沖學(xué)園高中位于福岡市博多區(qū)，是沖四郎先生于1958年創(chuàng)建， 歷經(jīng)近60年的歷程，現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有普通高中教育、國(guó)際交流、經(jīng)濟(jì)、看護(hù)、體育專(zhuān)門(mén)教育為一體的綜合性高級(jí)中學(xué)。該校與美國(guó)、澳大利亞、中國(guó)的眾多高中締結(jié)成為友好學(xué)校。每年有來(lái)自中國(guó)各地的60余名學(xué)生,學(xué)生畢業(yè)后考上日本國(guó)立,公立,私立人氣大學(xué)一直都保持著的高升學(xué)率和高簽證率。學(xué)校注重教師的經(jīng)驗(yàn)和判斷能力，貫徹人品為重的教育，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，因勢(shì)利導(dǎo)，努力提高學(xué)力。盡心盡力地指導(dǎo)學(xué)生，使其能有將來(lái)成為實(shí)業(yè)家的抱負(fù)。申請(qǐng)日本高中留學(xué)，初次面試時(shí)如果能用日語(yǔ)來(lái)進(jìn)行溝通那就是加分項(xiàng)。湖南神田女子高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)攻略根據(jù)我們以往成功辦理日本留...

大分高等學(xué)校是以大分外語(yǔ)學(xué)校為前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町創(chuàng)立的，后逐步發(fā)展成包含初中和高中的綜合性中學(xué)。1976年4月，因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展的需要，搬遷至學(xué)?，F(xiàn)在的所在地。大分高等學(xué)校在教學(xué)中始終貫徹在進(jìn)行必需的基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)。從而培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、自立的精神。突出對(duì)學(xué)生思考力、努力精神、觀察力和社交能力的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中，特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)”和“行”的結(jié)合。鼓勵(lì)和教導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，而且讓其發(fā)揮出教育的真髓。日本高中與國(guó)內(nèi)不同的是日本的地理和地學(xué)是分開(kāi)的，地理屬文科范疇，而地學(xué)則算是理科范疇。上海翔凜高等學(xué)校日本高中一年費(fèi)用去日本高中留學(xué)之前在...

柳浦高中位于大分縣宇佐平原中心地帶，自1910年創(chuàng)立以來(lái)，吸引了無(wú)數(shù)滿(mǎn)懷希望的年輕人前來(lái)學(xué)習(xí)，以“開(kāi)拓每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo)，全體教職員團(tuán)結(jié)一心。在這個(gè)學(xué)園里，各位可以充分發(fā)揮自己與生俱來(lái)的個(gè)性和能力，在充滿(mǎn)夢(mèng)想的21世紀(jì)大展身手，擁有豐富的人格。在環(huán)境優(yōu)美的柳浦高等學(xué)校里，燃燒青春的火焰吧。學(xué)校開(kāi)設(shè)課程包括：國(guó)際課程、體育升學(xué)課程、普通課程、護(hù)理系課程。特點(diǎn)是學(xué)費(fèi)便宜，一年包含學(xué)費(fèi)入學(xué)金住宿支付等費(fèi)用約6萬(wàn)。入學(xué)考試簡(jiǎn)單，考試只有面試。日本高中留學(xué)一年費(fèi)用約10~15萬(wàn)人民幣，與歐美相比性?xún)r(jià)比高。吉林柳浦高等中學(xué)日本高中插班留學(xué)國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招...

如果確定要去日本讀高中，可以在初中階段進(jìn)行準(zhǔn)備，比如提前一年開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，在報(bào)考日本高中的時(shí)候，書(shū)類(lèi)材料審查的過(guò)程中，有一項(xiàng)必不可少的材料叫做“一年學(xué)時(shí)證明”，即使有些學(xué)校的書(shū)類(lèi)審查材料中沒(méi)有要求這個(gè)材料，在申請(qǐng)學(xué)生簽證的時(shí)候也是要提供給入管局的。另外再補(bǔ)充一句：在選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也一定要注意，申請(qǐng)關(guān)西地區(qū)的學(xué)校還需要追加學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)（學(xué)校）的《辦學(xué)許可證》，《民非登記證》，所以我們?cè)趫?bào)名學(xué)習(xí)前也要提前問(wèn)好，可不可以協(xié)助開(kāi)具這兩個(gè)證明。成績(jī)出眾的孩子更應(yīng)該把握住去日本讀高中的機(jī)遇，努力考取日本名校。廣西沖學(xué)園高等中學(xué)日本高中申請(qǐng)材料想去日本讀高中，一般需要滿(mǎn)足的條件包括：1、開(kāi)一年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明...

