北京小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣(mài)

有很多方法來(lái)測(cè)量溶液的pH：在待測(cè)溶液中加入pH指示劑，不同的指示劑根據(jù)不同的pH會(huì)變化顏色，例如：（1）將酸性溶液滴入石蕊試液，則石蕊試液將變紅；將堿性溶液滴進(jìn)石蕊試液，則石蕊試液將變藍(lán)（石蕊試液遇中性液體不變色）。根據(jù)指示劑的研究就可以確定pH的范圍。（2）將無(wú)色酚酞溶液滴入酸性或中性溶液，顏色不會(huì)變化；將無(wú)色酚酞溶液滴入堿性溶液，溶液變紅。注：在有色待測(cè)溶液中加入pH指示劑時(shí)，應(yīng)選擇能產(chǎn)生明顯色差的pH指示劑。滴定時(shí)，可以作精確的pH標(biāo)準(zhǔn)。使用pH試紙，pH試紙有***試紙和精密試紙，用玻棒蘸一點(diǎn)待測(cè)溶液到試紙上，然后根據(jù)試紙的顏色變化并對(duì)照比色卡也可以得到溶液的pH。上方的表格就相當(dāng)于一張比色卡。使用pH計(jì)，pH計(jì)是一種測(cè)量溶液pH的儀器，它通過(guò)pH選擇電極（如玻璃電極）來(lái)測(cè)量出溶液的pH。pH計(jì)可以精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的種類(lèi)及功能。北京小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣(mài)

化學(xué)是在原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué) ，這也是化學(xué)變化的**基礎(chǔ)。

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。門(mén)捷列夫提出的化學(xué)元素周期表**促進(jìn)了化學(xué)的發(fā)展。如今很多人稱(chēng)化學(xué)為“中心科學(xué)”，因?yàn)榛瘜W(xué)為部分科學(xué)學(xué)科的**，如材料科學(xué)、納米科技、生物化學(xué)等。

現(xiàn)代化學(xué)下有五個(gè)二級(jí)學(xué)科：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)與高分子化學(xué)。

化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。例如，核酸化學(xué)的研究成果使今生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學(xué)。 北京小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣(mài)金屬與氧氣反應(yīng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。

砂芯漏斗是耐酸玻璃濾過(guò)儀器，系采用優(yōu)良硬質(zhì)高硼玻璃組成，具有較高的理化性能。產(chǎn)品適用于化學(xué)分析、衛(wèi)生檢驗(yàn)、石油工業(yè)、制藥工業(yè)、染料工業(yè)等方面。注意事項(xiàng)1、新購(gòu)置的濾過(guò)儀器使用前需用酸溶液進(jìn)行抽濾，并用蒸餾水沖洗干凈，烘干后使用。對(duì)于除菌濾器，使用前需高壓滅菌，使用后應(yīng)用洗滌液進(jìn)行抽濾，然后放入洗滌液中浸泡48小時(shí)，取出用蒸餾水沖洗、抽濾、烘干、保存。在烘干過(guò)程中，切勿中途開(kāi)烘箱，要待烘箱降至室溫后再打開(kāi)烘箱取出，以防炸裂。2、濾器使用后須進(jìn)行洗滌處理，以免因沉淀物堵塞而影響過(guò)濾功效。

