隨著國(guó)家教育制度的變革，學(xué)校劃片制和就近上學(xué)的原則催生了具有中國(guó)獨(dú)有特色的房產(chǎn)——學(xué)區(qū)房。但是這其實(shí)不是老張眼里的學(xué)區(qū)房，真正的學(xué)區(qū)房不是所謂的名校周邊的房子，而是這所學(xué)校是否能夠給孩子一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，只要能上這種學(xué)區(qū)的房子，老張才稱(chēng)其為是學(xué)區(qū)房，那種所謂的掛名名校的房子，其實(shí)只是一種開(kāi)發(fā)商宣傳的噱頭，雖然國(guó)家明文規(guī)定不允許拿學(xué)校當(dāng)做房產(chǎn)賣(mài)點(diǎn)，但是法不責(zé)眾，老百姓買(mǎi)房子的時(shí)候還是看上哪所學(xué)校的多。 離學(xué)校近的不一定是學(xué)區(qū)房，需要確認(rèn)上學(xué)名額沒(méi)有占用，確認(rèn)業(yè)主的戶(hù)口能夠遷走。城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)五中學(xué)區(qū)房特點(diǎn) 關(guān)于學(xué)校選擇，除了常規(guī)的升學(xué)成績(jī)作為我們的重點(diǎn)參考外，這里也給大家?guī)讉€(gè)...

學(xué)區(qū)房導(dǎo)致了教育資源的人為割裂，同時(shí)也加劇了教育的不公平，也讓房子本身成為一個(gè)投機(jī)產(chǎn)品，有錢(qián)人在這個(gè)學(xué)區(qū)房的盛宴中，壟斷了足夠的好的教育資源，讓自己孩子享受到了好的教育，同時(shí)配備了好的師資水平。而家庭貧困的或者買(mǎi)不起好的學(xué)區(qū)房的，只能讓孩子上一個(gè)一般的學(xué)校，而這個(gè)差距從小學(xué)就開(kāi)始拉開(kāi)，到了初中逐漸拉大，通過(guò)中考和高考分流，不同的學(xué)區(qū)房對(duì)應(yīng)不同的家庭，從而走向不同的人生之路，學(xué)區(qū)房造成了極大的教育不公，讓社會(huì)上面民怨沸騰。似乎好的的教學(xué)教育資源成為了部分有錢(qián)人的獨(dú)享，而房子本身在原有的可以享受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療，交通還有城市建設(shè)之外，又加了一個(gè)可以享受當(dāng)?shù)?--**好的的教育資源的屬性，學(xué)區(qū)...

青島市城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所公辦的中學(xué)，屬于區(qū)直屬初級(jí)中學(xué)，所以不好進(jìn)。地鐵城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)的分?jǐn)?shù)比較高，所以不好進(jìn)。位于青島市城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道辦事處，碩陽(yáng)路69號(hào)。原址位于青島市市北區(qū)延安路90號(hào)，青島市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)前身是青島市第十五中學(xué)，位于青島市城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道辦事處，碩陽(yáng)路69號(hào)。城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)區(qū)房：陽(yáng)光麗苑，安泰居北區(qū)，安泰居南區(qū)，城陽(yáng)村社區(qū)聚德苑，城陽(yáng)村社區(qū)和諧民生小區(qū)，古廟頭社區(qū)，古廟頭社區(qū)東區(qū)，仁和居西區(qū)。 學(xué)區(qū)房的出現(xiàn)折射出現(xiàn)行教育體制方面的弊端，主要體現(xiàn)在一個(gè)城市教育資源的分配非常不均衡。實(shí)驗(yàn)三小學(xué)區(qū)房中介 學(xué)區(qū)房劃分：買(mǎi)了學(xué)校附近的房子不一定就有學(xué)上，...

讓孩子上個(gè)好學(xué)校是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望，家長(zhǎng)們望子成龍的心愿成為推動(dòng)“學(xué)區(qū)房”熱點(diǎn)的背后力量。家長(zhǎng)們認(rèn)為雖然房?jī)r(jià)比原先住的老城區(qū)房子貴很多，但是他們覺(jué)得能讓孩子進(jìn)入名校就讀，多花點(diǎn)錢(qián)也值得。這種心理一定程度上也助推了房產(chǎn)商們的過(guò)度商業(yè)化行為，他們紛紛打出“學(xué)區(qū)房”招牌宣傳自己的樓盤(pán)。房產(chǎn)商們搶占教育資源的方式有多種：開(kāi)發(fā)商有的在自己小區(qū)內(nèi)建立學(xué)校，有的將樓盤(pán)就近建在名校附近，享受名校輻射的優(yōu)勢(shì)，有的就是由房產(chǎn)商出資興建學(xué)校硬件設(shè)施，名校配師資和管理。相關(guān)人士分析稱(chēng)，這些方式都只有一個(gè)目的，就是與名校沾上關(guān)系，吸引購(gòu)房者來(lái)購(gòu)買(mǎi)。 學(xué)區(qū)房的出現(xiàn)折射出現(xiàn)行教育體制方面的弊端，主要體現(xiàn)在一個(gè)城...