在日本，一般的高中都是三學(xué)期制度，初始學(xué)期從四月開(kāi)始。也因此，日本的學(xué)校除了寒暑假之外，還有一個(gè)春假。暑假一般是從7月下旬開(kāi)始放一個(gè)月；寒假?gòu)氖フQ季到一月上旬，一般是半個(gè)月；春假是三月下旬到四月上旬，基本上也是半個(gè)月的時(shí)間。近些年隨著科技的發(fā)展，學(xué)生的作業(yè)形式也多元化起來(lái)。除了常見(jiàn)的紙質(zhì)作業(yè)，也有結(jié)合Google Classroom的限時(shí)課題作業(yè)。作業(yè)形式也有個(gè)人作業(yè)，小組作業(yè)等等等等。所以即使是假期，學(xué)生們也不會(huì)只顧著玩耍，學(xué)習(xí)時(shí)間的占比也是很多的。假期正是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，除了可以鞏固現(xiàn)有知識(shí)，也是學(xué)習(xí)新知識(shí)的好時(shí)機(jī)。申請(qǐng)日本的高中，也要好好準(zhǔn)備自己的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，因?yàn)槿毡竞玫母咧?，?huì)看數(shù)學(xué)...

日本的高中教育實(shí)行三年制，與中國(guó)一樣。其中一年有三個(gè)開(kāi)學(xué)期：初始學(xué)期是4月，第二學(xué)期大約是9月，第三學(xué)期大約是1月。每年包括學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)在內(nèi)大概是180-250萬(wàn)日元左右，也就是10-15萬(wàn)元人民幣。高中赴日留學(xué)，日語(yǔ)零基礎(chǔ)也可以申請(qǐng)，但是可選擇的日本高中非常有限。如果確定去留學(xué)，建議越早學(xué)習(xí)日語(yǔ)越好。日本高中的入學(xué)考試分為筆試和面試，筆試科目一般是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和日語(yǔ)（有的部分學(xué)校是不考的）?，F(xiàn)在中國(guó)可以直接申請(qǐng)的日本高中基本都是私立高中，某種意義上日本私立高中會(huì)比公立高中更好一些。公立高中學(xué)費(fèi)全免，但大部分私立高中都提供獎(jiǎng)學(xué)金制度。并且私立高中比公立高中的課程設(shè)置更加豐富，學(xué)生和家長(zhǎng)可以更好決...

明凈學(xué)院高等學(xué)校是一所私立女子高中，成立于1921年，位于大阪市阿倍野區(qū)。明凈高中在日本全國(guó)都有著極高熟悉度。高出名度和自身教育特色、文化魅力、社團(tuán)等吸引著全國(guó)各地的日本學(xué)生。明凈學(xué)院高等學(xué)校的建學(xué)精神是培養(yǎng)高素質(zhì)女性。除傳統(tǒng)學(xué)術(shù)教育，明凈高中更注重學(xué)生的德育、健康，課堂、俱樂(lè)部、宿舍都是學(xué)校實(shí)施教育的主場(chǎng)所。明凈高中不是貴族學(xué)校，也不是度假村，不追求比別人吃的有多好或住的有多好，而更注重與學(xué)生間的友好互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)精神、以及綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。課堂外，學(xué)生將會(huì)被要求從道德、禮節(jié)、思考、閱讀、微笑、問(wèn)候、掃除、感恩、著裝、內(nèi)涵、規(guī)律、自省、國(guó)際合作等諸多方面提升自我。能去上什么樣的日本高中就讀也會(huì)很大...

