能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。學(xué)播音主持專業(yè)要能夠堅持德智體全方面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質(zhì)；掌握本專業(yè)所必需的人文社會科學(xué)、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識；較...

七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。韻母比如i：一二三，三二一，一二三四五六七。七個阿姨來摘果，七個花籃兒手中提。七棵樹上結(jié)七樣兒，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨《七樹上結(jié)七樣兒》。4、時注意吐字清晰，字正腔圓，發(fā)音標準。如果想...

在播讀散文稿件的時候要注意以下幾點：1、確定文章的基調(diào)(紅色調(diào)、灰色調(diào))。2、注意氣息的運用(氣托聲，聲托情)。3、不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內(nèi)涵，讀出文章更深一層的東西。4、找到一個爆發(fā)點。5、誦讀文章時要層次分明，要有高低起伏。6、運用...

上海申菲編導(dǎo)藝考位于上海大學(xué)延長校區(qū)，是注冊在上海大學(xué)國家大學(xué)科技園里的藝術(shù)教育品牌，由上海大學(xué)電影學(xué)院畢業(yè)生付傳海創(chuàng)辦，秉承“情深手足圓滿大學(xué)”的宗旨，專注于編導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)。申菲編導(dǎo)藝考依托環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園人才優(yōu)勢，以上海大學(xué)上海電影學(xué)院博、碩師資為主體，...

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要中國語言文學(xué)、廣播電視新聞傳播學(xué)、中國播音學(xué)的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓(xùn)練，掌握廣播電視播音與節(jié)目主持的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：[4]1.掌握中國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)...

往屆學(xué)生返回母校（松江一中） 就讀于同濟大學(xué)的2020屆王旸逸同學(xué)從高三上學(xué)期文化課的不足，到剩100天的持續(xù)發(fā)力，在編導(dǎo)專業(yè)的助推之下，來自松江一中的旸逸如愿考入了同濟大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，這對于一直熱愛攝影、喜歡影視的她來說是一件值得慶賀的事情?？既胪瑵?..

指定稿件詳細攻略指定稿件朗讀是播音主持專業(yè)考試的一項重要內(nèi)容，目的在于考查考生的語音面貌、發(fā)聲狀況和基本的朗讀能力。朗讀的基本要求是清晰明了、順暢、生動、富于表現(xiàn)力。指定朗讀的稿件一般分為新聞稿件和散文稿件。首先為大家介紹這兩種稿件的播讀要點。（一...

回歸到編導(dǎo)學(xué)習(xí)本身。我也算是一步一個坎走過來的。在一開始學(xué)習(xí)視聽語言的時候，信誓旦旦的我認為，我可以我能行我堪稱天才！緊接著就是一系列行云流水的“我行了，我上了，我跪了”。說出來不怕丟人，在一次文常考試的時候，我把王小帥的作品《地久天長》寫成了《天長地久》一直...

一開始對于自己選擇是否要讀編導(dǎo)是一件很猶豫的事情，因為覺得自己可能會把握不好文化課和專業(yè)課的時間。到后來去編導(dǎo)集訓(xùn)，一點一點走進電影的世界，我發(fā)現(xiàn)這個就是我真正想去做的事情，用電視影像藝術(shù)的方式去傳達自己的所想所思。后來高考結(jié)束去了上師大的編導(dǎo)，在大一的上學(xué)期...

1．創(chuàng)作內(nèi)容（1）事件：故事應(yīng)由一個或多個具體事件構(gòu)成。（2）人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。注意以下方面：①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關(guān)系。③性格的發(fā)展。（3）場面：構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境。注意以下方面：①適當介紹時間、地點。②環(huán)境的特征。③...

影視創(chuàng)作-專業(yè)實力得到業(yè)界認可作為上海大學(xué)研究生畢業(yè)后，付老師原本可以去幾所高校的任職，但對于專業(yè)領(lǐng)域的念念不忘，讓他選擇了專業(yè)影視創(chuàng)作和影視教學(xué)的道路，藝教合一原本就是一件快事。服務(wù)的客戶有：華誼兄弟、上汽集團、中國科學(xué)院、網(wǎng)易、中興、融創(chuàng)、巨人網(wǎng)絡(luò)、日本大...

關(guān)于錯過暑期集訓(xùn)這件事，其實也沒有必要因為錯過暑期集訓(xùn)而過分焦慮，暑假后期的小班課和開學(xué)后周六的加課在很大程度上能夠補上集訓(xùn)的知識空缺。然而，缺乏練習(xí)和時間是一個無法逃避的問題。在文常方面，由于錯過了暑期集訓(xùn)中比較系統(tǒng)的文常課，碎片化的補課需要用更多的課余時間...

在播讀散文稿件的時候要注意以下幾點：1、確定文章的基調(diào)(紅色調(diào)、灰色調(diào))。2、注意氣息的運用(氣托聲，聲托情)。3、不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內(nèi)涵，讀出文章更深一層的東西。4、找到一個爆發(fā)點。5、誦讀文章時要層次分明，要有高低起伏。6、運用...

關(guān)于我一個學(xué)期的編導(dǎo)大一生活來到同濟，本著先成就社會棟梁、再成就專業(yè)精英的理念，我們大多數(shù)的學(xué)科都是通識課程，專業(yè)課不多，但大學(xué)各種各樣的活動、工作幾乎都與編導(dǎo)專業(yè)有所關(guān)聯(lián)，每次活動都是鍛煉自己的好機會，加之學(xué)院提供的頗為專業(yè)的場所（雖然大二才能去）。我想，編...