玻璃儀器一般可分為普通玻璃儀器和標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器。

  1 普通玻璃儀器

   實(shí)驗(yàn)室常用的普通非磨口玻璃儀器有錐形瓶、燒杯、量筒（杯）、吸濾瓶（又稱(chēng)抽濾瓶）、普通漏斗、分液漏斗等，見(jiàn)圖2-1。

使用玻璃儀器時(shí)應(yīng)輕拿輕放。除試管等少數(shù)儀器外，一般都不能直接用明火加熱。錐形瓶不耐壓，不能作減壓用。厚壁玻璃器皿（如吸濾瓶）不耐熱，不能用作加熱容器。廣口容器（如燒杯）不能存放有機(jī)溶劑。帶活塞的玻璃器皿如分液漏斗、滴液漏斗、分水器等，用過(guò)洗凈后，在活塞與磨口間應(yīng)墊上紙片，以防粘連。若已粘連，可用水煮后再輕敲活塞；或在磨口四周涂上潤(rùn)滑劑后用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)，使磨口膨脹松開(kāi)。另外，溫度計(jì)不能當(dāng)成攪拌棒使用，也不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)量程范圍的溫度。溫度計(jì)使用后要緩慢冷卻，不可立即用冷水沖洗，以免炸裂。

  2 標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器

   常用的標(biāo)準(zhǔn)磨口玻璃儀器有各種燒瓶、蒸餾頭、干燥管、冷凝器、接收容器等，如圖2-2所示。

   標(biāo)準(zhǔn)磨口，是指其接口部位的尺寸都是按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的，即標(biāo)準(zhǔn)化的。按磨口口徑標(biāo)準(zhǔn)，磨口玻璃儀器分為10、14、19、24、29、34、40、50等號(hào)。只要是相同尺寸的標(biāo)準(zhǔn)磨口，相互之間便可以裝配吻合。對(duì)不同尺寸的磨口儀器，還可以通過(guò)相應(yīng)尺寸的大小磨口接頭。 過(guò)氧化氫分解制氧氣化學(xué)實(shí)驗(yàn)玻璃儀器。

實(shí)驗(yàn)室常用三角架支撐加熱，而實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的坩堝是瓷制的，三腳架是鐵制的。瓷與鐵的膨脹系數(shù)不同，若瓷坩堝放在三腳架上直接接觸加熱，易導(dǎo)致瓷坩堝炸裂。而泥三角比坩堝形狀簡(jiǎn)單，厚度大，因而不易破裂。所以，應(yīng)當(dāng)把瓷坩堝放在泥三角上，把泥三角放在三腳架上,然后再加熱。蒸發(fā)皿用于蒸發(fā)濃縮溶液或灼燒固體的器皿。口大底淺，有圓底和平底帶柄的兩種。比較常用的為瓷制蒸發(fā)皿，也有玻璃、石英、鉑等制成的。質(zhì)料不同，耐腐蝕性能不同，應(yīng)根據(jù)溶液和固體的性質(zhì)適當(dāng)選用。對(duì)酸、堿的穩(wěn)定性好，可耐高溫，但不宜驟冷。分無(wú)柄蒸發(fā)皿和有柄蒸發(fā)皿兩種，規(guī)格以直徑表示，有60~150mm等多種。氣體發(fā)生器玻璃連接管切割器。北京環(huán)?；瘜W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪家好

初中化學(xué)儀器名稱(chēng)及圖片。北京小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣(mài)

     化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備中的恒溫水浴鍋主要用于實(shí)驗(yàn)室中蒸餾，干燥，濃縮化學(xué)藥品，也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗(yàn)，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析室、教育科研的必備工具。在使用中學(xué)生應(yīng)該知道它的使用方法及注意事項(xiàng)，以便實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行。加水之前切勿接通電源，比較好加入蒸餾水，以免產(chǎn)生水垢，加水不要太多，以免沸騰時(shí)水量溢出鍋外；鍋內(nèi)水量也不可低于二分之一，不能使加熱管露出水面；切勿無(wú)水或水位低于隔板加熱，否則會(huì)損壞加熱管。注水時(shí)不能將水流入控制箱內(nèi)，以防發(fā)生觸電。如恒溫控制失靈，可將控制器上的銀接點(diǎn)用細(xì)砂布擦亮。使用完畢后，取出恒溫物，關(guān)閉電源，排除箱體內(nèi)的水，做好儀器使用記錄。 北京小學(xué)化學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備哪里有賣(mài)