現(xiàn)在在中國(guó)國(guó)內(nèi)招收中國(guó)留學(xué)生的日本主要高中有：千葉曉星國(guó)際高中，九州的大分高中，大阪的明凈高中（女子高中），靜岡縣的菊川南陵高中，和歌山南陵高中，高知的明德義塾，京都的兩洋高中，大阪的敬愛(ài)（女子高中）和柏原（男子高中），福岡的沖學(xué)園，岡山的朝日塾，岡山學(xué)藝館，茨城的鹿島學(xué)園，宮城的仙臺(tái)育英高中，千葉的翔凜高中，宮崎的東陵高中，東京荏原高中等；目前關(guān)東地區(qū)的千葉曉星國(guó)際是偏差值高的名校，所以入學(xué)要求也比較高。以上學(xué)校都是寄宿制的，所以原則上要住在學(xué)校里面，休息可以外出?，F(xiàn)在這些高中都需要參加招生考試，招生也都越來(lái)越嚴(yán)格。如果以后想在日本真正考好的大學(xué)、那么可以選擇像曉星國(guó)際等質(zhì)量好的學(xué)校。如果選...

北海道榮高等學(xué)校前身為日本大學(xué)附屬高中，成立于1964年。2000年由學(xué)校法人北海道佐藤榮學(xué)園經(jīng)營(yíng)管理更名為北海道榮高等學(xué)校。2016年轉(zhuǎn)入學(xué)校法人京都育英館旗下。北海道榮高等學(xué)校學(xué)校日籍學(xué)生定員400名，以文武兩道，培養(yǎng)學(xué)生多方位發(fā)展為目標(biāo)，不僅在升學(xué)上成績(jī)亮眼，在體育競(jìng)賽上也多次獲得北海道及全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)。尤其是學(xué)校的棒球隊(duì)及長(zhǎng)跑接力，多次參加全國(guó)賽事并取得好成績(jī)。針對(duì)留學(xué)生，學(xué)校開(kāi)設(shè)課程包括ALPHA course（重點(diǎn)班），以高難度的國(guó)公立大學(xué)及私立大學(xué)為目標(biāo)。ADVANCE course（提高班），以國(guó)公立大學(xué)及有名私立大學(xué)為目標(biāo)。綜合course（綜合班），以學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)知識(shí)為中心，升學(xué)...

日本明德義塾高等學(xué)校位于日本南部四國(guó)島的高知縣，校園建立在國(guó)家縣立自然公園內(nèi)。學(xué)校采取的是綜合教育結(jié)合嚴(yán)格管理的方針，在日本也是屬于規(guī)模較大、口碑甚高、極具傳統(tǒng)特色的全日制封閉式寄宿制中學(xué)。“明德”對(duì)學(xué)生實(shí)施全天化管理，從學(xué)習(xí)到生活都要遵從固定時(shí)間表，學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間也要被巡視。老師對(duì)于學(xué)生們的衣著打扮、行為方式、生活等各方面的細(xì)節(jié)都會(huì)過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)，課堂內(nèi)外一起抓，實(shí)現(xiàn)真正的綜合教育。 “明德”有兩個(gè)校園：分為堂浦校園(總校)和龍國(guó)際校園(分校)，間隔10分鐘車(chē)程。學(xué)校既面向全日本招生，同時(shí)高中部也接受?chē)?guó)際留學(xué)生。目前在校學(xué)生一千人，國(guó)際學(xué)生約占到30%。成績(jī)出眾的孩子更應(yīng)該把握住去日本讀高中的...

神戶(hù)山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作，教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的高度認(rèn)可，學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識(shí)，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，清新宜人。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程，提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)。日本以高水平的教育、相近的文化環(huán)境和廣闊的就業(yè)前景，吸引了大批準(zhǔn)備去日本讀高中的中國(guó)學(xué)生的眼球。吉林山梨學(xué)院日本高中插班留學(xué)隨著時(shí)代的發(fā)展，仙臺(tái)育英把國(guó)際理解教育放在學(xué)校教育...

大分高等學(xué)校是以大分外語(yǔ)學(xué)校為前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町創(chuàng)立的，后逐步發(fā)展成包含初中和高中的綜合性中學(xué)。1976年4月，因?yàn)閷W(xué)校發(fā)展的需要，搬遷至學(xué)校現(xiàn)在的所在地。大分高等學(xué)校在教學(xué)中始終貫徹在進(jìn)行必需的基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)長(zhǎng)。從而培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、自立的精神。突出對(duì)學(xué)生思考力、努力精神、觀察力和社交能力的培養(yǎng)。在日常教學(xué)中，特別強(qiáng)調(diào)“學(xué)”和“行”的結(jié)合。鼓勵(lì)和教導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，而且讓其發(fā)揮出教育的真髓。日本讀高中可以讓學(xué)生更快融入日本社會(huì)和文化，提高日語(yǔ)水平。陜西神田女子高等中學(xué)日本高中咨詢(xún)京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，是一所擁有百年...