城陽(yáng)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)房：青特金地匯豪觀邸、瑞麟公館、青特赫府、青特赫府二期、弘通和田城、貴爵公寓、馨盛苑、水晶之都、加州楓景、順德居、萬(wàn)科春陽(yáng)花園、翰林苑、青特匯豪景苑、康德居、水悅城、仁和居、盈園廣場(chǎng)、陽(yáng)光景園、陽(yáng)光麗苑、安泰居、新城花園、華城路四小區(qū)、公安局家屬樓、巴黎壹號(hào)、茵悅小城。城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)區(qū)房：青特金地匯豪觀邸、瑞麟公館、青特赫府、青特赫府二期、弘通和田城、貴爵公寓、馨盛苑、水晶之都、加州楓景、順德居、萬(wàn)科春陽(yáng)花園、翰林苑、青特匯豪景苑、康德居、水悅城、仁和居、盈園廣場(chǎng)、陽(yáng)光景園、陽(yáng)光麗苑、安泰居、新城花園、華城路四小區(qū)、公安局家屬樓、巴黎壹號(hào)、茵悅小城。城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)區(qū)房：...

青島天潤(rùn)不動(dòng)產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在山東省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中匯聚了大量的人脈以及客戶(hù)的資源，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是寶貴的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同青島天潤(rùn)不動(dòng)產(chǎn)經(jīng)紀(jì)供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿(mǎn)的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力...

關(guān)于學(xué)校選擇，除了常規(guī)的升學(xué)成績(jī)作為我們的重點(diǎn)參考外，這里也給大家?guī)讉€(gè)新鮮的角度去看小學(xué)，多角度的啟發(fā)，希望能幫您逐步認(rèn)清自己對(duì)孩子教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，幫您更理性選擇一個(gè)合適的小學(xué)。與中學(xué)相比，小學(xué)的特色也是多樣的。有的小學(xué)是辦學(xué)歷史比較悠久的老牌名校；還有一些高校的附屬小學(xué)；有的是九年制學(xué)校；有的小學(xué)以英語(yǔ)為特色；有的小學(xué)以出國(guó)留學(xué)國(guó)際教育為特色；還有的小學(xué)以國(guó)學(xué)教育為特色。家長(zhǎng)在選擇特色小學(xué)時(shí)，要結(jié)合自己的期望和孩子的興趣，盡可能讓孩子的天分得到充分發(fā)揮。青島是劃片就近入學(xué)，那每個(gè)地段的人口特征不同，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)就不同。有些小學(xué)的地段多比較雜亂的外來(lái)務(wù)工人員，那么學(xué)生來(lái)源多以外來(lái)...

如今很多學(xué)校掛上某重點(diǎn)初中附屬小學(xué)，某名校分校等名號(hào)，而實(shí)際性質(zhì)則還是以前的普通公辦學(xué)校。一些一味注重名氣，不問(wèn)實(shí)質(zhì)的家長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后的去選擇，因此是花了錢(qián)，還可能耽誤了孩子，并未進(jìn)入自己理想中的學(xué)校。所以對(duì)于看中的學(xué)校還需要通過(guò)往年畢業(yè)成績(jī)，以及在該校讀書(shū)的孩子家長(zhǎng)處了解真實(shí)情況，確定其是不是剛剛起步的學(xué)校，是不是只是某一個(gè)熱門(mén)名校的名字。學(xué)區(qū)房大熱也導(dǎo)致了很多人跟風(fēng)購(gòu)買(mǎi)，但是是否適合自己我們需要認(rèn)真考慮，買(mǎi)了學(xué)區(qū)房，是否會(huì)影響我們的生活質(zhì)量及其他教育投資，甚至孩子是否會(huì)愿意喜歡生活在這樣的環(huán)境里，都需要家長(zhǎng)考慮。 讓孩子不要輸在起跑線(xiàn)上，就足以支撐整個(gè)學(xué)區(qū)房的價(jià)格，甚至一些地方的...

