羽毛球場(chǎng)上的隱形——專業(yè)木地板
三層實(shí)木地板:品質(zhì)家居的推薦之材
環(huán)保健康,呵護(hù)家人,多樣風(fēng)格,隨心搭配
三層實(shí)木地板:品質(zhì)家居的理想之選
復(fù)合木地板:品質(zhì)與美學(xué)的完美融合
質(zhì)量復(fù)合木地板:家裝的理想之選
立美舞臺(tái)木地板:藝術(shù)與實(shí)用的完美融合
立美羽毛球木地板:羽動(dòng)精彩,品質(zhì)領(lǐng)航
立美體育運(yùn)動(dòng)木地板:運(yùn)動(dòng)與品質(zhì)的完美融合
立美籃球木地板:專業(yè)之選,品質(zhì)之美
在城市化高速發(fā)展的背景之下,以兒童為紐帶、以家庭為支點(diǎn)、以社區(qū)為平臺(tái)建設(shè)兒童友好型社區(qū),將有效促進(jìn)兒童民**利回歸的實(shí)現(xiàn),改善兒童空間弱勢(shì)形勢(shì),對(duì)于兒童權(quán)益、家庭生活、社區(qū)場(chǎng)景、社會(huì)資本、基層治理都具有***的提升作用。有助于促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。兒童友好型社區(qū)...
**下的兒童節(jié),大人孩子們太難了!他們被封閉在家里或小區(qū)中還不可能不能影響父母居家辦公這促使不少父母和設(shè)計(jì)師們開始反思滿足兒童需求的環(huán)境設(shè)計(jì)真的是十分緊迫的需求。 活在城市里的兒童缺少與自然相處的機(jī)會(huì),他們變成了喜歡長(zhǎng)時(shí)間在房間里坐著看電子產(chǎn)品的一...
對(duì)于兒童游樂空間而言,不僅應(yīng)滿足基本游玩功能,還應(yīng)鍛煉兒童的各項(xiàng)能力。刺激求知欲,增強(qiáng)腦部鍛煉。通過(guò)游戲來(lái)培養(yǎng)兒童認(rèn)識(shí)事物、學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)兒童的探索精神和求知欲望??砂押?jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)融入設(shè)計(jì)中,使兒童在游戲過(guò)程中逐步掌握。加強(qiáng)身體鍛煉,提高心理素質(zhì)。游戲...
色彩,在兒童的世界里無(wú)處不在,對(duì)兒童身心發(fā)展起著重要作用。澳大利亞心理學(xué)家維爾納的實(shí)驗(yàn)證明:兒童,特別是學(xué)齡前兒童,對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)、辨別、選擇多是根據(jù)對(duì)視覺有強(qiáng)烈的色彩進(jìn)行的。首都兒科研所兒童智力研究室**認(rèn)為,顏色對(duì)兒童的智力有很大影響,不同的色彩通過(guò)影響兒...
兒童游樂空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)主要以2-12歲兒童為主要服務(wù)對(duì)象。年齡常常是戶外活動(dòng)分組的依據(jù),孩子們也經(jīng)常以同齡人來(lái)區(qū)分自己的活動(dòng)小組,不同年齡段的孩子們行為能力高低有所差異。 2-6歲低齡兒童開始觀察、測(cè)量和認(rèn)識(shí)空間并形成一定的邏輯思維,但明顯好動(dòng)卻...
Happy快樂的張大嘴巴,瞪大眼睛,感受整個(gè)場(chǎng)地,深深的吸幾口氣,期待馬上就行動(dòng),撒歡的奔跑,尋找冒險(xiǎn)和刺激。這是兒童到達(dá)游樂場(chǎng)地那一刻的驚嘆。Heuo的設(shè)計(jì)滿足了孩子對(duì)變化、多樣性和挑戰(zhàn)的本能需求。只有觸發(fā)來(lái)自內(nèi)心的快樂,才能成助滿足兒量對(duì)新奇事物的探索...
戶外無(wú)動(dòng)力樂園里面的游樂設(shè)備造型各式各樣,多樣的功能性讓孩子們?cè)谶@里流連忘返,這是一個(gè)集游樂、運(yùn)動(dòng)、健身等功能為一體的兒童活動(dòng)中心,這是近幾年新興的、綜合性很強(qiáng)的兒童樂園,針對(duì)孩子喜歡鉆、爬、滑、滾等天性設(shè)計(jì)。 戶外無(wú)動(dòng)力樂園已然成為室外樂園的潮流,...