高中時(shí)期是人生的重要階段之一，是一個(gè)人從孩子到成人的轉(zhuǎn)變過(guò)程。眾所周知，日本和中國(guó)的教育體制并不相同，日本高中不僅開(kāi)設(shè)各類(lèi)文化課，文化課外的業(yè)余生活更是豐富，各類(lèi)社團(tuán)多種多樣。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子們有棒球部、足球部、籃球部等；針對(duì)喜歡藝術(shù)的孩子們有吹奏部，漫畫(huà)部，輕音部；還有可以讓孩子們學(xué)會(huì)一門(mén)技能的花道部、茶道部；更有一些學(xué)校會(huì)根據(jù)地方特色，保護(hù)地方傳統(tǒng)設(shè)置社團(tuán)。日本高中的教育方式正是保護(hù)孩子的“天然性”，挖掘每個(gè)孩子的潛力。而日本社會(huì)的誠(chéng)信意識(shí)、公民意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、做事的認(rèn)真不敷衍，為人的謙恭禮讓?zhuān)谏鐣?huì)行為中的高度自律，這些都是孩子們需要耳濡目染養(yǎng)成的習(xí)慣。在日本讀高中，畢業(yè)可以與語(yǔ)言學(xué)校的留...

越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子高中赴日留學(xué)，可能是不希望孩子面對(duì)高考的重壓，也有的家長(zhǎng)考慮的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，比如希望以后孩子在日本長(zhǎng)期發(fā)展，入籍或者拿到永住權(quán)等等，那么以后在申請(qǐng)這些權(quán)利的時(shí)候，在高中期間讀書(shū)的留學(xué)時(shí)間都是計(jì)算在內(nèi)的。日本讀高中的費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、校服等各種費(fèi)用，綜合首年度共12-16萬(wàn)人民幣左右，第二年往后每年10-12萬(wàn)人民幣左右，不到歐美留學(xué)的一半。而且隨著日本的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目多且容易申請(qǐng)，可以很大程度減輕留學(xué)家庭的負(fù)擔(dān)。日本高中的課程很多，有國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、倫理、世界史和日本史，還有體育和音樂(lè)。廣東明德義塾高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間茗溪學(xué)園的升學(xué)實(shí)績(jī)著實(shí)亮眼，國(guó)內(nèi)...

想去日本讀高中，一般需要滿(mǎn)足的條件包括：1、開(kāi)一年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。2、年齡要15周歲以上，小于18周歲。（原則上是14周歲以上，20周歲以下都可以。）3、獲得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年義務(wù)教育經(jīng)歷證明，也可以出示教育資歷證明就可以。4、一般需要在國(guó)內(nèi)參加日本學(xué)校入學(xué)的考試，考試分為筆試和面試，筆試考試科目是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和日語(yǔ)（有的部分學(xué)校是不考的）。5、可以支付日本留學(xué)費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)能力（首年度年費(fèi)用在10~15萬(wàn)左右，高中留學(xué)不能打工，所以家庭條件不充裕的話(huà)，不建議去日本讀高中）。日本整體國(guó)民素質(zhì)較高，去日本讀高中可以給孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。浙江東陵高等中學(xué)日本高中咨詢(xún)茗溪學(xué)園的升學(xué)實(shí)績(jī)著實(shí)亮眼，...

赴日讀高中可以更順利的考取日本大學(xué)，這個(gè)是指留學(xué)生在日本高中畢業(yè)后，可以跟日本高三畢業(yè)生一樣，參加「大學(xué)入學(xué)共通テスト（大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試）」，這個(gè)考試相當(dāng)于日本的“高考”。另外，因?yàn)楝F(xiàn)在的日本因?yàn)榇髮W(xué)多，學(xué)生少，所以都會(huì)給高中各種各樣的推薦名額，所以基本都能有一些保底大學(xué)。重點(diǎn)是日本大學(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)后參加留考的留學(xué)生名額要多很多倍，所以有的時(shí)候反而競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么激烈。另外有些比如醫(yī)科大學(xué)等等，不設(shè)留學(xué)生特別招生考試。所以反而只有參加日本大學(xué)入學(xué)共通測(cè)試才能順利考取。日本整體國(guó)民素質(zhì)較高，去日本讀高中可以給孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。湖北神戶(hù)山手女子日本高中報(bào)名須知...

