綜合性大學或理工科類大學的實驗室具有分布散，環(huán)境危險屬性復雜，危險源種類多、總量大，人員流動性大等特點。適應高校的政策法規(guī)、國家標準、行業(yè)規(guī)范等有待完善，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，師生安全意識不強，校內實驗室安全專業(yè)隊伍匱乏，防控應急能力有待提高。高校相關的...

二：加強實驗過程控制：（1）在實驗開始前應仔細檢查儀器設備和環(huán)境有無異?，F(xiàn)象出現(xiàn)以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。（2）實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化...

專項檢查。校級、院級單位根據(jù)上級部門通知指示或單位內化學品、生物、消防等安全管理情況，從實驗室安全檢查項目表選取專項的檢查項目，對各自下轄單位或實驗室發(fā)起專項安全檢查。學院或實驗室團隊按期限執(zhí)行檢查任務，檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結果、隱患及隱患整...

臺賬管理。系統(tǒng)自動合并相同CAS號的化學品，并對團隊內所有師生公開，學院及學校相關管理人員配置權限查看。使用過程中，用戶可以隨時在PC端或微信移動端進入系統(tǒng)功能模塊，進行化學品使用登記，系統(tǒng)實時自動計算當前存放單元的各種化學品存量。若因為急需使用化學品或因項目...

目前，大部分高校和科研院所都比較重視危險化學品管理工作，也制定了相應的管理制度和工作流程，但是，不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開展各項管理業(yè)務，信息化水平整體不高，管理還較為粗放。有些高校雖然也開發(fā)了危險化學品管理信息系統(tǒng)，但是數(shù)據(jù)標準化、流程規(guī)范化和業(yè)...

（1）確立采購渠道。線上采購是校內師生采購所有化學品的渠道。采購平臺作為化學品采購的匯總平臺，師生可從中選用3家有資質的電商平臺，約有2000個注冊供應商，根據(jù)校內師生需求不斷引入新電商平臺和供應商。電商平臺、供應商之間形成互補及競爭關系，為師生提供多元化、多...

就學校管理而言，雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對、集中度較低、統(tǒng)一度較弱，不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復雜的高校實驗室安全形勢相適應。這種管理模式也容易由于相關管理部門之間的溝通不暢，逐漸形成“信息孤島”，導致數(shù)據(jù)不一致、信...

實驗人員的準入。對進入實驗室的師生，需在系統(tǒng)進行安全培訓及考核，考核合格獲得準入證，憑準入證進入實驗室，安全教育培訓和考核每季度一次，培訓知識和考核內容及時更新。安全教育培訓應做到方式多樣化、內容豐富化，除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報等培訓方式，同時結...

全檢查是高校推進實驗室安全規(guī)范化管理，及時消除隱患進而防范事故發(fā)生的重要手段。針對目前校、院級實驗室安全檢查存在的難點，設計并建成基于PC端與移動端交互使用的實驗室安全巡查系統(tǒng)。明確系統(tǒng)開發(fā)的基本原則，建立以實驗房間為基礎的底層架構，進行了登錄、權限管理、房間...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系...

高校實驗室危險化學品安全工作是一項從采購、運輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環(huán)節(jié)多，管理周期也較長。同時，在整個管理過程中，不僅涉及到國家和地方**的相關主管部門、危險化學品經營企業(yè)，同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室，更離不開導師...

實驗室安全準出包括實驗結束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關注廢棄物處理，...

危險源辨識及登記。系統(tǒng)中把危險源情況分為6類17項，為化學、生物、機電設備、特種設備、輻射設備類、其他類。其中化學類危險源依據(jù)化學品采購情況自動錄入計算，其余5類為手動錄入，用戶除了在系統(tǒng)登記，登記危險源的種類、數(shù)量、位置、管理責任人、管控措施和應急預案等信息...

（1）確立采購渠道。線上采購是校內師生采購所有化學品的渠道。采購平臺作為化學品采購的匯總平臺，師生可從中選用3家有資質的電商平臺，約有2000個注冊供應商，根據(jù)校內師生需求不斷引入新電商平臺和供應商。電商平臺、供應商之間形成互補及競爭關系，為師生提供多元化、多...

危險源辨識及登記。系統(tǒng)中把危險源情況分為6類17項，為化學、生物、機電設備、特種設備、輻射設備類、其他類。其中化學類危險源依據(jù)化學品采購情況自動錄入計算，其余5類為手動錄入，用戶除了在系統(tǒng)登記，登記危險源的種類、數(shù)量、位置、管理責任人、管控措施和應急預案等信息...

實驗試劑的準入。首先填寫實驗試劑采購申請，包括試劑名稱、種類、數(shù)量等基本信息，對于特殊危險管制試劑，依據(jù)相關法律法規(guī)進行備案。其次，把控采購源頭，嚴格遴選供應商，對其經營許可證、營業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權文件實行審批機制，注意試劑是否在有效期內，保障試劑采購工作的...