傳統(tǒng)游戲場(chǎng)地和器具如滑梯、秋千、杠類的玩耍模式以鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)為主,而自然游樂場(chǎng)可以為創(chuàng)造性的玩耍和合作帶來(lái)更多機(jī)會(huì),并形成參與人數(shù)更多的,更具戲劇性的游戲主題,引導(dǎo)孩子們?cè)诟蟮娜后w中開展社交,解決問(wèn)題。 然游樂場(chǎng)內(nèi)通常包括大量的可移動(dòng)物體,如沙子、原木...
兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。學(xué)習(xí)是人類的天性,嬰兒天時(shí)無(wú)刻不在模仿學(xué)習(xí),并樂在其中。但教育卻是反人性的,無(wú)論是兒童還是成人都不喜歡被老師教育。因此,基于“場(chǎng)”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)逐漸風(fēng)靡全球,設(shè)計(jì)打造讓兒童身體各感官***和多學(xué)科知識(shí)科學(xué)的聰入游戲場(chǎng)地中,讓孩子在玩樂中促...
戶外無(wú)動(dòng)力樂園里面的游樂設(shè)備造型各式各樣,多樣的功能性讓孩子們?cè)谶@里流連忘返,這是一個(gè)集游樂、運(yùn)動(dòng)、健身等功能為一體的兒童活動(dòng)中心,這是近幾年新興的、綜合性很強(qiáng)的兒童樂園,針對(duì)孩子喜歡鉆、爬、滑、滾等天性設(shè)計(jì)。戶外無(wú)動(dòng)力樂園已然成為室外樂園的潮流,既能釋放大人...
兒童在舒適的公共空間環(huán)境中活動(dòng),能夠產(chǎn)出更為強(qiáng)烈的安全感、親切感,能夠自由自在地釋放本性。兒童友好型城市建設(shè)側(cè)重通過(guò)提高活動(dòng)空間的可達(dá)性、安全性、趣味性,優(yōu)化社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與兒童社會(huì)參與及權(quán)利保障等多方面,增加兒童在公共空間的活動(dòng)與交往。這一方面要求對(duì)原有城市空...
與傳統(tǒng)游樂場(chǎng)相比自然游樂場(chǎng)對(duì)兒童的發(fā)展都有那些益處?對(duì)于當(dāng)代城市兒童而言,游樂場(chǎng)不僅*是娛樂場(chǎng)所,同時(shí)也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵部分。自然游樂場(chǎng)比傳統(tǒng)游樂場(chǎng)提供更多的探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和玩耍的機(jī)會(huì),研究表明,它對(duì)兒童的發(fā)展有著良好的促進(jìn)作用,主要體現(xiàn)在以下8個(gè)方面:1幫助孩...
與傳統(tǒng)游樂場(chǎng)相比自然游樂場(chǎng)對(duì)兒童的發(fā)展都有那些益處?對(duì)于當(dāng)代城市兒童而言,游樂場(chǎng)不僅*是娛樂場(chǎng)所,同時(shí)也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵部分。自然游樂場(chǎng)比傳統(tǒng)游樂場(chǎng)提供更多的探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和玩耍的機(jī)會(huì),研究表明,它對(duì)兒童的發(fā)展有著良好的促進(jìn)作用,主要體現(xiàn)在以下8個(gè)方面:1幫助孩...
在城市化高速發(fā)展的背景之下,以兒童為紐帶、以家庭為支點(diǎn)、以社區(qū)為平臺(tái)建設(shè)兒童友好型社區(qū),將有效促進(jìn)兒童民**利回歸的實(shí)現(xiàn),改善兒童空間弱勢(shì)形勢(shì),對(duì)于兒童權(quán)益、家庭生活、社區(qū)場(chǎng)景、社會(huì)資本、基層治理都具有***的提升作用。有助于促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展。兒童友好型社區(qū)...
多人在小時(shí)候應(yīng)該都有過(guò)爬樹的經(jīng)歷,孩子們對(duì)這種往上攀爬的活動(dòng)總是感到樂此不疲,隨著時(shí)代的交替,爬樹這種玩耍方式已經(jīng)被各種各樣的無(wú)動(dòng)力攀爬游樂設(shè)備所替代,改變的是攀爬的形式,不變的是攀爬給我們帶來(lái)的快樂。無(wú)動(dòng)力攀爬游樂設(shè)備的款式五花八門,大小和形狀都可以量身定制...
