濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校自開辦以來，一直堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo)，以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨，不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學(xué)層次，先后與山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)院等多所...

技校：并具不錯(cuò)的市場適應(yīng)能力和管理能力。就業(yè)方向如各級診所以及診療美容部門的醫(yī)療美容技術(shù)職位。適當(dāng)女生的技校專業(yè)：化妝培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培育德、智、體、美全盤發(fā)展的優(yōu)異英才;具有開發(fā)，加工“化妝品”、“特別化妝品”、“消毒洗滌產(chǎn)品”的基本技巧;兼具開...

中專學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校反映了時(shí)期的特性，意味著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)適于現(xiàn)代化的要求，并以現(xiàn)代教育學(xué)說、教育設(shè)備、教育伎倆，盡力培育跨世紀(jì)的“現(xiàn)代人”。經(jīng)過師生的共同努力，于一九九六年三月經(jīng)國家教委評定，學(xué)校被準(zhǔn)許為著重職業(yè)高級...

中專學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校反映了時(shí)期的特性，意味著學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展應(yīng)適于現(xiàn)代化的要求，并以現(xiàn)代教育學(xué)說、教育設(shè)備、教育伎倆，盡力培育跨世紀(jì)的“現(xiàn)代人”。經(jīng)過師生的共同努力，于一九九六年三月經(jīng)國家教委評定，學(xué)校被準(zhǔn)許為著重職業(yè)高級...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美整體發(fā)展，具有良好的當(dāng)局素質(zhì)與道德修養(yǎng)，熟悉乘務(wù)人員規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握相關(guān)操作技能，具有較強(qiáng)服務(wù)、管理、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的具有務(wù)...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：我們需知曉以下幾方面的疑問：①中專生在展開職業(yè)選擇時(shí)極注重和不太注重的條件是什么？②對中專生職業(yè)選擇影響較大的老師和家長在對中專生的職業(yè)期望上是不是一致？他們對中專生的職業(yè)期望與中專生本人對職業(yè)的期望是不是有差別？區(qū)別多大？③中專生的...

職業(yè)技術(shù)學(xué)校：都將“不夠指導(dǎo)”排在初次位，不少老師明確表示“期望在**的領(lǐng)導(dǎo)下，搞有針對性的研究”。在一些鄉(xiāng)村學(xué)校和貧弱學(xué)校，教科研條件很差，并未可供老師參照求學(xué)提高的教科研學(xué)說書本，學(xué)校教育類報(bào)章雜志很少，學(xué)校也很少組織教研活動(dòng)。由此可見...

技校：如果從工作的職位工種上說，并未大的差別。到工作崗位上，無論中專、大專，都要不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高自己的工種技術(shù)水準(zhǔn)，對于技巧程度，國家人力資源與勞動(dòng)保障部有鑒定：初級、中級、高級、技師、高級技師五個(gè)級別的考核認(rèn)定。誤區(qū)：中專學(xué)歷包括中等職業(yè)...

技校：如果從工作的職位工種上說，并未大的差別。到工作崗位上，無論中專、大專，都要不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高自己的工種技術(shù)水準(zhǔn)，對于技巧程度，國家人力資源與勞動(dòng)保障部有鑒定：初級、中級、高級、技師、高級技師五個(gè)級別的考核認(rèn)定。誤區(qū)：中專學(xué)歷包括中等職業(yè)...

中職學(xué)校。奮斗做受學(xué)生擁戴、讓國民令人滿意的老師，為培育更多及格的技能型英才做出理應(yīng)功績。義務(wù)編者：賈巍據(jù)6月20日消息，財(cái)政部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部近日出臺《中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助財(cái)力管理辦法》，更進(jìn)一步提高中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助財(cái)力的管理，保證...

中專學(xué)校：不過學(xué)成的不多還可以吧，各大都市都有濟(jì)南什么學(xué)校有室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的專業(yè)嗎.本人現(xiàn)在就是裝飾設(shè)計(jì)師..濟(jì)南在哪里學(xué)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)能學(xué)好樓上說的差強(qiáng)人意，現(xiàn)在很多學(xué)校都有各種適當(dāng)你情形的班的，理工大那邊就有個(gè)IT新時(shí)空，辦學(xué)十多年了，經(jīng)驗(yàn)特別充沛...