化學品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方式化學品管理系統(tǒng)可以通過自主開發(fā)、購買商業(yè)化軟件或者采用云端化學品管理系統(tǒng)等方式實現(xiàn)。自主開發(fā)需要具備一定的軟件開發(fā)能力和化學品管理知識；購買商業(yè)化軟件需要選擇適合自己企業(yè)的化學品管理軟件；采用云端化學品管理系統(tǒng)可以避免自己搭建服務器和維...

大部分實驗室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識以及不安全的行為操作有關。因此，實驗室人員的安全準出對實驗室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實驗室管理中，人員安全準出多存在形式化，以實驗前準出教育為主，以實驗室規(guī)章制度為輔，并不能將安全準出意識內化于心，外化于行。...

1.落實申購登記制度，做到責任到人。危險化學品使用部門通過登錄系統(tǒng)，完成申請、購買、倉儲、使用、廢棄的危險化學品名稱和數(shù)量等級，追蹤危險物品去向，實現(xiàn)責任鎖定。2.落實封閉式管理，確保雙人領、雙人用、雙人管、雙八鎖、雙本賬的“五雙“管理制度的落實。危險化學品儲...

領用出庫領用人提交領用申請單領用所需的物品，庫房管理員確認，庫房管理員在出庫時，記錄詳細的領用信息，包括物品的詳細出庫貨位，以及領用物品是否需要歸還的信息，如果需要歸還必須錄入計劃歸還日期。系統(tǒng)支持先進先出，先進后出、有效期提醒出庫方式?；厥仗幹冕槍嶒炦^程中...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系...

建立健全的實驗室安全管理體系有以下幾個方面：（1）建立化學試劑（?；罚┤芷诠芾硐到y(tǒng)，利用系統(tǒng)充分管控?；肥褂煤蛢Υ?，實現(xiàn)?；返陌踩珒Υ婧土飨蚯逦鞔_；（2）規(guī)范儀器設備的權限管理，建立培訓考核和儀器設備預約使用相關聯(lián)的管理系統(tǒng)，監(jiān)督和控制儀器設備的...

化學品管理系統(tǒng)的實現(xiàn)方式化學品管理系統(tǒng)可以通過自主開發(fā)、購買商業(yè)化軟件或者采用云端化學品管理系統(tǒng)等方式實現(xiàn)。自主開發(fā)需要具備一定的軟件開發(fā)能力和化學品管理知識；購買商業(yè)化軟件需要選擇適合自己企業(yè)的化學品管理軟件；采用云端化學品管理系統(tǒng)可以避免自己搭建服務器和維...

本文從實驗室準入、危化品及儀器設備管理、實驗室風險分布、師生職業(yè)與心理健康等幾個方面考慮人、物、環(huán)境、管理因素對實驗室安全的影響，提出基于B／S模式的高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng)，以實現(xiàn)對實驗室進行多方位、全過程的安全管理。并利用SQL等方式與數(shù)據(jù)庫進行連...

目前，大部分高校和科研院所都比較重視危險化學品管理工作，也制定了相應的管理制度和工作流程，但是，不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開展各項管理業(yè)務，信息化水平整體不高，管理還較為粗放。有些高校雖然也開發(fā)了危險化學品管理信息系統(tǒng)，但是數(shù)據(jù)標準化、流程規(guī)范化和業(yè)...

教育培訓是提高從業(yè)人員知識和技能的有效捷徑。實驗室人員要執(zhí)行企業(yè)的培訓制度，應結合法規(guī)和本公司情況，每年制定安全生產教育和培訓計劃，并由主要負責人批準后實施；公司應當提供用于進行安全生產培訓的經費；安全生產管理機構和安全生產管理人員要組織從業(yè)人員（包括派遣勞動...

實驗人員的準入。對進入實驗室的師生，需在系統(tǒng)進行安全培訓及考核，考核合格獲得準入證，憑準入證進入實驗室，安全教育培訓和考核每季度一次，培訓知識和考核內容及時更新。安全教育培訓應做到方式多樣化、內容豐富化，除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報等培訓方式，同時結...

目前，大部分高校和科研院所都比較重視危險化學品管理工作，也制定了相應的管理制度和工作流程，但是，不少單位還主要依靠人力手段和手工方式開展各項管理業(yè)務，信息化水平整體不高，管理還較為粗放。有些高校雖然也開發(fā)了危險化學品管理信息系統(tǒng)，但是數(shù)據(jù)標準化、流程規(guī)范化和業(yè)...

系統(tǒng)基礎信息管理模塊是系統(tǒng)中各項其他模塊的關聯(lián)基本依據(jù)，決定了數(shù)據(jù)信息流動的方向，滲透到各功能模塊，同時決定其他模塊是否能正常調用數(shù)據(jù)和啟用功能。基礎信息管理模塊以團隊信息為中心，建立以用戶信息、學院、樓宇及房間信息的基本信息單元，形成的基礎信息模塊。由團隊負...

就學校管理而言，雖然信息化管理在專項工作中能帶來一定程度上的便利性，但是相對、集中度較低、統(tǒng)一度較弱，不能與信息需求高度融合、實際情況多樣復雜的高校實驗室安全形勢相適應。這種管理模式也容易由于相關管理部門之間的溝通不暢，逐漸形成“信息孤島”，導致數(shù)據(jù)不一致、信...