離讀感器和信息網(wǎng)關(guān)之間通過(guò)用于的數(shù)據(jù)、電源遠(yuǎn)供一體化線進(jìn)行連接。連接線使用航空頭進(jìn)行連接，作為遠(yuǎn)距離讀感器的配件隨機(jī)器配送，長(zhǎng)度為10米，20米兩種。使用用于一體化遠(yuǎn)供線可以避免施工安裝現(xiàn)場(chǎng)做線，焊接，大的提高了安裝速度，也保證了設(shè)備安裝的可靠性。遠(yuǎn)距離考勤考勤多少錢(qián)？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。湖南遠(yuǎn)距離考勤遠(yuǎn)距離考勤費(fèi)用是多少

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《國(guó)家中長(zhǎng)期教育變革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出：探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的多面深度融合，以信息化帶領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新，充分發(fā)揮教育信息化在教育變革和發(fā)展中的支撐與帶領(lǐng)作用。在教育信息化快速發(fā)展、多面推進(jìn)素質(zhì)教育及新課改實(shí)施的過(guò)程中，學(xué)校需要有力的平臺(tái)及信息化設(shè)備，為校園信息及師生數(shù)據(jù)管理提供多面支撐。從傳統(tǒng)的信息公告模式進(jìn)化，校園班牌朝著特色化、個(gè)性化、智能化方向發(fā)展，逐步變成了學(xué)校信息化管理重要的組成部分。福建遠(yuǎn)距離考勤園區(qū)

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