職業(yè)技術(shù)學(xué)校：發(fā)現(xiàn)在某教學(xué)網(wǎng)站中有一模一樣的文章，除了名字外其他從未什么任何差別。趙老師深陷了思考，學(xué)校一年一度的上交論文社會(huì)制度從教科室成立以來就施行了，每年教員都能如期交納文章，但每年的論文質(zhì)量并沒有什么大的提高，并且每年總有些文章有些...

職業(yè)技術(shù)學(xué)校：現(xiàn)狀分析為迎接挑戰(zhàn)，培訓(xùn)大批適于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需的應(yīng)用型建設(shè)英才尤其關(guān)鍵。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人材的需要不停增長，一些大中型企業(yè)，甚至一些小型企業(yè)和私營企業(yè)都在進(jìn)行技術(shù)改造，裝置更新，以數(shù)控技術(shù)為象征的現(xiàn)代加工伎倆早已不是大中型企...

技校：職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱“職?！保械葘I(yè)學(xué)校的一種支系。指以職業(yè)技巧培訓(xùn)、提升勞力就業(yè)水準(zhǔn)為主的學(xué)校，是中國特點(diǎn)辦學(xué)模式的產(chǎn)物。通過技術(shù)培訓(xùn)可以加強(qiáng)市場就業(yè)競爭力，通過技巧考核，及格后可以取得國家認(rèn)同的職業(yè)身份證書和中專學(xué)歷。屬于培訓(xùn)類。技校：技工...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校國際班全球化教育理念、低費(fèi)用，高性價(jià)比、高競爭力專業(yè)、創(chuàng)新先進(jìn)人才、留學(xué)精國際班概念：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校國際班是為了適應(yīng)全球發(fā)展一體化和中國高速發(fā)展對國際人才的旺盛需求，國內(nèi)學(xué)校與國外學(xué)校合作舉辦的國際教育體制。由國內(nèi)學(xué)校承擔(dān)教...

中專學(xué)校：這樣可以巧妙的穿越高中，免受高考(科目)，直接上大學(xué)。學(xué)生在畢業(yè)后不只可以掌握一門過硬的技巧，享用一般而言高等學(xué)校畢業(yè)生的全部待遇;而且還能獲國家認(rèn)可的大專畢業(yè)證書，為以后的發(fā)展打下穩(wěn)固的根基，提高社會(huì)競爭力。初中畢業(yè)后直接上五年...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校：自1999年建校，一直秉承誠信辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治教的辦學(xué)宗旨。教師敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教，學(xué)生勤奮、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新。學(xué)校經(jīng)過數(shù)十年的努力，從極初辦學(xué)的九十一名學(xué)展到現(xiàn)在的三千余人，為國家培養(yǎng)了大批知識型、應(yīng)用型、技能...

中專學(xué)校：有教學(xué)樓、汽車修理實(shí)訓(xùn)樓、商務(wù)綜合樓等八幢，建筑面積達(dá)40000平方米，現(xiàn)有教職工340人，授課班108個(gè)，在校生3800余人。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)房、多媒體機(jī)房、汽車實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、EDI實(shí)訓(xùn)室、話音室、模擬商場、非線性編輯室...

技校：對于所學(xué)內(nèi)容方面。我當(dāng)時(shí)進(jìn)入技校學(xué)的是機(jī)械類專業(yè)《數(shù)控加工與維修技術(shù)》，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)稱謂，基本學(xué)習(xí)內(nèi)容和我當(dāng)時(shí)畢業(yè)后工作所需的專業(yè)學(xué)問是全然、全然、全然、全然脫節(jié)的。二、對于學(xué)習(xí)環(huán)境方面。在技校求學(xué)的過程中，我認(rèn)識了許多好朋友，其中幾個(gè)，我把他們當(dāng)成平...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：學(xué)校管理嚴(yán)格，采用“封閉式**化管理”，讓家長更放心！一、思想教育：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校的社會(huì)責(zé)任教育，并從學(xué)生的思想教育入手，在思想道德、法制教育、人生價(jià)值、文明禮貌上加強(qiáng)教育和管理。二、管理制度：建立健全各項(xiàng)管理制度，主...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：企業(yè))出納、統(tǒng)計(jì)法則、市場營銷、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算會(huì)計(jì)、新會(huì)計(jì)制度、經(jīng)濟(jì)法概論、財(cái)政與金融、Photoshop、CorelDRAW、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、Office辦公軟件、安易會(huì)計(jì)電算化軟件、書法、稅款根基等。護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:畢...