有購(gòu)房者以為，只要我落戶(hù)到了學(xué)區(qū)房，那我的孩子就一定可以上名校了！然而，事實(shí)可并非如此！按照一戶(hù)一人的原則，就算原房主遷出了戶(hù)口，只要其孩子還在學(xué)校就讀未畢業(yè)，那么你的孩子就無(wú)法順利入學(xué)了！因此，大家在買(mǎi)學(xué)區(qū)房時(shí)，除了盡快辦理落戶(hù)以外，還要注意核實(shí)原房主的子女是否還在學(xué)校就讀。每個(gè)孩子都有著自己的個(gè)性，而每個(gè)學(xué)校也有著自己的辦學(xué)特色，即便是名校，也并非就一定適合所有的孩子。如果你的孩子無(wú)法適應(yīng)名校的教育方式，那只能事倍功半，甚至還會(huì)出現(xiàn)成績(jī)倒退的情況。因此，大家在選擇學(xué)區(qū)房時(shí)，一定要以孩子為主，不要只看名校，要牢記只有適合孩子的，才是好的！有些父母害怕越往后，學(xué)區(qū)房越貴，就以為學(xué)區(qū)...

“教育資源不均衡，教育不公平”成為眾矢之的。而學(xué)區(qū)劃分一時(shí)間似乎解決了教育不公的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)區(qū)的劃分，學(xué)生都能就近就讀名校或者重點(diǎn)學(xué)校。而事實(shí)上，學(xué)區(qū)劃分能在多大程度上解決教育不公，仍然是個(gè)問(wèn)題。學(xué)區(qū)房政策的本質(zhì)是把教育資源和商品住房掛鉤。這種捆綁式流通在提高教育資源利用效率的同時(shí)，也考驗(yàn)著不同家庭錢(qián)袋的深度。學(xué)區(qū)房的價(jià)格讓窮人“望樓興嘆”，選擇權(quán)利受限，而富人則利用自己的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房并享受相對(duì)好的教育資源。這種選擇機(jī)會(huì)的不平等導(dǎo)致享用的不平等，造成教育資源分配不公平。從“擇校”到“擇房”，看似是教育資源的公平化擴(kuò)大了，事實(shí)上，只是從一種不公平轉(zhuǎn)移到另外一種而已。買(mǎi)不起學(xué)區(qū)房...

隨著國(guó)家教育制度的變革，學(xué)校劃片制和就近上學(xué)的原則催生了具有中國(guó)獨(dú)有特色的房產(chǎn)——學(xué)區(qū)房。但是這其實(shí)不是老張眼里的學(xué)區(qū)房，真正的學(xué)區(qū)房不是所謂的名校周邊的房子，而是這所學(xué)校是否能夠給孩子一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，只要能上這種學(xué)區(qū)的房子，老張才稱(chēng)其為是學(xué)區(qū)房，那種所謂的掛名名校的房子，其實(shí)只是一種開(kāi)發(fā)商宣傳的噱頭，雖然國(guó)家明文規(guī)定不允許拿學(xué)校當(dāng)做房產(chǎn)賣(mài)點(diǎn)，但是法不責(zé)眾，老百姓買(mǎi)房子的時(shí)候還是看上哪所學(xué)校的多。 城陽(yáng)區(qū)特教中心招收城陽(yáng)區(qū)戶(hù)籍適齡殘疾兒童、少年。城陽(yáng)街道禮德小學(xué)學(xué)區(qū)房對(duì)應(yīng)小區(qū) 作為家長(zhǎng)和消費(fèi)者，衡量一個(gè)學(xué)區(qū)是否熱門(mén)，對(duì)口初中、師資力量、學(xué)校生源、教育理念、硬件設(shè)施、學(xué)...

青島市城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所公辦的中學(xué)，屬于區(qū)直屬初級(jí)中學(xué)，所以不好進(jìn)。地鐵城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)的分?jǐn)?shù)比較高，所以不好進(jìn)。位于青島市城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道辦事處，碩陽(yáng)路69號(hào)。原址位于青島市市北區(qū)延安路90號(hào)，青島市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)前身是青島市第十五中學(xué)，位于青島市城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道辦事處，碩陽(yáng)路69號(hào)。城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)區(qū)房：陽(yáng)光麗苑，安泰居北區(qū)，安泰居南區(qū)，城陽(yáng)村社區(qū)聚德苑，城陽(yáng)村社區(qū)和諧民生小區(qū)，古廟頭社區(qū)，古廟頭社區(qū)東區(qū)，仁和居西區(qū)。 很多人認(rèn)為環(huán)境對(duì)人的影響是十分重要的，為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)不惜高價(jià)買(mǎi)學(xué)區(qū)房。城陽(yáng)區(qū)學(xué)區(qū)房 學(xué)位房 隨著國(guó)家教育制度的變革，學(xué)校劃片...