國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，之后就可以直接報(bào)考大學(xué)，這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué)，那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué)，這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時(shí)間上的靈活性就更大。日本高中與國(guó)內(nèi)不同的是日本的地理和地學(xué)是分開(kāi)的，地理屬文科范疇，而地學(xué)則算是理科范疇。海南日語(yǔ)零基礎(chǔ)日本高中留學(xué)去日本上高中的優(yōu)勢(shì)有：1、孩子年紀(jì)...

神戶(hù)山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作，教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的高度認(rèn)可，學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識(shí)，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，清新宜人。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程，提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)。想要申請(qǐng)日本高中留學(xué)，一般需要在國(guó)內(nèi)參加日本的入學(xué)考試，考試分為筆試和面試。湖北柏原高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間在仙臺(tái)育英學(xué)園高中留學(xué)需入住學(xué)校宿舍。從宿舍徒步到學(xué)校只需七八分鐘...

國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，之后就可以直接報(bào)考大學(xué)，這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué)，那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué)，這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時(shí)間上的靈活性就更大。日本招收國(guó)際學(xué)生的高中，都有日語(yǔ)課程，所以如果直接申請(qǐng)高中是不需要申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校課程的。神田女子高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間仙臺(tái)育英學(xué)園的歷史可以追溯到...

日本高中教育資源豐富，重視個(gè)學(xué)生的個(gè)性，因材施教。日本高中教學(xué)設(shè)施多樣、完備，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校針對(duì)每個(gè)年級(jí)都有豐富的課程設(shè)置，除了常規(guī)的課程以外，還會(huì)有保健課、家庭綜合課的多種與生活息息相關(guān)的課程內(nèi)容。注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、自主意識(shí)的培養(yǎng)。也會(huì)配有學(xué)生宿舍、食堂，宿舍有嚴(yán)格的管理制度，讓留學(xué)生的家長(zhǎng)十分安心。有些學(xué)校還會(huì)安排中國(guó)老師，可以更好地為中國(guó)留學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題和煩惱。相較于其他國(guó)家，日本高中留學(xué)對(duì)日語(yǔ)水平的要求相對(duì)較低，使得更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)前往留學(xué)。重慶曉星國(guó)際日本高中插班留學(xué)京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，是一所擁有百年歷史的老牌學(xué)校。學(xué)校擁有國(guó)際化辦...

國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，之后就可以直接報(bào)考大學(xué)，這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué)，那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué)，這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時(shí)間上的靈活性就更大。很多孩子考不上重點(diǎn)高中或根本考不上高中會(huì)考慮去日本讀高中，將其當(dāng)作一條“退而求其次”的途徑。甘肅日本高中一年費(fèi)用京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，...

那么去日本讀高中的孩子們?cè)谌毡救绾慰即髮W(xué)？日本考大學(xué)的方式分為三種： 一般選拔：一般入試是日本很多考生考大學(xué)的入學(xué)方式，國(guó)公立大學(xué)中，通過(guò)一般選拔募集的學(xué)生人數(shù)占近8成， 私立大學(xué)中占4成左右。國(guó)公立大學(xué)一般選拔的日程都是一樣的，但是私立大學(xué)各不相同！國(guó)公立大學(xué)的一般選拔，原則上以1月進(jìn)行的“共通考試”和2～3月各大學(xué)進(jìn)行的2次試驗(yàn)（個(gè)別學(xué)力檢查）的合計(jì)得分決定合格與否。2次試驗(yàn)還分“前期日程”和“后期日程”，部分公立大學(xué)還會(huì)實(shí)施“中期日程”，所以一個(gè)人可以參加3次考試。但是，如果在前期日程上合格并辦理了入學(xué)手續(xù)的話(huà)，即使參加后期日程（中期日程）也不能算合格，所以首志愿學(xué)?；旧鲜菂⒓忧捌谌粘?..

