如何學(xué)習(xí)書(shū)法“學(xué)習(xí)書(shū)從法應(yīng)如何入手為好？大多數(shù)書(shū)家都主張從楷書(shū)入手，也有書(shū)家主張從隸書(shū)入手。李瑞清主張從篆書(shū)入手，自可作為一家之言來(lái)研究。模仿前人書(shū)法有兩條路：一是專(zhuān)學(xué)一家，要學(xué)得象，如學(xué)顏真卿或歐陽(yáng)詢(xún)，終身學(xué)他。二是學(xué)許多家，兼包并蓄。這兩條路， 條路優(yōu)勢(shì)是簡(jiǎn)切，容易下手的，但也容易為一家所縛。第二條路弱點(diǎn)似予是汜濫無(wú)歸，但看得多，便于發(fā)展。走第二條路，以模仿為過(guò)渡再到創(chuàng)作，是學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)書(shū)法較好的方法的。”考試大綱的制定做到了書(shū)畫(huà)藝術(shù)的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。祿勸傲拓道聚匠教育書(shū)畫(huà)等級(jí)考試是教育部授權(quán)
學(xué)書(shū)法可以讓人正確地認(rèn)知自己。學(xué)書(shū)法的過(guò)程，是按照前人的書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，不斷否定自己、磨練自己的過(guò)程。要使自己達(dá)到書(shū)法的更高境界，首先就是要發(fā)自肺腑地承認(rèn)自身的渺小，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)前人的碑帖，并不斷修正自己的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在前人的書(shū)法大美面前，每一個(gè)練習(xí)者，都會(huì)從心底里日漸敢于正視和承認(rèn)自身的渺小。而這種過(guò)程，實(shí)際上也是一個(gè)人日漸成熟成長(zhǎng)的過(guò)程。書(shū)法，會(huì)磨平一個(gè)人棱角，讓其變得更加平和、更加寬容，也更加地為周邊人所認(rèn)可。我們這些為人父母的人，難道不希望自己的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人敬的君子嗎？ 軟筆書(shū)法九級(jí)考試費(fèi)用是260元/人參考考試大綱按照自己實(shí)際水平報(bào)考但不能高報(bào)，第二次根據(jù)前次的考試結(jié)果進(jìn)行申報(bào)。
考級(jí)能鍛煉孩子們的膽量 次考級(jí)的學(xué)員都存在緊張的毛病，看到考級(jí)的場(chǎng)面有點(diǎn)恐懼，坐在教室面前就有點(diǎn)害怕。但經(jīng)過(guò) 次考級(jí)以后的學(xué)員，就如跨上一個(gè)新臺(tái)階，有主動(dòng)展示自我，表現(xiàn)自我的渴望。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)不在班級(jí)里接受教育，還應(yīng)當(dāng)充分利用考級(jí)這個(gè)大課堂，讓學(xué)員親身體驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。很多家長(zhǎng)都親身感受過(guò)，孩子參加考級(jí)后像換了一個(gè)人似的，會(huì)興奮地把考級(jí)的所見(jiàn)所聞跟家長(zhǎng)分享，并且增強(qiáng)了自信心，希望自己以后能考更高的級(jí)別，對(duì)書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)也更積極了。
書(shū)畫(huà)等級(jí)考試由什么機(jī)構(gòu) 實(shí)施？教育部考試中心負(fù)責(zé)實(shí)施考試，制定有關(guān)規(guī)章制度，編寫(xiě)考試大綱，命制試題、答案及評(píng)分參考，進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定，頒發(fā)合格 證等。教育部考試中心在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）設(shè)立省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)，由省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本省（自治區(qū)、直轄市）考試的宣傳、推廣和實(shí)施等。省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定在所屬地區(qū)符合條件的單位設(shè)立考點(diǎn)，由考點(diǎn)負(fù)責(zé) 考試、轉(zhuǎn)發(fā)合格 證等。誰(shuí)可以報(bào)名參加考試？如何報(bào)名？報(bào)名者不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷、國(guó)籍等限制，均可根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力選考相應(yīng)的科目和級(jí)別，考生可在 網(wǎng)站上報(bào)名舉辦書(shū)畫(huà)等級(jí)考試的目的在于繼承中華傳統(tǒng)文化。
書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法考級(jí)中心以繼承和發(fā)揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)傳統(tǒng)、進(jìn)一步在普及書(shū)法藝術(shù)教育為己任。自中心成立以來(lái)，先后制定、頒布了書(shū)法等級(jí)考試大綱、書(shū)法考級(jí)注冊(cè)教師培訓(xùn)考試標(biāo)準(zhǔn)等指導(dǎo)性文件。同時(shí)，已在近40個(gè)省、市、自治區(qū)及地級(jí)市建立了書(shū)法考級(jí)承辦單位，方便廣大書(shū)法愛(ài)好者就近參加書(shū)法等級(jí)培訓(xùn)和書(shū)畫(huà)等級(jí)考試。凡成為書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法考級(jí)中心的授權(quán)承辦單位，均懸掛由書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法考級(jí)中心統(tǒng)一規(guī)格設(shè)計(jì)的牌匾，并標(biāo)明授權(quán)編號(hào)以示真?zhèn)?。?bào)名要求：初次可任意選擇級(jí)別報(bào)考（小學(xué)生初次報(bào)考不能超過(guò)3級(jí)）。軟筆書(shū)法九級(jí)考試費(fèi)用是260元/人
考生須在提交報(bào)名24小時(shí)內(nèi)完成繳費(fèi)，否則報(bào)考失效。祿勸傲拓道聚匠教育書(shū)畫(huà)等級(jí)考試是教育部授權(quán)
書(shū)畫(huà)等級(jí)考試成績(jī)與 證何時(shí)下發(fā)？教育部考試中心將在每次考試結(jié)束后40個(gè)工作日內(nèi)向省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)下發(fā)考試成績(jī)數(shù)據(jù)；省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)應(yīng)在收到成績(jī)數(shù)據(jù)后5個(gè)工作日內(nèi)完成對(duì)考生成績(jī)下發(fā)工作。成績(jī)公布后，考生可搜索教育考試網(wǎng)登陸進(jìn)行成績(jī)查詢(xún)。教育部考試中心將在每次考試結(jié)束后60個(gè)工作日內(nèi)將合格 證下發(fā)給省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)，然后由各省級(jí)承辦機(jī)構(gòu)逐級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)給考生。書(shū)畫(huà)等級(jí)考試 證遺失，是否可以補(bǔ)辦？現(xiàn)階段，書(shū)畫(huà)等級(jí)考試 證不能補(bǔ)發(fā)，請(qǐng)考生收到 證后妥善保管。祿勸傲拓道聚匠教育書(shū)畫(huà)等級(jí)考試是教育部授權(quán)