城區(qū)局屬小學(xué)、初中主要招收相關(guān)社區(qū)戶(hù)籍適齡兒童及城區(qū)范圍內(nèi)符合“兩所非社區(qū)、兩證齊全”條件的適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生；如有空余學(xué)位再招收招生范圍內(nèi)其他符合條件的生源?！皟伤巧鐓^(qū)”是指適齡兒童戶(hù)籍屬于城陽(yáng)派出所或正陽(yáng)路派出所非社區(qū)戶(hù)籍?！皟勺C齊全”的“兩證”是指戶(hù)口簿和房產(chǎn)證（包括不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證和房屋所有權(quán)證，下同），戶(hù)籍落戶(hù)時(shí)間和房產(chǎn)證登記時(shí)間均截止到報(bào)名入學(xué)當(dāng)年5月31日；“齊全”是指適齡兒童戶(hù)籍屬于“兩所非社區(qū)”，其本人、父母、祖父母、外祖父母之一在學(xué)校招生范圍內(nèi)有私有產(chǎn)權(quán)住房,產(chǎn)權(quán)比例占50%以上。北師大青島城陽(yáng)附屬學(xué)校、天泰城學(xué)校、白沙灣學(xué)校、國(guó)科大青島附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校招收對(duì)應(yīng)小區(qū)業(yè)主適齡子女。...

學(xué)區(qū)房劃分：買(mǎi)了學(xué)校附近的房子不一定就有學(xué)上，學(xué)區(qū)的劃分原則是教育部門(mén)根據(jù)當(dāng)年區(qū)域內(nèi)適齡學(xué)生的數(shù)量合理分配教育資源。所以買(mǎi)房前一定要留好中介房主說(shuō)房源為學(xué)區(qū)房的證據(jù)，切勿被騙；一般學(xué)區(qū)房的劃分基本原則：就近+優(yōu)先級(jí)。首先，學(xué)區(qū)房的劃分是就近原則。但是，就近并不意味著離學(xué)校更近的小區(qū)就一定是學(xué)區(qū)房；在穩(wěn)定期內(nèi)，一般當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)不會(huì)大幅度裁減對(duì)口小區(qū)，而是根據(jù)情況制定出更公平的優(yōu)先級(jí)劃分規(guī)則；有的區(qū)，比如徐匯是按照居委會(huì)來(lái)劃分學(xué)區(qū)的，而一個(gè)居委會(huì)可能會(huì)下轄多個(gè)小區(qū)，所以出現(xiàn)隔著馬路的可能性就比較大了。 學(xué)區(qū)房無(wú)疑讓本就火熱的房地產(chǎn)市場(chǎng)變得更加炙熱，一旦一個(gè)房子與教育掛鉤，影響的就不是一...

城陽(yáng)基本按就近原則來(lái)劃分學(xué)區(qū)，而業(yè)內(nèi)人士也提醒購(gòu)房者，不管是買(mǎi)房時(shí)間的預(yù)留、具體樓盤(pán)的選擇、買(mǎi)房過(guò)程中要考慮的要點(diǎn)以及買(mǎi)房后的注意事項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房有不少需要注意的地方。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，家長(zhǎng)為使孩子不輸在教育的起跑線(xiàn)上，不惜花費(fèi)重金購(gòu)置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。金日紫都——城陽(yáng)中心區(qū)30萬(wàn)㎡品質(zhì)現(xiàn)房社區(qū)，一城皆繁華！20萬(wàn)㎡品質(zhì)住宅現(xiàn)房，即買(mǎi)即可裝修入??！沿中城路大眾餐飲街，品嘗家門(mén)口的地道生活味道；204國(guó)道綠色生態(tài)餐飲集聚，享受城市生活里的大自然；社區(qū)內(nèi)街便利配套，讓無(wú)憂(yōu)生活成就在家門(mén)口；而五星級(jí)酒店旁的精致休閑餐飲，將娛樂(lè)、風(fēng)情豐富著生活里的每一處味蕾。品質(zhì)之...

學(xué)生上學(xué)是家長(zhǎng)特別操心的事，買(mǎi)學(xué)區(qū)房的動(dòng)力很大。學(xué)生上學(xué)不是一件容易的事。不僅需要家長(zhǎng)每天花時(shí)間幫學(xué)生做作業(yè)，而且開(kāi)銷(xiāo)也是巨大的。買(mǎi)學(xué)區(qū)房、學(xué)生上學(xué)、補(bǔ)課、學(xué)習(xí)各種興趣班等等都需要錢(qián)。家中學(xué)生已經(jīng)上過(guò)學(xué)的家長(zhǎng)，即使在工作上受了一定的委屈，也不敢輕易辭職，因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)都是花錢(qián)的。如果你的學(xué)生沒(méi)有上小學(xué)，家長(zhǎng)也需要不斷的攢錢(qián)，努力在學(xué)區(qū)買(mǎi)房。這樣的父母應(yīng)該很多吧。只有在這個(gè)區(qū)域有一個(gè)房間，學(xué)生才有機(jī)會(huì)上學(xué)，否則連基本的入學(xué)資格都沒(méi)有。2022級(jí)新生好消息，就近錄取會(huì)不會(huì)取消學(xué)區(qū)房？父母聽(tīng)到不同的喜怒哀樂(lè)學(xué)生的父母正在努力擁有一個(gè)學(xué)區(qū)房間。就算學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)很高，家長(zhǎng)也得抓緊時(shí)間，不然漲得更高...