國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。目前在中國(guó)招生的高中，一般是每年10月，4月兩次招生，那么國(guó)內(nèi)初中6月畢業(yè)后，同年10月就可以到日本讀高中。在日本經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，之后就可以直接報(bào)考大學(xué)，這樣幾乎和國(guó)內(nèi)的同齡人同時(shí)間升入大學(xué)。如果是在國(guó)內(nèi)讀完高中后再到日本留學(xué)，那么先要到日本的語(yǔ)言學(xué)校過(guò)渡后才能考大學(xué)，這樣比直接到日本讀高中的學(xué)生要多花費(fèi)至少一年，有的甚至要多讀2年。此外，有的日本高中還接收高二、高三的插班，這樣時(shí)間上的靈活性就更大。相對(duì)于歐美留學(xué)國(guó)家來(lái)講，留學(xué)日本高中后，升入日本大學(xué)本科就更有保障。山東仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中考試時(shí)間越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子高中赴日留學(xué)，可能是不...

越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子高中赴日留學(xué)，可能是不希望孩子面對(duì)高考的重壓，也有的家長(zhǎng)考慮的比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，比如希望以后孩子在日本長(zhǎng)期發(fā)展，入籍或者拿到永住權(quán)等等，那么以后在申請(qǐng)這些權(quán)利的時(shí)候，在高中期間讀書(shū)的留學(xué)時(shí)間都是計(jì)算在內(nèi)的。日本讀高中的費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、校服等各種費(fèi)用，綜合首年度共12-16萬(wàn)人民幣左右，第二年往后每年10-12萬(wàn)人民幣左右，不到歐美留學(xué)的一半。而且隨著日本的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目多且容易申請(qǐng)，可以很大程度減輕留學(xué)家庭的負(fù)擔(dān)。并不是所有的日本高中都可以接收外國(guó)留學(xué)生，可以申請(qǐng)的一般是國(guó)際高中，中國(guó)人占多達(dá)數(shù)。仙臺(tái)育英高等中學(xué)日本高中靠譜中介京都兩洋高等學(xué)校創(chuàng)立于1951年，是一所擁...

日本的高中教育水平很高，學(xué)生能接受更加多方位和深入的教育，有助于提升他們的學(xué)術(shù)水平以及找到未來(lái)的發(fā)展方向。去日本讀高中可以讓學(xué)生更加深入地了解日本的文化和歷史，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。在日本生活和學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生更加深入地接觸和學(xué)習(xí)日語(yǔ)，從而提高自己的語(yǔ)言能力并學(xué)習(xí)流利的日語(yǔ)。去日本讀高中可以讓學(xué)生結(jié)交新的朋友，拓展自己的社交圈并且學(xué)會(huì)與不同文化背景的人相處。增強(qiáng)自主和自理能力，培養(yǎng)自信心。離開(kāi)家人和朋友獨(dú)自去日本讀高中對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)可能是個(gè)挑戰(zhàn)，但這也可以幫助他們自立更生，從而增強(qiáng)自己的自理和自信能力。日本高中的課程，分學(xué)科和科目?jī)蓚€(gè)層次，一個(gè)學(xué)科往往包含幾個(gè)科目。重慶大分高等學(xué)校日本高中申請(qǐng)...

山梨學(xué)院高中位于日本山梨縣甲府市。建學(xué)精神是：“培養(yǎng)有豐富內(nèi)涵，在廣闊的世界尋求知識(shí)，開(kāi)拓光明未來(lái)的強(qiáng)大人才?！鄙嚼鎸W(xué)院高中致力于打造一所自然環(huán)境優(yōu)美，不論學(xué)習(xí)還是課外活動(dòng)都欣欣向榮的現(xiàn)代化國(guó)際高中，讓學(xué)生們?cè)谑孢m的校園環(huán)境中高唱青春之歌！優(yōu)美的自然環(huán)境與完善的設(shè)施，也為學(xué)生們?nèi)晷@生活保駕護(hù)航。目前學(xué)校擁有各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育館、enaissance大廳、豐富藏書(shū)的圖書(shū)館等等。從入學(xué)到畢業(yè)，高中三年充滿(mǎn)了多種多樣的校園活動(dòng)。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)中，體驗(yàn)奮斗、喜悅以及淚水帶來(lái)的成長(zhǎng)，同時(shí)校園活動(dòng)還可以增強(qiáng)學(xué)生之間的友情。這些一定會(huì)成為學(xué)生們高中時(shí)代難忘的記憶！ 日本大學(xué)給日本高中畢業(yè)生的名額...

