齊家道和教育科技有限公司是中國以傳播和推廣“家文化”為宗旨，以輔助中國傳統(tǒng)文化落地千家萬戶為己任的教育科技公司?！凹椅幕笔侵袊鴤鹘y(tǒng)文化以家庭為單位落地的國學文化，是中國之學，中華之學，在中國已有五千多年的悠久歷史，是我們中華民族寶貴的傳統(tǒng)文化瑰寶?！凹椅幕?..

“家文化”親子夏令營是齊家道和教育科技有限公司專門針對當下青少年綜合素質現狀、親子關系精心設計的課程體系，將傳統(tǒng)文化、訓練、體驗式拓展訓練、行為規(guī)范、自救互助訓練、情感培訓融為一體，讓青少年踏上一段自主成長的旅途，認識新的朋友，也讓家長和孩子關系能夠更進一步，...

宋代呂祖謙在《少儀外傳》中講：“向善背惡，去彼取此，此幼學所當先也?！痹谒磥恚Ｓ凶约旱娜蕫壑?，追求善而背棄惡，是青少年成人的基礎?！罢\”是立身處世的根本。人無信不立?！吨杏埂分v“誠者，物之終始，不誠無物”。剝不開一個青皮核桃，家人用熱水幫他泡開，后面司馬...

通過講解使大家對全新的家庭教育理念有了更加深刻的理解和認識。眾所周知，一個人的價值觀是從小在特定的環(huán)境影響和不斷的教育中逐步培養(yǎng)出來的，是隨著知識的增長和生活經驗的積累而逐步確立起來的。也就是說，人的價值觀形成主要依靠于環(huán)境教育和自我生活的體驗。當一個人還沒有...

父母要關心孩子的內心世界，了解孩子的情感狀態(tài)，幫助孩子建立良好的情感體驗。例如，父母可以與孩子一起玩游戲、看電影，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛；父母可以給孩子講故事、唱歌，讓孩子感受到家庭的快樂和幸福?？傊詡魃斫淌羌彝ソ逃蟹浅Ｖ匾囊徊糠?，它是孩子學習、...

　　文化本身是一個動態(tài)的概念，是一個歷史的發(fā)展過程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有時代特征。在歷史性意義上，中國文化既包括源遠流長的傳統(tǒng)文化，也包括中國文化傳統(tǒng)發(fā)生劇烈演變的近代文化與現代文化。中國傳統(tǒng)文化是中國文化的主體部分，也是我們從先輩傳承下...

古人云：“君子之澤，五世而斬！”一個君子辛辛苦苦積攢下來的家業(yè)，想給子孫享余福的，而這些余福不到五氏就會被享用殆盡。而我們都希望好好工作，好好賺錢，讓自己的后代能更加的享福，讓后代能不像自己那么辛苦。于是拼命打拼，拼命努力，為后代去攢錢，為后代去積福。子孫坐享...

在家庭教育中，父母可以通過陪伴孩子運動、引導孩子參加各種體育活動、幫助孩子養(yǎng)成健康的生活習慣等方式，提高孩子的身體素質和運動技能。音樂教育，音樂教育是家庭教育的重要內容之一，它是指通過教育和培養(yǎng)，使孩子具有音樂素養(yǎng)和音樂愛好。在家庭教育中，父母可以通過讓孩子接...

家庭教育是指父母或其他家庭成員對孩子的教育和培養(yǎng)，它是孩子人生中大量重要的一部分。家庭教育包含的內容非常廣，如性格、情感、智力、道德、體育、音樂等多個方面。在家庭教育中，父母扮演著重要的角色，他們不只要傳授知識，更要以身作則，成為孩子的榜樣，引導孩子健康成長。...

說到家庭教育的社會意義，往往只會想到家庭教育是為給社會輸送人才的，其實家庭教育的社會意義還有另外三點。家庭教育關系到傳統(tǒng)文化的傳遞。家庭教育是一個重要的文化傳承渠道，靠口耳相傳，將文化傳承下來。家庭教育為社會輸送人才是教育的結果，但一定不要忽略家庭教育的過程。...

通過講解使大家對全新的家庭教育理念有了更加深刻的理解和認識。眾所周知，一個人的價值觀是從小在特定的環(huán)境影響和不斷的教育中逐步培養(yǎng)出來的，是隨著知識的增長和生活經驗的積累而逐步確立起來的。也就是說，人的價值觀形成主要依靠于環(huán)境教育和自我生活的體驗。當一個人還沒有...

現代孩子的家庭教育問題是家長們較為關心也是大量困惑的一個問題。教育孩子首先從家長及家庭教育做起，家長們不只要以身作則，更要培養(yǎng)孩子良好的習慣。提高學生自信心和學習能力是至關重要的。家長學校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學家庭...

齊家道和的教學目的，在于指導家長樹立正確的教育觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。其實教育嚴格意義上來講，應該是有“家庭教育、學校教育和社會教育”三部分，家庭教育是底蘊和根基，學校教育是主體和結構，社會教育...

“仁”既是孔子修己治人的根本原理，又是孔子實踐道德的原理?！叭省弊鳛橐环N精神品質，包含了多方面的倫理道德原則?？鬃诱J為“仁”除了是一種使人們自覺、主動地遵循禮的道德素養(yǎng)之外，還是一種處理人際關系的道德倫理準則。天命觀，把天視為主宰一切，并把它作為思想體系的依據...

中華民族歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化博大精深，它足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力；另一方面，近代落伍了的中國正在現代化，雖然中國人的思想觀念，思維、行為和生活方式都在發(fā)生著重大的變化，中國文化也在多方位地轉換和發(fā)展，但是這種轉換和發(fā)展本...