七月的集訓(xùn)已經(jīng)告一段落，申菲編導(dǎo)藝考即將迎來八月的進階學(xué)習(xí)，針對七月份報名、沒有趕上本次集訓(xùn)的同學(xué)，我們在8月9號專門開設(shè)一個精品小班課。作為本年度暑假集訓(xùn)一次零基礎(chǔ)班，我們集中的優(yōu)勢師資，在小班化教學(xué)的情況下，奮力追趕老生，目標在本月底全體同學(xué)都能達到統(tǒng)一的...

統(tǒng)考是一個系統(tǒng)工程，任何時間都不能被浪費，申菲編導(dǎo)集訓(xùn)前的課程內(nèi)容專業(yè)豐富，是在系統(tǒng)工程內(nèi)的先出發(fā)，讓同學(xué)們先人一步。 課程安排說明安排依據(jù)：為集訓(xùn)減負、為故事創(chuàng)作呈現(xiàn)世界觀 出發(fā)點：在視聽語言講解完成后，申菲的課程安排開始帶同學(xué)們進入...

播音主持即興評述的要點一、掌握題意。拿到一篇稿子，我們首先要認真品讀每一個環(huán)節(jié)，即：事件的中心思想、時間、地點、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想，比如：“你較難忘的一件事”，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說...

上海申菲編導(dǎo)藝考夢之隊是申菲教育旗下藝考品牌，成立于上海大學(xué)延長校區(qū)國家大學(xué)科技園區(qū)內(nèi)，依托影視教育熱土和環(huán)上大影視創(chuàng)作氛圍，憑借影視藝術(shù)培訓(xùn)和影視創(chuàng)作的雙翼，面向全上海高中同學(xué)提供系統(tǒng)的影視藝術(shù)培訓(xùn)，同時立足主流影視創(chuàng)作電影、電視欄目、文化創(chuàng)意項目、影視藝術(shù)...

在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會帶大家練習(xí)人物動作、人物目標、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大...

羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點事件引入，和同學(xué)們進行思維碰撞的同時，帶同學(xué)們積累了許多真實的素材，讓大家更細心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進行討論探討，并以小組創(chuàng)...

14、主要的播音文體有哪些？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務(wù)性稿件的播音(7)廣告播音(8)體育解說(9)主持人節(jié)目播音(10)電視口播新聞(11)電視新聞片解說(12)電視記錄片解說15、主...

純粹的努力我沒有想過要把自己參加集訓(xùn)的經(jīng)歷寫成一段心得體會，感謝付老師和小彭同學(xué)給我這次機會。那段時間是非常單純的日子，腦子里一直有知識，眼里一直有光，心中一直有目標。不是寫下這種標題來宣傳“雞湯”，是因為當自己處在迷茫的時候，就會懷念純粹努力的時候。我們會為...

在播讀散文稿件的時候要注意以下幾點：1、確定文章的基調(diào)(紅色調(diào)、灰色調(diào))。2、注意氣息的運用(氣托聲，聲托情)。3、不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內(nèi)涵，讀出文章更深一層的東西。4、找到一個爆發(fā)點。5、誦讀文章時要層次分明，要有高低起伏。6、運用...

播音創(chuàng)作的特征是什么？(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達的真實性(7)創(chuàng)作時間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會性(9)創(chuàng)作活動的日常性6、播音分類的原則是什么...

必然的選擇是選擇專業(yè)院校還是選擇綜合大學(xué)里的學(xué)院都是各有取舍的。專業(yè)院校里，專業(yè)的平臺會更高更穩(wěn)，個人專業(yè)能力會飛速提高，眼界也會更開闊。因為我是進入了綜合大學(xué)里的院校，其實我們的專業(yè)課學(xué)的很雜，給人感覺“學(xué)藝不精”，所以在這種環(huán)境下更加強調(diào)個人的自主動能，個...

能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。學(xué)播音主持專業(yè)要能夠堅持德智體全方面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質(zhì)；掌握本專業(yè)所必需的人文社會科學(xué)、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識；較...

關(guān)于我一個學(xué)期的編導(dǎo)大一生活來到同濟，本著先成就社會棟梁、再成就專業(yè)精英的理念，我們大多數(shù)的學(xué)科都是通識課程，專業(yè)課不多，但大學(xué)各種各樣的活動、工作幾乎都與編導(dǎo)專業(yè)有所關(guān)聯(lián)，每次活動都是鍛煉自己的好機會，加之學(xué)院提供的頗為專業(yè)的場所（雖然大二才能去）。我想，編...

我接觸編導(dǎo)的時間不算長。作為一門藝考科目，我認為編導(dǎo)所需要更多的是我們對于文字和影像的感知能力，對其敏感度有一定要求，而這種敏感度是在一部部影片后積累的，因此，影片觀摩成了編導(dǎo)藝考備考的很大一部分組成。相比于枯燥的刷題，觀影無異于可當做一種"休閑方式"，對于我...

播音創(chuàng)作的特征是什么？(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達的真實性(7)創(chuàng)作時間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會性(9)創(chuàng)作活動的日常性6、播音分類的原則是什么...

對于編導(dǎo)備考的建議：就說說文常吧。一定要好好背??！文?？梢哉f是三門里面分數(shù)變數(shù)較小的了。對于背誦的方法，我當時采用的是同學(xué)之間互相抽背的方式，在這過程中互相都會抽一些平時不會注意的小細節(jié)，使得背的東西更加細致，感覺效果不錯。當然，找到適合自己的背誦方式是很重要...