城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)區(qū)房：陽(yáng)光麗苑，安泰居北區(qū)，安泰居南區(qū)，城陽(yáng)村社區(qū)聚德苑，城陽(yáng)村社區(qū)和諧民生小區(qū)，古廟頭社區(qū)，古廟頭社區(qū)東區(qū)，仁和居西區(qū)。青島市城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所區(qū)直屬初級(jí)中學(xué)，坐落于城陽(yáng)區(qū)春陽(yáng)路169號(hào)，始建于2000年8月，占地，現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，在校生2400余人，教師152人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全，硬件設(shè)備超前，擁有高水準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、師生閱覽室、多功能廳、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、航?；顒?dòng)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈訓(xùn)練房、學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓等教育教學(xué)設(shè)施。 教育部針對(duì)學(xué)區(qū)房的問(wèn)題，決定學(xué)區(qū)房將會(huì)被“就近入學(xué)”取代，未來(lái)會(huì)在各城市開(kāi)...

城陽(yáng)基本按就近原則來(lái)劃分學(xué)區(qū)，而業(yè)內(nèi)人士也提醒購(gòu)房者，不管是買(mǎi)房時(shí)間的預(yù)留、具體樓盤(pán)的選擇、買(mǎi)房過(guò)程中要考慮的要點(diǎn)以及買(mǎi)房后的注意事項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房有不少需要注意的地方。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，家長(zhǎng)為使孩子不輸在教育的起跑線(xiàn)上，不惜花費(fèi)重金購(gòu)置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。金日紫都——城陽(yáng)中心區(qū)30萬(wàn)㎡品質(zhì)現(xiàn)房社區(qū)，一城皆繁華！20萬(wàn)㎡品質(zhì)住宅現(xiàn)房，即買(mǎi)即可裝修入?。⊙刂谐锹反蟊姴惋嫿?，品嘗家門(mén)口的地道生活味道；204國(guó)道綠色生態(tài)餐飲集聚，享受城市生活里的大自然；社區(qū)內(nèi)街便利配套，讓無(wú)憂(yōu)生活成就在家門(mén)口；而五星級(jí)酒店旁的精致休閑餐飲，將娛樂(lè)、風(fēng)情豐富著生活里的每一處味蕾。品質(zhì)之...

青島市城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所公辦的中學(xué)，屬于區(qū)直屬初級(jí)中學(xué)，所以不好進(jìn)。地鐵城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)的分?jǐn)?shù)比較高，所以不好進(jìn)。位于青島市城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道辦事處，碩陽(yáng)路69號(hào)。原址位于青島市市北區(qū)延安路90號(hào)，青島市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)前身是青島市第十五中學(xué)，位于青島市城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道辦事處，碩陽(yáng)路69號(hào)。城陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)區(qū)房：陽(yáng)光麗苑，安泰居北區(qū)，安泰居南區(qū)，城陽(yáng)村社區(qū)聚德苑，城陽(yáng)村社區(qū)和諧民生小區(qū)，古廟頭社區(qū)，古廟頭社區(qū)東區(qū)，仁和居西區(qū)。 讓孩子不要輸在起跑線(xiàn)上，就足以支撐整個(gè)學(xué)區(qū)房的價(jià)格，甚至一些地方的學(xué)區(qū)房常常出現(xiàn)有價(jià)無(wú)市的情況。城陽(yáng)區(qū)街道學(xué)區(qū)房怎么選擇 城陽(yáng)的樓市發(fā)展，并不像其他新興...

