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來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-30

音樂課程目標(biāo)的設(shè)置是以音樂課程的審美體驗(yàn)價(jià)值、文化傳承價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過教學(xué)與各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。管風(fēng)琴、手風(fēng)琴、電子琴在鍵盤樂器家族中,所有的樂器均有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是鍵盤。但是它們的發(fā)聲方式卻有著 微妙的不同,如鋼琴是屬于擊弦打擊樂器類,而管風(fēng)琴則屬于簧鳴樂器類,而電子合成器, 則利用了現(xiàn)代的電聲科技等等。鍵盤樂器相對(duì)于其他樂器家族而言,有其不可比擬的優(yōu)勢(shì),那就是 其寬廣的音域和可以同時(shí)發(fā)出多個(gè)樂音的能力。正因如此,鍵盤樂器即使是作為獨(dú)奏樂器, 也具有豐富的和聲效果和管弦樂的色彩。所以,從古至今,鍵盤樂器倍受作曲家們和音樂愛好者們的 關(guān)注和喜愛。中小學(xué)音樂教學(xué)中民族樂器有哪些呢?上海音樂器材官網(wǎng)

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古箏是木質(zhì)品,受氣候變化的影響,很容易受潮或干燥。受潮后木材膨脹,木材中的空隙變小,使聲音暗淡、發(fā)悶,音量減小。空氣干燥時(shí),木材中的空隙增大,使聲音變得沙啞、枯燥。

古箏應(yīng)放在通風(fēng)干燥的地方。潮濕之處容易引起脫膠、變形,如果經(jīng)常受到太陽直曬或暖爐的烘烤等,也容易引起干裂,以致影響琴的音色。南方多雨,氣候潮濕,每年梅雨季節(jié)時(shí),應(yīng)特別注意防潮。練完琴之后,把琴放入琴盒或裝入琴套,可在琴盒或琴套中放些干燥劑。北方多風(fēng)干燥,特別在冬天時(shí),應(yīng)使琴室保持濕潤(rùn),不可在靠暖氣近的地方放置古箏。

汗水、塵土等污染因素都會(huì)對(duì)古箏有一定的腐蝕作用,使琴弦生銹、發(fā)霉,老化變質(zhì)。因此每次練完琴以后,要用干凈的布擦去琴弦上的汗水和塵土,使之保持清潔,切忌使用濕布。

長(zhǎng)途運(yùn)輸,應(yīng)將箏碼拆下,新弦安裝時(shí)注意琴碼擱弦點(diǎn)的受力過大,弦張力基本到位后再安琴碼。 廣州中小學(xué)音樂器材廠家價(jià)格小學(xué)低年級(jí)音樂打擊樂器。

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巴烏,簧管樂器,也叫“把烏”,流行于云南彝、苗、哈尼等民族中。哈尼族稱“各比”,彝族稱“比魯”或“烏勒”,侗族稱“拜”,常用于獨(dú)奏或?yàn)槲璧负驼f唱伴奏。巴烏的品種較多,在哈尼族,有單管、雙管之分,由于竹管長(zhǎng)短、粗細(xì)的不同,還有高音、中音和低音巴烏之分。

巴烏,屬竹管銅簧樂器,簧為舌形。是彝族、哈尼族、傣族、佤族、布朗族、苗族等族吹奏樂器。當(dāng)?shù)匾驼Z叫“及菲里莫”,哈尼語叫“梅巴”。巴烏是流行在中國(guó)西南地區(qū)彝、苗、哈尼等族的單簧吹管樂器,巴烏用竹管制成,有七個(gè)指孔(前六后一),在吹口處置一尖舌形銅制簧片,演奏時(shí)橫吹上端,振動(dòng)簧片發(fā)聲。巴烏音量較小,但音色柔美,西南地區(qū)的人們稱它為會(huì)說話的樂器。

非洲鼓演主要特色在于其音樂屬性可以***被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合,例如 YagbaOdienne即是音樂會(huì)、婚禮、節(jié)日慶典等之必備曲,而 Yankadi 乃是一首洋溢熱情的迎賓旋律。聆聽富饒節(jié)奏變化之非洲音樂,你會(huì)體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格!鼓是黑非洲普遍流行的樂器,又被稱為非洲傳統(tǒng)音樂之魂。非洲鼓鼓的功能和用途在非洲是多種多樣的,除了用于音樂外,有時(shí)還是民族、部落或宗教的象征,或用來傳遞各種信息,即所謂“會(huì)說話的鼓”。非洲鼓具有自己的民族特色,無論是制鼓的材料、形狀和演奏技巧都是獨(dú)特的。打擊樂器:如堂鼓(大鼓)、碰鈴、缸鼓、定音缸鼓、銅鼓、大鑼小鑼、小鼓、排鼓、達(dá)卜(手鼓)、大鈸,等。

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腰鼓是漢族 [1]  傳統(tǒng)棰擊膜鳴樂器之一,它來源于生活,又很好地表現(xiàn)了生活。歷史悠久,發(fā)音脆亮,在民間***被流傳,獨(dú)具魅力的安塞腰鼓掀起了黃土地上的狂飆,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)性。

腰鼓屬打擊樂器。形似圓筒,兩端略細(xì),中間稍粗,鼓長(zhǎng)約34厘米,兩面蒙皮。鼓框上有環(huán),用綢帶懸掛在腰間,演奏時(shí)雙手各執(zhí)鼓槌擊奏,并伴有舞蹈動(dòng)作。腰鼓在民間十分盛行,人們跳著腰鼓舞,變換隊(duì)形,或行走或在一個(gè)場(chǎng)地內(nèi)邊舞邊敲。同時(shí)也用于民間秧歌舞。腰鼓**初流行于陜西,后來在全中國(guó)發(fā)展流行。在表演的形式和技巧上,變化極為豐富,在民間流行極為***,是人民**喜聞樂見的一種表演形式。近年來,腰鼓舞已在許多大、中城市的居民中興起,其主要是自娛自樂,同時(shí)也是一種豐富的業(yè)余生活。 中學(xué)西洋樂弦類樂器批發(fā)廠家。成都地理音樂器材清單

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   音樂課程目標(biāo)的設(shè)置是以音樂課程的審美體驗(yàn)價(jià)值、文化傳承價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過教學(xué)與各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。

  器樂教學(xué)目的是以音樂為材料,以演奏活動(dòng)為載體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)能力,是實(shí)現(xiàn)音樂課程目標(biāo)的有效途徑。通過器樂學(xué)習(xí),即可豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),內(nèi)化音樂知識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,也可以培養(yǎng)學(xué)生的演奏技能,識(shí)讀樂譜的能力;既可豐富課內(nèi)外、校內(nèi)外的音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,也可以通過樂器的學(xué)習(xí)與演奏,拓展學(xué)生的視野,了解不同民族的音樂傳統(tǒng)文化。中小學(xué)器樂教學(xué)既是中小學(xué)音樂課程的重要內(nèi)容之一,也是實(shí)現(xiàn)音樂課程目標(biāo)的必要的途徑與方法。既可讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,更利于學(xué)生借助器樂演奏,在實(shí)踐中創(chuàng)新,從而發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造性潛質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的***提高。 上海音樂器材官網(wǎng)

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