神戶(hù)山手女子高等學(xué)校擁有一支富有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)。學(xué)校注重培養(yǎng)師生之間的溝通和合作，教師們積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力。教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的高度認(rèn)可，學(xué)生的升學(xué)率和居于全市的前列。學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化豐富多樣。學(xué)校積極倡導(dǎo)綠色出行和環(huán)保意識(shí)，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，清新宜人。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)設(shè)了豐富多樣的藝術(shù)和體育課程，提供良好的鍛煉機(jī)會(huì)。在日本讀高中升學(xué)率比較高，學(xué)生會(huì)比傳統(tǒng)留學(xué)途徑提早考入理想大學(xué)一到兩年。湖北沖學(xué)園高等中學(xué)日本高中咨詢(xún)仙臺(tái)育英高等學(xué)校，是位于日本宮城縣首府仙臺(tái)市的一所百年高中，擁有仙臺(tái)市宮...

仙臺(tái)育英高等學(xué)校，是位于日本宮城縣首府仙臺(tái)市的一所百年高中，擁有仙臺(tái)市宮城野和多賀城兩大校區(qū)，在世界各國(guó)擁有80多所友好學(xué)校。因?yàn)樵谖幕煽?jī)、體育方面很突出，仙臺(tái)育英在日本東北很有名氣。2018年日本高考，仙臺(tái)育英有53人考取日本難關(guān)國(guó)公立大學(xué)，比如東北大學(xué)、北海道大學(xué)、千葉大學(xué)、新潟大學(xué)、巖手大學(xué)等。另考取私立大學(xué)的有585名，其中有4名同學(xué)考取早稻田大學(xué)、4名考取明治大學(xué)、1名考取上智大學(xué)等。在體育方面經(jīng)常奪得甲子園的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。與東北高校為宮城縣內(nèi)并列的私立體育強(qiáng)豪高中，兩所學(xué)校曾壟斷宮城縣甲子園的出場(chǎng)名額達(dá)30多年。去日本讀高中距離近，去日本看望孩子，簽證便利快捷，部分地區(qū)當(dāng)日往返也沒(méi)有...

山梨學(xué)院高中學(xué)校的俱樂(lè)部活動(dòng)在文化領(lǐng)域有10個(gè)社團(tuán)，在體育領(lǐng)域有20個(gè)俱樂(lè)部，還有1個(gè)外部團(tuán)體。學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生豐富的人性、使其成為社會(huì)所需要的人才。通過(guò)俱樂(lè)部活動(dòng)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，使學(xué)生之間形成互相幫助、分享快樂(lè)、共同進(jìn)步的良好氛圍。在2018年第70屆縣立高中運(yùn)動(dòng)大會(huì)上，取得了女子團(tuán)體桂冠和男子團(tuán)體第五名的優(yōu)良成績(jī)。另外、男子馬拉松俱樂(lè)部取得了第64屆全國(guó)高中學(xué)生馬拉松接力賽桂冠。足球俱樂(lè)部獲得了第88屆全國(guó)高中足球錦標(biāo)賽桂冠、2018年全國(guó)高中運(yùn)動(dòng)會(huì)桂冠。棒球俱樂(lè)部在第66屆春季關(guān)東高中棒球大賽捧得了獎(jiǎng)杯、參加了第100屆全國(guó)高中棒球錦標(biāo)賽紀(jì)念大賽。曲棍球俱樂(lè)部在第11屆全國(guó)高中曲...

日本高中教育資源豐富，重視個(gè)學(xué)生的個(gè)性，因材施教。日本高中教學(xué)設(shè)施多樣、完備，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校針對(duì)每個(gè)年級(jí)都有豐富的課程設(shè)置，除了常規(guī)的課程以外，還會(huì)有保健課、家庭綜合課的多種與生活息息相關(guān)的課程內(nèi)容。注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、自主意識(shí)的培養(yǎng)。也會(huì)配有學(xué)生宿舍、食堂，宿舍有嚴(yán)格的管理制度，讓留學(xué)生的家長(zhǎng)十分安心。有些學(xué)校還會(huì)安排中國(guó)老師，可以更好地為中國(guó)留學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題和煩惱。國(guó)內(nèi)高中在讀生可以在通過(guò)日本學(xué)校的考試之后，直接銜接進(jìn)入日本的高中進(jìn)行學(xué)習(xí)。上海曉星國(guó)際日本高中留學(xué)費(fèi)用北海道榮高等學(xué)校前身為日本大學(xué)附屬高中，成立于1964年。2000年由學(xué)校法人北海道佐藤...