技校：濟(jì)南學(xué)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)有前途嗎認(rèn)同有前途啊，樓主也不看看現(xiàn)在的房產(chǎn)行業(yè)有多火。。。濟(jì)南當(dāng)然也是很多的，這邊物價(jià)水準(zhǔn)也不低好么！！2現(xiàn)在學(xué)廣告室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)有前途嗎沒美術(shù)底子？確實(shí)很喜歡么？還是為了前景？我就是美院的，而且在國內(nèi)還是很有聲名的學(xué)校，怎么說呢。...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：中專生在擇業(yè)時(shí)極重視的條件依次為：工作安定有保障、有較好的酬金、開明公平、能發(fā)揮自己的特長、事業(yè)發(fā)展如愿和與同事聯(lián)系友善。中專生在擇業(yè)時(shí)極不重視的條件依次為：工作具變動(dòng)性、能從工作中獲得美的享受、能按自己的希望安排業(yè)余生活、有一定的工...

中職學(xué)校：在教育變更不停深化的新局勢下，現(xiàn)代學(xué)校的教學(xué)管理，須要做到遵循教育的基本法則，利用科學(xué)的管理伎倆和方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范化、伎倆現(xiàn)代化、督查系統(tǒng)化，管理人性化。1、強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化管理模式:教學(xué)管理是整個(gè)學(xué)校管理的基本。把教學(xué)工作...

中職學(xué)校。四是要著重培育學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。鼓勵(lì)學(xué)生沖破思考常規(guī)，指引學(xué)生單獨(dú)思維，啟迪學(xué)生多角度、全場景觀察、分析疑問。五是強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的操作和動(dòng)手能力。（4）對老師的基本要求。一是充分做好備課工作。是講授前的活動(dòng)中極舉足輕重的環(huán)節(jié)。在這方...

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：數(shù)控編程技能：學(xué)數(shù)控須要掌握的幾個(gè)要點(diǎn)（初學(xué)必讀本）一、數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系規(guī)定數(shù)控坐標(biāo)系是以刀具相對靜止鑄件運(yùn)動(dòng)為原則數(shù)控機(jī)床坐標(biāo)系使用的是右手笛卡爾直角坐標(biāo)系，其基本坐標(biāo)軸為X、Y、Z直角坐標(biāo)，如下圖所示，規(guī)定了X、Y、Z三個(gè)直角坐標(biāo)軸...

中專學(xué)校：有教學(xué)樓、汽車修理實(shí)訓(xùn)樓、商務(wù)綜合樓等八幢，建筑面積達(dá)40000平方米，現(xiàn)有教職工340人，授課班108個(gè)，在校生3800余人。學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)房、多媒體機(jī)房、汽車實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、EDI實(shí)訓(xùn)室、話音室、模擬商場、非線性編輯室...

技校： 適當(dāng)女生的技校專業(yè)：數(shù)控培養(yǎng)目標(biāo)：主要培育數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控裝置維修人員、數(shù)控裝置營銷人員。就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、裝置維護(hù)等機(jī)構(gòu)...

技校：雖然我現(xiàn)在早已能做到不去避而不談，而是把整個(gè)經(jīng)歷聊上一會(huì)。但說之前，我還是會(huì)中止一下?？偠灾?，如果以后我成家了，并有了新一代，TA要不好好學(xué)習(xí)，我確實(shí)打算讓TA先休學(xué)一至兩年，自己出去把腳上的泡好好磨一磨，看看自己的舒適圈出了校門進(jìn)入社會(huì)后...

技校： 適當(dāng)女生的技校專業(yè)：數(shù)控培養(yǎng)目標(biāo)：主要培育數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控裝置維修人員、數(shù)控裝置營銷人員。就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、裝置維護(hù)等機(jī)構(gòu)...