德國雙元制教育的成功首先源于德國中世紀就開始的學徒文化。這種側重實踐的教育形式非常受歡迎，以至于很多年輕人都選擇了半職業(yè)的大學課程?！澳阍谄渌魏危ń逃├砟钪卸颊也坏竭@種組合”，27歲的貝哥說。他在德國汽車制造業(yè)從事銷售工作，之前選擇了汽車零售業(yè)進行雙元制學習，即在大學學習三個月然后到公司總部實習三個月，如此交替。他2012年大學畢業(yè)，獲得學士學位，留在了之前實習的公司?！拔抑熬驮趯ふ肄k法，將把我對汽車的熱愛與好的經濟學習項目結合起來”，貝格說?！皩ξ叶?，一個沒有任何實踐內容的普通本科學位是不在考慮之中的”雙元制大學是德國一種非常有特色的大學，專業(yè)設置包括機工程技術類、經濟管理類和社會工作類等。出國德國雙元制職業(yè)教育項目
那么雙元制教育培訓究竟是如何運行的呢？是否值得人們如此追捧呢？理論與實踐雙元制教育培訓的“基本理念是雙元制”，“這意味著將學校學習與工作實踐相結合”赫爾曼說。與大部分職教學員一樣，法爾克每周要在學校學習幾天基礎知識，例如數學，語言及工作相關理論。而其他時間，她則大部分在公司里進行設計。關鍵是她要既可以繪制出符合工業(yè)標準的工程圖，也能與客戶用英文交流。很多國家都有職業(yè)教育，然而很少像在德國這么熱門。在德國，很多年輕人選擇雙元制教育培訓，而不是去上大學，盡管這其中很多年輕人滿足了上大學的條件。這種學徒制度在全德國范圍內得到規(guī)范，例如每位進行產品設計師培訓的學員都必須學習相同的教科書，熟悉相同的設計工具，因此學員們的就業(yè)前景不會因為職業(yè)學?；蛘邔嵙暪镜木壒识泻艽蟛町?。大部分學員都選擇在某家公司低薪實習3年后加入該公司。昆明傲拓道德護德國雙元制職業(yè)教育咨詢由于德國教育體制的原因，他們的學生初中畢業(yè)后70%左右的學生會選擇通過職業(yè)教育走上就業(yè)。
在制造業(yè)強國德國，雙元制職業(yè)教育具有鮮明的“辦學”特色，為“德國制造”發(fā)展輸送了大量的產業(yè)工人。德國雙元制職業(yè)教育，這是一種企業(yè)和學校同為辦學主體的職業(yè)教育模式?？v觀歷史，以雙元制為的德國職業(yè)教育是成就德國世界強國地位和保持富裕水平為重要的手段。十九世紀末期德國工業(yè)化之時，主要憑借的就是發(fā)展職業(yè)教育。大批高素質的技能人才，使得德國在工業(yè)化進程遠遠落后于英法等國的情況下，能夠實現快速趕超并躋身于發(fā)達國家行列。
德國的職業(yè)教育體系非常成熟、正規(guī)，比如由企業(yè)、和學校聯合辦學；有完善的“雙元制”培養(yǎng)機制，學生可以一邊做學徒、一邊學文化。所以，德國的技校能給學生提供足夠好的教育，既有文化，又有技能。這是從教育體系本身來看。這個解釋當然沒錯，但如果再深究一層，你會發(fā)現，也許更重要的因素在于，職業(yè)學校學生的未來出路。德國藍領工人無論從社會地位，還是收入水平來說，比白領差不了多少。而且，藍領工人的晉升渠道也上不封頂，有不少德國企業(yè)的CEO都沒讀過大學，他們都是通過職業(yè)教育，從工人一步步提拔上來的。也就是說，學生畢業(yè)后的收入水平和發(fā)展前途越好，職業(yè)教育也就越被認可。對于雙元制職業(yè)教育來說，只要是高中畢業(yè)同等學歷。
雙元制大學生（dualesstudium）是德國大學在總結傳統(tǒng)德國職業(yè)教育的先進經驗的基礎上，將職場實訓和大學理論學習結合起來的一種雙重學習方式。雙元制（dualeausbildungssystem）是德國延續(xù)了幾百年的傳統(tǒng)職業(yè)人才培養(yǎng)模式，其重心是將理論學習和實踐培訓緊密結合，學校和培養(yǎng)企業(yè)共同打造和定制技術人才（工匠），是德國享譽世界的教育“神器”，被稱為德國“國寶”。近十幾年來，隨著巴登符騰堡州雙元制大學模式的興起，德國的應用科學大學（FH）和部分綜合型大學（Uni）紛紛開設了這種校企聯合培養(yǎng)人才的模式，將雙元制實訓與大學教育結合起來，在大學里開設雙重研究（dualesstudium）項目，習慣上這些學生被稱為“雙元制大學生”。"雙元制"職業(yè)教育不僅注重基本從業(yè)能力、社會能力而且特別強調綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。昭通護士人才交流德國雙元制職業(yè)教育報名
德國雙元制教育的理論和實際的緊密結合、教學與實踐的無縫銜接成為學生畢業(yè)后的深造得力條件以及就業(yè)保障.出國德國雙元制職業(yè)教育項目
根據德國法律，公司每年應給員工至少20天帶薪年假，而且這些年假不包括國定假日。在年假期間，公司必須按照正常標準支付員工工資。雖然每年必須使用至少20天的帶薪年假，但在特殊情況下，年假可以轉入第二年使用。例如，員工A因公司經營原因(如公司人力不足)或個人身體原因，2021年不能使用20天帶薪年假，2022年可享受共40天帶薪年假(2021年20天+2022年20天=40天)。德國有完善的失業(yè)保險制度。失業(yè)保險是國家確定的一項社會保障制度，為失業(yè)期間的職工提供必要的經濟援助，保障其基本生活，為其提供專業(yè)培訓和就業(yè)介紹，為其再就業(yè)創(chuàng)造條件。工作12個月以上的員工，失業(yè)后可以向主管部門申請失業(yè)救濟金。你可以領取長達12個月的失業(yè)救濟金，失業(yè)救濟金金額為失業(yè)前12個月內員工稅后收入的60%左右。出國德國雙元制職業(yè)教育項目