這四條建議為家長指明了家庭教育的具體方向，對于孩子的成長有著積極、長遠的建設意義。孩子的成長需要家長的陪伴，家長在陪伴中觀察孩子、了解孩子、引導孩子，促成孩子的健康成長。教育是家庭、社會、學校三方面教育的有機結合，但直接具體落實到孩子身上的主要是家庭和學校。而...

家國同構的倫理本位與中國古代文明的輝煌成就密不可分，但其對民主、科學、自由精神的遏制也顯而易見，魯迅就將其稱之為“吃人的禮教”。經過百余年的救亡圖存與社會改造運動，中國的家文化日益回歸到家庭本來的角色。當今，市場主導著人們的經濟生活，法律法規(guī)調解著各種利益，媒...

在家庭教育中，父母可以通過關注孩子的情感需求、傾聽孩子的內心感受、鼓勵孩子表達情感等方式，幫助孩子建立健康的情感狀態(tài)和良好的人際關系。道德教育，道德教育是家庭教育的重要內容之一，它是指通過教育和培養(yǎng)，使孩子具有正確的道德觀念和道德行為。在家庭教育中，父母可以通...

言傳身教是孩子價值觀形成的重要因素，孩子的價值觀觀念很大程度上是由父母的言傳身教所決定的。父母的言行舉止會直接影響孩子的世界觀、價值觀和人生觀。例如，如果父母經常說謊或欺騙，孩子就會認為說謊是正常的行為；如果父母不尊重他人的感受，孩子也會缺乏尊重他人的意識。言...

家庭教育如何實踐言傳身教：父母要成為孩子的榜樣，父母是孩子大量親近的人，他們的言行舉止會直接影響孩子的行為。因此，父母要成為孩子的榜樣，做好自己的行為表率。例如，父母要誠實守信，不說謊、不欺騙；父母要有禮貌，不粗魯、不冷漠；父母要有責任心，不推卸責任、不逃避問...

在家庭教育中，父母可以通過陪伴孩子運動、引導孩子參加各種體育活動、幫助孩子養(yǎng)成健康的生活習慣等方式，提高孩子的身體素質和運動技能。音樂教育，音樂教育是家庭教育的重要內容之一，它是指通過教育和培養(yǎng)，使孩子具有音樂素養(yǎng)和音樂愛好。在家庭教育中，父母可以通過讓孩子接...

家庭教育重要的是讓孩子感受到家庭的愛和陪伴，感受真正的生活，感受生命對家庭成員相互間的意義和責任。而不是回家后，如同進入另一個學校，簡單地重復在學校已經非常疲憊的內容，耳邊聽到的仍然是“老師”的聲音。為了孩子的學習，家長往往會對孩子的不良習慣、不好的性情進行容...

通過全校家長會向家長宣傳了家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。班級家長會上，各位老師準備充分，家長們進一步了解了孩子在校的表現，并配合學校共同搞好孩子的教育，構...

“文化”的定義，往往是“仁者見仁，智者見智”。據美國文化學家克羅伯和克拉克洪1952年出版的《文化：概念和定義的批評考察》中統(tǒng)計，世界各地學者對文化的定義有160多種。從詞源上說，在西方，“文化”一詞源于拉丁文culture，原意耕作，培養(yǎng)，教育，發(fā)展，尊重。...

在隨后以孔子思想為主要思想的儒家學說的興起過程中，在倫理道德方面，對“天下是一家”的家文化思想進行了進一步的細化，對家的管理制度、提供合理的思想理論，并在信仰、思想、行為上給予理論支持，從而豐富了家文化思想，是對家文化的信仰和管理思想的補充，經過幾千年的發(fā)展，...

積善之家必有馀慶，千百年來，人們重視家庭教育，把先人的世系事跡、家訓家風等記錄下來傳給子孫。“家”文化譜系里蘊涵著怎樣的中華傳統(tǒng)基因密碼？當今互聯網時代，我們?yōu)楹稳孕柚販丶易V家書？我們如何傳承、重建家風家訓？“家以及家族的傳承，是古老的話題。在農耕文明近萬年長...

家文化體系包括家文化三大訓練營：“親子喚醒營”，“親子點燃營”，“親子蛻變營”以及三個大型千人課：“家風”，“家道”，“家運”為主要課程體系。中國五千年傳統(tǒng)文化的能量是無窮的，是不可想象的，家文化能夠真正幫助孩子樹立正確三觀，成為自強不息的君子...

中華民族歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化博大精深，它足以使中國人、海外華人引以榮耀和自豪，它是中華民族的重要凝聚力；另一方面，近代落伍了的中國正在現代化，雖然中國人的思想觀念，思維、行為和生活方式都在發(fā)生著重大的變化，中國文化也在多方位地轉換和發(fā)展，但是這種轉換和發(fā)展本...

目前，農村中很多家庭已相對地富了起來，家長們也能意識到知識的重要性，但他們只是一味地把孩子送家教班、特長班把教育責任全權委派給老師，自己不注重對孩子進行家庭教育，有的家長對家庭教育的知識一無所知或一知半解，甚至違背小學生成長的客觀規(guī)律，急于求成，拔苗助長。為了...

中華文明五千年綿延不斷、經久不衰，在長期演進過程中，形成了中國人看待世界、看待社會、看待人生的獨特價值體系、文化內涵和精神品質。這是我們區(qū)別于其他國家和民族的根本特征，也鑄就了中華民族博采眾長的文化自信。隨著全球化的發(fā)展，中國深度介入世界，對世界的理解也更為深...