惠州中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備模型

來源: 發(fā)布時間:2023-05-25

六、要愛護公物,使用儀器、藥品要小心,注意節(jié)約試劑和水電。

七、實驗完畢,應(yīng)按要求整理好儀器,洗刷好器皿,處理好廢物、廢液、擦凈桌面,經(jīng)教師驗收并允許后方可離開實驗室。

八、實驗室要保持清潔整齊,經(jīng)常通風(fēng),及時排出有毒氣體,實驗中產(chǎn)生的有毒和腐蝕性廢物、污水等要妥善排出或集中處理,如廢紙和火柴梗等不得隨地亂丟,要放入廢物箱內(nèi),廢液要倒入廢液桶內(nèi),嚴禁倒入水槽或隨拋棄。

九、凡回責(zé)任事故、違反操作規(guī)程造成儀器、模型、標(biāo)本等損壞丟失的除批評教育外,要按規(guī)定賠償。

十、實驗室內(nèi)的任何物品未經(jīng)老師或管理員許可,一律不得帶出實驗室,否則要嚴肅處理。 新課標(biāo)中小學(xué)數(shù)理化教學(xué)儀器設(shè)備。惠州中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備模型

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鐘表模型 演示用,兩針,非聯(lián)動,12時表示

鐘表模型 演示用,三針,聯(lián)動,12時表示

鐘表模型 演示用,三針,聯(lián)動,24時表示

鐘表模型 學(xué)生用,兩針,非聯(lián)動

鐘表模型 學(xué)生用,三針,聯(lián)動

幾何形體模型 長方體(一般和特殊)、正方體、實心圓柱、空心圓柱、圓錐體(等底等高、等底不等高、等高不等底)、球等

厘米立方塊 每塊為單色,顏色種類不少于2種,10mm×10mm×10mm,30個

幾何形體表面積展開模型 長方體、正方體、圓柱體

圓面積、圓周率計算公式推導(dǎo)演示模型 φ200mm



物品卡片 購物游戲用

小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)部分教學(xué)掛圖

小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形部分教學(xué)掛圖

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惠州義務(wù)教育教學(xué)儀器設(shè)備官網(wǎng)數(shù)學(xué)數(shù)字化教室有哪些器材?

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一般為學(xué)校以及教育單位提供教學(xué)服務(wù)的儀器設(shè)備我們稱之為教學(xué)儀器設(shè)備,還被廣泛應(yīng)用于教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)和科研研究單位中。

根據(jù)不同課程用途可以分為:科學(xué)儀器、物理實驗儀器、化學(xué)實驗室儀器、生物教學(xué)儀器等

根據(jù)使用場景領(lǐng)域的教學(xué)儀器可以分為實驗室儀器和實訓(xùn)實操兩大類。

教學(xué)儀器實驗設(shè)備具有教學(xué)應(yīng)用特點,體現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)思想,在教學(xué)實踐中使用教學(xué)模型和實驗實物**直觀教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校辦學(xué)的基本配備標(biāo)準(zhǔn)。

在以實驗為主要方式的課程學(xué)習(xí)中,通過教學(xué)儀器能夠直觀的體現(xiàn)自然現(xiàn)象與物質(zhì)的變化規(guī)律,讓學(xué)生從自然變化的規(guī)格中體會的抽象的理論認識上升到具體的直觀認識,是教學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

教學(xué)儀器在教學(xué)實踐中對開發(fā)挖掘提升學(xué)生的智力水平,培養(yǎng)**思考的創(chuàng)新精神,建立自身科學(xué)的思維方法,提高社會認知能力,培養(yǎng)實踐能力,具有非常重要意義。

小學(xué)生活潑好動,好奇心強,注意力不夠集中。教師為了吸引學(xué)生的注意力,可以借助實物教具,幫助他們建立直觀印象,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。計算練習(xí)是每節(jié)課都要進行的環(huán)節(jié),我們可以配上數(shù)字卡片,你問我答,同桌互猜??梢栽诮處熤笇?dǎo)下開展各種活動,將教具學(xué)具應(yīng)用在教學(xué)、練習(xí)、游戲等各個環(huán)節(jié)中,調(diào)節(jié)課堂氣氛,給課堂注入新的活力。學(xué)生的想象力創(chuàng)造力是無限的,可以充分調(diào)動學(xué)生開展學(xué)具制作,學(xué)生收獲的不只只是知識,更多的是激發(fā)孩子創(chuàng)造力和動手力,進一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和自信,在活動中體驗參與的樂趣。新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)儀器設(shè)備。

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教學(xué)儀器的維護方法有哪些?

1、電線接頭檢查

接頭不緊固的電線會令接頭位置產(chǎn)生高溫而損壞教學(xué)設(shè)備,接頭不良也會影數(shù)據(jù)的傳輸;顯示器上的接頭會因移動顯示器角度而較易松開,因此需要定時檢查線接頭位置及收緊。

2、電路板

塵埃積聚會造成散熱困難,所以每月作定期清理,通常在電路中裝有電機過載切斷器,該保護裝置的限定電流是可調(diào)的,應(yīng)根據(jù)設(shè)備的額定功率作適當(dāng)?shù)倪x擇,同時一旦過載保護器啟動,應(yīng)確定檢查是否欠相、接點不良才按回復(fù)位開關(guān)。

3、耳機和鍵盤

在教學(xué)中,使用數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)必須要使用配套設(shè)備—耳機和鍵盤,一般來說,這些配套設(shè)備比較容易損壞,學(xué)校語音室使用量大,使用頻繁,很容易造成損壞,因此要經(jīng)常進行維護檢查,及時更換損壞的設(shè)備,以免對教學(xué)造成影響。

4、電腦控制部分

隨著科技的發(fā)展,微電腦部分及其相關(guān)的電子板的正常工作對電源電壓的波動,工作環(huán)境的溫、濕度,安裝的抗震性以至外界高頻信號的干擾都提出了較高的要求,為此保持數(shù)字語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)主機箱內(nèi)通風(fēng)散熱用的風(fēng)扇正常工作,使用精度較高的電源穩(wěn)壓設(shè)備供電,應(yīng)切實解決這些方面的問題并定時檢查。

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教師演示實驗通則

根據(jù)教學(xué)大綱要求,緊扣教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實際,精

心備課,認真做好演示實驗,達到預(yù)期的教學(xué)目的。

課產(chǎn)要做好充分準(zhǔn)備,所有演示實驗必須事前試做避免事

故發(fā)生。

演示實驗必須原理正確,裝置合理、科學(xué)、直觀、醒目、

重點突出。

演示時,實驗裝置位于全班學(xué)生視野內(nèi),可見度大,力求

明了,便于學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象。

操作要正確規(guī)范,注意示范效果,開發(fā)學(xué)生智力,促進學(xué)

生自身能力提高,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度 惠州中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備模型

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