城陽(yáng)區(qū)雖然被列為“主城區(qū)“，但是真正居住舒適和配套齊全的板塊不多，這就意味著還有發(fā)展空間和房?jī)r(jià)波動(dòng)。城陽(yáng)區(qū)就像青島市務(wù)實(shí)的“丑媳婦”，城市面貌這塊是個(gè)短板，但你要拿城陽(yáng)跟李滄和西海岸對(duì)比的話(huà)，城陽(yáng)的商業(yè)成活率確實(shí)更高，因?yàn)槿丝?、商業(yè)、入住率聚焦。但是城陽(yáng)想成為內(nèi)通外聯(lián)的活力區(qū)，必須形成更多吸引年輕人的新居住區(qū)，流亭未來(lái)之城、亞洲杯板塊、丹山板塊、高新區(qū)東板塊的發(fā)展也是非常關(guān)鍵的。城陽(yáng)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和流動(dòng)人口的增長(zhǎng)，帶來(lái)的房?jī)r(jià)趨勢(shì)主要以穩(wěn)定增長(zhǎng)為主。這兩年，城陽(yáng)很多板塊房?jī)r(jià)已經(jīng)超過(guò)李滄區(qū)，城陽(yáng)區(qū)財(cái)政基礎(chǔ)雄厚，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)在內(nèi)部教育、醫(yī)療短板上下了很多功夫，如果放眼青島，把旅游業(yè)這個(gè)因素放...

學(xué)區(qū)房還是很熱的那么為什么大家都要買(mǎi)學(xué)區(qū)房呢？其實(shí)歸根結(jié)底就是一個(gè)資源分配的問(wèn)題，好的資源總是有限的，學(xué)區(qū)房帶來(lái)的名師、同學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)對(duì)待孩子教育問(wèn)題的關(guān)心程度。大家都想要上名校，競(jìng)爭(zhēng)激烈，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格自然就漲了。而且很多人買(mǎi)學(xué)區(qū)房還會(huì)抱著這樣一個(gè)心理，就是學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格肯定會(huì)漲。買(mǎi)了學(xué)區(qū)房，孩子上學(xué)問(wèn)題也解決了，將來(lái)轉(zhuǎn)手一賣(mài)還能賺一筆，再加上現(xiàn)在二胎、三胎政策，可能很多家長(zhǎng)都會(huì)去買(mǎi)學(xué)習(xí)房了。那么學(xué)區(qū)房真的是個(gè)賺錢(qián)的投資嗎？大家知道，房?jī)r(jià)本質(zhì)上是供求關(guān)系來(lái)決定的，對(duì)于學(xué)區(qū)房來(lái)說(shuō)，中心價(jià)值就是孩子上學(xué)上名校，所以要看適齡上學(xué)孩子的需求。就這些適齡學(xué)童減少了，學(xué)區(qū)房的需求量就會(huì)...

在多校劃片制度下，學(xué)區(qū)房與之前相比有著很大區(qū)別從穩(wěn)定的教育資源變成不確定。以前家長(zhǎng)只要購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房，就保證能夠上目標(biāo)重點(diǎn)學(xué)校，而現(xiàn)在多校劃片，區(qū)域內(nèi)學(xué)校數(shù)量多，學(xué)校質(zhì)量具有不確定性，導(dǎo)致家長(zhǎng)無(wú)法在學(xué)生上學(xué)之前就做出決定。片區(qū)內(nèi)教師資源呈現(xiàn)流動(dòng)性。多校劃片制度下有許多配套政策，相信很多人都聽(tīng)說(shuō)了教師流動(dòng)教學(xué)的消息，而且已經(jīng)有地區(qū)開(kāi)始試行，也就是片區(qū)內(nèi)學(xué)校的教師要流動(dòng)起來(lái)。是自理聯(lián)合是決定學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)也無(wú)法確定哪所學(xué)校好，哪所學(xué)校不好，學(xué)區(qū)房的優(yōu)勢(shì)也跟著銳減。多校劃片，就近入學(xué)，區(qū)域內(nèi)學(xué)校進(jìn)行搖號(hào)抽取生源，學(xué)生報(bào)名后不一定就讀哪所學(xué)校，這樣進(jìn)一步保證學(xué)校之間生源平均...

學(xué)區(qū)房導(dǎo)致了教育資源的人為割裂，同時(shí)也加劇了教育的不公平，也讓房子本身成為一個(gè)投機(jī)產(chǎn)品，有錢(qián)人在這個(gè)學(xué)區(qū)房的盛宴中，壟斷了足夠的好的教育資源，讓自己孩子享受到了好的教育，同時(shí)配備了好的師資水平。而家庭貧困的或者買(mǎi)不起好的學(xué)區(qū)房的，只能讓孩子上一個(gè)一般的學(xué)校，而這個(gè)差距從小學(xué)就開(kāi)始拉開(kāi)，到了初中逐漸拉大，通過(guò)中考和高考分流，不同的學(xué)區(qū)房對(duì)應(yīng)不同的家庭，從而走向不同的人生之路，學(xué)區(qū)房造成了極大的教育不公，讓社會(huì)上面民怨沸騰。似乎好的的教學(xué)教育資源成為了部分有錢(qián)人的獨(dú)享，而房子本身在原有的可以享受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療，交通還有城市建設(shè)之外，又加了一個(gè)可以享受當(dāng)?shù)?--**好的的教育資源的屬性，學(xué)區(qū)...

