重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好

來源: 發(fā)布時間:2024-09-24

(13)長頸漏斗用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體,若用來制取氣體,則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,形成“液封”,(防止氣體從長頸斗中逸出)

(14)分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體,也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體,可控制液體的用量

(15)試管夾用于夾持試管,給試管加熱,使用時從試管的底部往上套,夾在試管的中上部。

(16)鐵架臺用于固定和支持多種儀器,常用于加熱、過濾等操作。

(17)酒精燈①使用前先檢查燈心,禁止向燃著的酒精燈里添加酒精②也不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈(以免失火)③酒精燈的外焰Z高,應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱。④要防止燈芯與熱的玻璃器皿接觸(以防玻璃器皿受損)⑤實驗結(jié)束時,應(yīng)用燈帽蓋滅(以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心留有過多的水分,不*浪費酒精而且不易點燃),決不能用嘴吹滅(否則可能引起燈內(nèi)酒精燃燒,發(fā)生危險)⑥萬一酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋。 深圳星河專業(yè)生物教學(xué)儀器供應(yīng)商。重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好

重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好,生物教學(xué)器材

初中生物知識點總結(jié)百度***單元:生物和生物圈

1、科學(xué)探求普通包括的環(huán)節(jié):提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結(jié)論、表達交流

2、生物的特征

3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物圈為生物的生活提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間

5、影響生物的生活的環(huán)境要素:

6、生物對環(huán)境的順應(yīng)和影響:

7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所構(gòu)成的一致全體叫做生態(tài)系統(tǒng)。組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等

8、食物鏈和食物網(wǎng):

9、羅列不同的生態(tài)系統(tǒng):森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是比較大的生態(tài)系統(tǒng) 重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好初中生物實驗箱全套實驗器材。

重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好,生物教學(xué)器材

生物進化是指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過程?!斑M化”一詞來源于拉丁文evolution,原義為“展開”,一般用以指事物的逐漸變化、發(fā)展,由一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)。1762年,瑞士學(xué)者邦尼特較早將此詞應(yīng)用于生物學(xué)中。生物進化的基本單位是種群而非個體。古代人們在栽培植物和馴養(yǎng)動物的生產(chǎn)實踐中,積累了關(guān)于生物的形態(tài)、構(gòu)造和生活習(xí)性的知識,注意到生物機體的變化以及生物與環(huán)境的關(guān)系,逐步形成了樸素的生物進化思想。古希臘的亞里士多德通過對他那個時代有關(guān)動物的知識的系統(tǒng)整理,把540種動物按性狀的異同分為有血的和無血的兩大群,每群之下又分為若干類。他進一步提出生物等級即生物階梯的觀念,認為自然界所有生物形成一個連續(xù)的系列,即從植物一直到人逐漸變得完善起來的直線系列。中國戰(zhàn)國時期匯集的《爾雅》一書記載了生物類型的變化;漢初的《淮南子》一書,不*對動植物作了初步分類,而且提出各類生物是由其原始類型發(fā)展而來的。

【生殖細胞】卵細胞:在進行有性生殖時,有的細胞長的大,失去鞭毛,不能游動,這種大的配子叫做卵細胞。

精子:有的細胞能夠產(chǎn)生大量的小細胞,小細胞生有兩根鞭毛,能夠游動,這種小的配子叫做精子。

同源染色體:減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會配對的兩條染色體,形狀和大小一般都相同,一個來自父方,一個來自母方。叫做同源染色體。

聯(lián)會:減數(shù)分裂過程中,同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象,叫做聯(lián)會。

四分體:減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會配對的每一對同源染色體含有四個染色單體,叫做四分體。

受精作用:精子與卵細胞結(jié)合成為合子的過程,叫做受精作用。 新課標(biāo)生物教學(xué)器材儀器。

重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好,生物教學(xué)器材

生物儀器-電動離心機使用注意事項

(1)離心管要對稱放置,如管為單數(shù)不對稱時,應(yīng)再加一管裝相同質(zhì)量的水調(diào)整對稱。(2)開動離心機時應(yīng)逐漸加速,當(dāng)發(fā)現(xiàn)聲音不正常時,要停機檢查,排除故障(如離心管不對稱,質(zhì)量不等,離心機位置不水平或螺帽松動等)后再工作。(3)關(guān)閉離心機時也要逐漸減速,直至自動停止,不要用手強制停止。(4)離心機的套管要保持清潔,管底應(yīng)墊上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物,以免試管破碎。(5)密封式的離心機在工作時要蓋好蓋,確保安全。 新課標(biāo)生物教學(xué)儀器廠家。東莞大學(xué)生物教學(xué)器材價格是多少

生物實驗玻璃器材-玻璃攪拌棒。重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好

昆蟲成蟲針插標(biāo)本的制作方法簡介如下: 

軟化 昆蟲死亡后很容易散失水分,蟲體變干后觸角和其他附肢都易折斷,所以應(yīng)將標(biāo)本事先還軟。其方法是:選用一個較大的大口容器,比較好可以密封(現(xiàn)多采用磨口玻璃干燥缸),在容器中鋪些潮濕的砂,砂中滴少量的石炭酸,以防標(biāo)本長霉。容器中層比較好架一個帶大孔的層板,鋪上濾紙,昆蟲放在層板上,封閉容器后即行軟化。較小的標(biāo)本***內(nèi)就可變軟,較大的標(biāo)本要經(jīng)數(shù)日才能軟化。

針插軟化后的昆蟲用特制的昆蟲針插制。昆蟲針是用不銹鋼制成的帶頭長針,長約38~40毫米?!?重慶大學(xué)生物教學(xué)器材哪種好