隨著技術的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)的轉型升級，我國制造正在成為“我國智造”，我國更多的企業(yè)正在成為****，這不僅要求中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)規(guī)格進行轉型，同時要求其培養(yǎng)目標的內涵提檔升級；就作為職業(yè)教育的特殊性來看，其辦學目的是服務經(jīng)濟發(fā)展以及人的就業(yè)謀生；作為教育的普通性來看，其辦學目的更重于服務人的復合型發(fā)展。職業(yè)教育早已不是“差生的選擇”，無論是為了學習新技能還是為了將來的職業(yè)選擇，職業(yè)教育完全可以作為人生中的一個“起點方案”。根據(jù)德國法律，企業(yè)會為實習生購買社保，正式入職后可享德國的社會福利，與德國本土工作人員沒有任何差別。昆明德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達
有的同學認為只要拿著職業(yè)學校的offer就可以讀德國雙元制職業(yè)教育了。其實這是一個誤解，因為我們有了國內的思維定式，上學一定是學校錄取之后，才可以去讀書。雙元制職業(yè)教育為什么能成為德國國寶級的教育體系，就會因為他改變了這一個現(xiàn)狀，他是由企業(yè)選拔適合自己企業(yè)學生送到到學校培養(yǎng)。我們看一個德國學生如何讀雙元制教育（ Ausbildung），是經(jīng)過怎么樣的流程：首先需要完成十年初中教育（德國大部分的聯(lián)邦州是十年基礎教育，這也是為什么國內孩子讀雙元制要讀完高一的原因）。之后要在職業(yè)學校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)網(wǎng)站上知道拿到自己喜歡的 Ausbildung 的崗位，然后向企業(yè)申請本崗位，這和我們智聯(lián)，前程無憂上找工作差不多。如果學生通過申請，完成企業(yè)的考核及面試后，企業(yè)就會和學生簽署《雙元制工作合約》送孩子進入企業(yè)合作的職業(yè)學校（BBS）里邊學習，邊實習。敲黑板，劃重點！所以我國學生讀雙元制職業(yè)教育也是按照德國流程來進行，并不存在拿著職業(yè)學校的錄取通知書，讀的就是雙元制職業(yè)教育了。護士德國雙元制職業(yè)教育發(fā)展怎么樣在德國參加職業(yè)培訓，被錄取后進入學校的首月起便可以拿到工資。之后隨著技能的逐漸提高，工資也隨之增長。
作為德國特色的雙元制職業(yè)教育，在工匠精神培育中起到重要作用，“雙元制”職業(yè)教育不僅在德國國內教育體系中地位明顯，對世界教育界也有重要影響。德國中學生畢業(yè)以后部分選擇上大學，但是也有一部分學生不讀大學而是選擇讀職業(yè)學校，并且這種選擇和成績關系并不是很大。德國職業(yè)學校采取的是“雙元制”職業(yè)教育，即學生在職業(yè)學校學習理論在企業(yè)進行實踐技能的訓練，學校與企業(yè)既各司其職又協(xié)同合作，從而實現(xiàn)育人與用人的銜接乃至融合。
另外，就如上面提到的，在德國生活過程中一般每月不會少于500歐，所以幾乎沒有什么經(jīng)濟負擔。而正式入職之后，也會因為已有的幾年工作經(jīng)驗，比普通大學畢業(yè)生的工資起點要高，升職更快。其實，德國雙元制大學早就開始招收外國留學生。在德國失業(yè)率較高時，因為雙元制大學學生畢業(yè)后基本都會留在實習企業(yè)工作，為避免外國留學生和德國畢業(yè)生的競爭，雙元制大學只對歐盟成員國居民敞開大門。近幾年，特別是今年以來德國經(jīng)濟復蘇，失業(yè)率極大降低，對職業(yè)技術人才的需求大幅度增加，所以招收非歐盟地區(qū)的學生的比例也增加了不少。雙元制技能課程，無論哪一學期的課程,始終都是圍繞所學職業(yè)從泛到精、由淺入深展開的。
雙元制的職業(yè)方向大概包含醫(yī)護健康、機械制造、商貿會計、電子電器、汽車服務及酒店管理六大類。醫(yī)護健康類所對應的職業(yè)有護士、助產(chǎn)士、獸醫(yī)、營養(yǎng)師、職能治療師、緊急救護、醫(yī)藥銷售員、制藥工程師、外科跟臺器械師、手術助理、牙醫(yī)助理等；其中，收入上來看，護理職業(yè)偏高，在1000-1200歐元/月左右；汽車和電機技術相對偏低，在700-900歐元/月左右（注：以實際為準，上訴供參考）。在德國參加職業(yè)培訓，只要被錄取，進入學校的首月起便可以拿到工資。之后隨著技能的逐漸提高，工資也隨之增長。參加雙元制職業(yè)教育的學生在上大學的同時也是實習的過程，與其他類型畢業(yè)生相比多了幾年工作經(jīng)驗。昆明海外護理德國雙元制職業(yè)教育大學
通過雙元制教育畢業(yè)留學生可選擇留在原企業(yè)就業(yè)。昆明德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達
中德文化經(jīng)濟交流日益密切，具有“德語能力+留德經(jīng)歷+職業(yè)技能”的優(yōu)秀人才在國內求職市場和職業(yè)發(fā)展中擁有極大優(yōu)勢和競爭力。在德國接受過職業(yè)教育培訓和企業(yè)實訓的優(yōu)秀人才，畢業(yè)后可選擇留德繼續(xù)提升自己，可深造大學：慕尼業(yè)大學、慕尼黑大學、海德堡大學、弗賴堡大學、斯圖加特大學、亞琛工業(yè)大學、柏林洪堡大學等眾多世界有名高校。也可以選擇回國發(fā)展回國后可選擇眾多在華德國企業(yè)高薪就業(yè)。留德背景也會使其更加適應外企工作氛圍。昆明德國雙元制職業(yè)教育為何發(fā)達