在快樂中成長(zhǎng)。親子陪伴成長(zhǎng)空間游戲場(chǎng)地的設(shè)計(jì)打造應(yīng)該對(duì)成人以及兒童都足具吸引力,讓所有人都能放下電子產(chǎn)品一起游玩,放松身體,放松心情,增進(jìn)交流,這是個(gè)讓陌生人成為玩伴,讓親子成為朋友的地方。這是一個(gè)將親子聚集在一起,沒有知識(shí)水平差異,信仰差異,年齡限的場(chǎng)所...
如何通過(guò)游戲幫助孩子成長(zhǎng)和發(fā)展是Heuo教育因隊(duì)的使命,我們的**幫助孩子開發(fā)運(yùn)動(dòng)才能,協(xié)調(diào)和平衡能力以及智力的發(fā)展。在社會(huì)化的過(guò)程中,促進(jìn)孩子的認(rèn)知、溝通、語(yǔ)言的提升,并鍛煉孩子通過(guò)游戲?qū)⑾敕ㄞD(zhuǎn)化為成果的能力。 Unique獨(dú)特的:世上沒有兩片一...
戶外無(wú)動(dòng)力樂園里面的游樂設(shè)備造型各式各樣,多樣的功能性讓孩子們?cè)谶@里流連忘返,這是一個(gè)集游樂、運(yùn)動(dòng)、健身等功能為一體的兒童活動(dòng)中心,這是近幾年新興的、綜合性很強(qiáng)的兒童樂園,針對(duì)孩子喜歡鉆、爬、滑、滾等天性設(shè)計(jì)。 戶外無(wú)動(dòng)力樂園已然成為室外樂園的潮流,...
讓孩子學(xué)會(huì)更好地面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在傳統(tǒng)的兒童活動(dòng)場(chǎng)地上,大多數(shù)冒險(xiǎn)的因素和潛在的風(fēng)險(xiǎn)都被消除了,然而冒險(xiǎn)和學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的重要組成部分,自然游樂場(chǎng)呈現(xiàn)更多的風(fēng)險(xiǎn)元素(通常為攀爬、跳躍和探索未知),鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的能力進(jìn)行冒險(xiǎn),考慮自身的安全。 ...
如何通過(guò)游戲幫助孩子成長(zhǎng)和發(fā)展是Heuo教育因隊(duì)的使命,我們的**幫助孩子開發(fā)運(yùn)動(dòng)才能,協(xié)調(diào)和平衡能力以及智力的發(fā)展。在社會(huì)化的過(guò)程中,促進(jìn)孩子的認(rèn)知、溝通、語(yǔ)言的提升,并鍛煉孩子通過(guò)游戲?qū)⑾敕ㄞD(zhuǎn)化為成果的能力。 Unique獨(dú)特的:世上沒有兩片一...
培育專業(yè)化組織,打造社區(qū)兒童活動(dòng)品牌。注重發(fā)展兒童成長(zhǎng)培育的專業(yè)化組織、居民自發(fā)組建的趣緣型組織與涉及公共事務(wù)參與的社區(qū)自治組織,重點(diǎn)開展以兒童游戲?yàn)閮?nèi)容的親子游樂活動(dòng)、以兒童權(quán)益為目標(biāo)的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、以兒童參與的社區(qū)改造活動(dòng),打造社區(qū)特色兒童活動(dòng)品牌,為兒童...
兒童游樂場(chǎng)所是城市空間中為兒童群體提供休閑、游戲的專類場(chǎng)地。作為兒童到訪率較高的公共空間,我國(guó)兒童游樂空間設(shè)計(jì)存在不少問(wèn)題,需要更多地站在孩子的角度去設(shè)計(jì),調(diào)動(dòng)場(chǎng)地本身特質(zhì)與使用者的互動(dòng)性,并用更多創(chuàng)意塑造友好氛圍,讓兒童感到舒適自然,愿意在空間中開展各種...
社區(qū)兒童友好示范點(diǎn)以建設(shè)尊重兒童的社區(qū)為目標(biāo),以城市設(shè)計(jì)的手法,通過(guò)微更新、微治理的方式,以兒童友好空間為觸媒完成社區(qū)的公共空間重構(gòu)。通過(guò)多方力量共同參與的整體性社區(qū)設(shè)計(jì),為高密度建成區(qū)的城市設(shè)計(jì)介入社區(qū)治理創(chuàng)造一個(gè)嶄新的范例。社區(qū)兒童年齡分布比較均衡,根據(jù)調(diào)...