“教育資源不均衡，教育不公平”成為眾矢之的。而學(xué)區(qū)劃分一時(shí)間似乎解決了教育不公的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)區(qū)的劃分，學(xué)生都能就近就讀名?；蛘咧攸c(diǎn)學(xué)校。而事實(shí)上，學(xué)區(qū)劃分能在多大程度上解決教育不公，仍然是個(gè)問(wèn)題。學(xué)區(qū)房政策的本質(zhì)是把教育資源和商品住房掛鉤。這種捆綁式流通在提高教育資源利用效率的同時(shí)，也考驗(yàn)著不同家庭錢(qián)袋的深度。學(xué)區(qū)房的價(jià)格讓窮人“望樓興嘆”，選擇權(quán)利受限，而富人則利用自己的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房并享受相對(duì)好的教育資源。這種選擇機(jī)會(huì)的不平等導(dǎo)致享用的不平等，造成教育資源分配不公平。從“擇?！钡健皳穹俊?，看似是教育資源的公平化擴(kuò)大了，事實(shí)上，只是從一種不公平轉(zhuǎn)移到另外一種而已。買(mǎi)不起學(xué)區(qū)房...

城陽(yáng)基本按就近原則來(lái)劃分學(xué)區(qū)，而業(yè)內(nèi)人士也提醒購(gòu)房者，不管是買(mǎi)房時(shí)間的預(yù)留、具體樓盤(pán)的選擇、買(mǎi)房過(guò)程中要考慮的要點(diǎn)以及買(mǎi)房后的注意事項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房有不少需要注意的地方。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，家長(zhǎng)為使孩子不輸在教育的起跑線(xiàn)上，不惜花費(fèi)重金購(gòu)置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。金日紫都——城陽(yáng)中心區(qū)30萬(wàn)㎡品質(zhì)現(xiàn)房社區(qū)，一城皆繁華！20萬(wàn)㎡品質(zhì)住宅現(xiàn)房，即買(mǎi)即可裝修入住！沿中城路大眾餐飲街，品嘗家門(mén)口的地道生活味道；204國(guó)道綠色生態(tài)餐飲集聚，享受城市生活里的大自然；社區(qū)內(nèi)街便利配套，讓無(wú)憂(yōu)生活成就在家門(mén)口；而五星級(jí)酒店旁的精致休閑餐飲，將娛樂(lè)、風(fēng)情豐富著生活里的每一處味蕾。品質(zhì)之...

學(xué)生上學(xué)是家長(zhǎng)特別操心的事，買(mǎi)學(xué)區(qū)房的動(dòng)力很大。學(xué)生上學(xué)不是一件容易的事。不僅需要家長(zhǎng)每天花時(shí)間幫學(xué)生做作業(yè)，而且開(kāi)銷(xiāo)也是巨大的。買(mǎi)學(xué)區(qū)房、學(xué)生上學(xué)、補(bǔ)課、學(xué)習(xí)各種興趣班等等都需要錢(qián)。家中學(xué)生已經(jīng)上過(guò)學(xué)的家長(zhǎng)，即使在工作上受了一定的委屈，也不敢輕易辭職，因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)都是花錢(qián)的。如果你的學(xué)生沒(méi)有上小學(xué)，家長(zhǎng)也需要不斷的攢錢(qián)，努力在學(xué)區(qū)買(mǎi)房。這樣的父母應(yīng)該很多吧。只有在這個(gè)區(qū)域有一個(gè)房間，學(xué)生才有機(jī)會(huì)上學(xué)，否則連基本的入學(xué)資格都沒(méi)有。2022級(jí)新生好消息，就近錄取會(huì)不會(huì)取消學(xué)區(qū)房？父母聽(tīng)到不同的喜怒哀樂(lè)學(xué)生的父母正在努力擁有一個(gè)學(xué)區(qū)房間。就算學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)很高，家長(zhǎng)也得抓緊時(shí)間，不然漲得更高...

學(xué)區(qū)房和學(xué)位房的區(qū)別是什么？學(xué)區(qū)房保證就讀名額，不保證學(xué)位，且對(duì)入住學(xué)區(qū)房時(shí)間有要求，且學(xué)區(qū)隨劃分有變動(dòng)；學(xué)位房屬于買(mǎi)就送學(xué)位，但對(duì)學(xué)位的年限有一定限制。1、規(guī)定不同：學(xué)位房一般就是和指定學(xué)校有聯(lián)建關(guān)系或者合作關(guān)系，然后買(mǎi)這個(gè)房子帶一個(gè)上學(xué)的指標(biāo)。而學(xué)區(qū)房，教育部門(mén)規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生都是免試就近注冊(cè)登記入學(xué)，按照學(xué)生的戶(hù)籍所在地，由教育部門(mén)統(tǒng)籌安排就近入學(xué)。2、范圍不同：學(xué)位房不一定在學(xué)區(qū)的范圍內(nèi)，但是學(xué)區(qū)房一定就是在學(xué)區(qū)的范圍內(nèi)。3、入學(xué)政策不同：學(xué)位房應(yīng)至少3年購(gòu)房，部分學(xué)位有年限限制。子女入讀指定的學(xué)校，無(wú)需參加入學(xué)考試，電腦派位等程序。學(xué)區(qū)房，很多學(xué)校規(guī)定孩子落戶(hù)學(xué)區(qū)房...