豐富有趣的全齡游樂,綜合考慮功能的整體性、趣味性和安全性,在【翻越系列】的場(chǎng)地里,設(shè)置依托地形的簡(jiǎn)單游樂設(shè)施,如爬網(wǎng)、滑梯、爬繩、鉆桶等;也設(shè)置依托地形條件的大型建筑品、游樂設(shè)施,游樂功能多且密,可玩性強(qiáng),氛圍熱鬧,可滿足更多年齡需求。此外考慮家長(zhǎng)看護(hù)、親子互...
隨著游樂設(shè)備行業(yè)的不斷發(fā)展,游樂場(chǎng)的樣式也不斷更新。伴隨著短視頻行業(yè)的興起,越來(lái)越多的網(wǎng)紅游樂項(xiàng)目被推出市場(chǎng),無(wú)動(dòng)力游樂項(xiàng)目也越來(lái)越火爆。怎么樣才能把網(wǎng)紅游樂項(xiàng)目、無(wú)動(dòng)力游樂項(xiàng)目和傳統(tǒng)游玩項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)打造一個(gè)有鮮明特色的無(wú)動(dòng)力游樂場(chǎng)?規(guī)劃設(shè)計(jì)一個(gè)游樂場(chǎng)有哪...
設(shè)計(jì),在流暢的空間中,融入自然生態(tài)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)衍生,把“不設(shè)限”融入日常,讓每一處生活細(xì)節(jié)均能成為兒童學(xué)習(xí)的歷程。通過(guò)玩耍,孩子們能充分地認(rèn)知和感受自己的身體、自然的一切,并產(chǎn)生好奇心和探索欲。這是童年生活必不可少的。整個(gè)園區(qū)設(shè)計(jì)以流線為主,象征著千年來(lái)延綿不...
兒童游樂空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)主要以2-12歲兒童為主要服務(wù)對(duì)象。年齡常常是戶外活動(dòng)分組的依據(jù),孩子們也經(jīng)常以同齡人來(lái)區(qū)分自己的活動(dòng)小組,不同年齡段的孩子們行為能力高低有所差異。 2-6歲低齡兒童開始觀察、測(cè)量和認(rèn)識(shí)空間并形成一定的邏輯思維,但明顯好動(dòng)卻...
兒童游樂場(chǎng)所是城市空間中為兒童群體提供休閑、游戲的專類場(chǎng)地。作為兒童到訪率較高的公共空間,我國(guó)兒童游樂空間設(shè)計(jì)存在不少問(wèn)題,需要更多地站在孩子的角度去設(shè)計(jì),調(diào)動(dòng)場(chǎng)地本身特質(zhì)與使用者的互動(dòng)性,并用更多創(chuàng)意塑造友好氛圍,讓兒童感到舒適自然,愿意在空間中開展各種...
兒童在單獨(dú)的戶外活動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出乖巧、順從、平靜、孤獨(dú)的狀態(tài)。而在團(tuán)體活動(dòng)中,一旦他們的依賴對(duì)象變?yōu)樾』锇闀r(shí)他們即刻表現(xiàn)出兒童的真實(shí)天性,活潑好動(dòng),互相追打嬉戲。在活動(dòng)時(shí)他們往往過(guò)于專注,而忽視周圍環(huán)境的刺激,一旦投入到游戲,就會(huì)忘乎所以而忽視潛在的安全隱...
隨著游樂設(shè)備行業(yè)的不斷發(fā)展,游樂場(chǎng)的樣式也不斷更新。伴隨著短視頻行業(yè)的興起,越來(lái)越多的網(wǎng)紅游樂項(xiàng)目被推出市場(chǎng),無(wú)動(dòng)力游樂項(xiàng)目也越來(lái)越火爆。怎么樣才能把網(wǎng)紅游樂項(xiàng)目、無(wú)動(dòng)力游樂項(xiàng)目和傳統(tǒng)游玩項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)打造一個(gè)有鮮明特色的無(wú)動(dòng)力游樂場(chǎng)?規(guī)劃設(shè)計(jì)一個(gè)游樂場(chǎng)有哪...