提及學(xué)區(qū)房，不禁讓人聯(lián)想到學(xué)位房，究竟這兩種房子有怎樣的區(qū)別？學(xué)位房：是指業(yè)主買(mǎi)房后會(huì)活動(dòng)一些學(xué)校的“學(xué)位”，業(yè)主的子女入讀制定的學(xué)校不需要參加考試，但學(xué)位房名額有限，入讀率不是100%。學(xué)區(qū)房：是根據(jù)生源情況劃分的，如果業(yè)主購(gòu)置了在學(xué)校劃分范圍內(nèi)的房屋，那么他們的子女就可以入讀戶(hù)口所在地分配的學(xué)校。所以學(xué)區(qū)房和學(xué)位房，買(mǎi)哪種更靠譜？學(xué)區(qū)房會(huì)受到生源人數(shù)影響，所以學(xué)校每年的招生區(qū)域可能會(huì)有所調(diào)整，一旦買(mǎi)的房子不在學(xué)校劃分范圍內(nèi)，這筆錢(qián)就打水漂了。而學(xué)位方式開(kāi)發(fā)商給業(yè)主的承諾，購(gòu)房后可以讓孩子入讀該學(xué)校，前提是這個(gè)開(kāi)發(fā)商是靠得過(guò)。 就近入學(xué)本來(lái)是個(gè)意圖良好的政策，對(duì)不少家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，卻意...

孩子，是家庭未來(lái)的延續(xù)，為了讓小孩能夠得到更好的教育、更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)效率，不少的家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)住房時(shí)，都會(huì)選擇靠近學(xué)校的房子，為此也衍生出了學(xué)區(qū)房這一名詞。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，家長(zhǎng)為使孩子不輸在教育的起跑線(xiàn)上，不惜花費(fèi)重金購(gòu)置一切屬于教育質(zhì)量好的小學(xué)學(xué)區(qū)的房產(chǎn)。另外，一些重點(diǎn)中學(xué)附近的房產(chǎn)，在學(xué)校附近購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)居住，將有利于家長(zhǎng)管理孩子的生活和學(xué)習(xí)，孩子也可以提高學(xué)習(xí)的效率。學(xué)區(qū)房的出現(xiàn)折射出現(xiàn)行教育體制方面的弊端，主要體現(xiàn)在一個(gè)城市教育資源的分配非常不均衡，造成一些所謂的“好”的中小學(xué)，這也同時(shí)體現(xiàn)出教育的不公平性。也就是說(shuō)不是所有的義務(wù)教育階段的孩子都能享受到好的教育權(quán)...

作為家長(zhǎng)和消費(fèi)者，衡量一個(gè)學(xué)區(qū)是否熱門(mén)，對(duì)口初中、師資力量、學(xué)校生源、教育理念、硬件設(shè)施、學(xué)校發(fā)展，甚至居住環(huán)境、交通環(huán)境等等，都是家長(zhǎng)們選擇學(xué)區(qū)房所需要考慮的因素。學(xué)校不斷發(fā)展，新校不斷建設(shè)，學(xué)區(qū)也在不斷變化。城陽(yáng)區(qū)熱門(mén)學(xué)區(qū)房片區(qū)，主要集中在局屬小學(xué)周邊。以城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)一小、實(shí)驗(yàn)二小、實(shí)驗(yàn)三小、城陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泰城學(xué)校、白沙灣學(xué)校、國(guó)城小學(xué)為中心的學(xué)區(qū)房。學(xué)區(qū)房并不是大家認(rèn)為的那樣離得近就可以了，我們買(mǎi)之前必須要認(rèn)真確認(rèn)學(xué)校招生范圍。有些樓盤(pán)就在學(xué)校旁邊，可學(xué)區(qū)并不對(duì)口，可能受一些開(kāi)發(fā)商的誤導(dǎo)，影響了孩子順利入學(xué)。購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房之前，可查詢(xún)對(duì)比學(xué)校近幾年的招生范圍，并且打教育局電話(huà)或?qū)W...