少兒橋牌比賽賽事指導

為了提高各位同學的牌技同時為本年度的市級大型賽事備戰(zhàn)做好準備，每周六晚我們將進行團體賽，更好的適應(yīng)比賽的節(jié)奏與規(guī)則。考慮到團體賽賽制，原則上一般不允許請假。如有特殊情況請至少提前兩天向自己對應(yīng)老師報備。關(guān)于遲到及比賽用時：金橋在線為中國橋牌網(wǎng)官方大賽平臺，有**的判定體系。如有遲到、故意拖延時間等情況，平臺將根據(jù)用時自動進行扣分。比賽環(huán)境：牌桌上不得發(fā)送任何閑聊或是有關(guān)于打牌的話語；不得在牌桌上催促他人打牌。這些都是違背橋牌禮儀的行為，如有以上問題，請各位同學及時召請裁判，違規(guī)選手***次將被警告，第二次將以團隊為單位扣除1個VP。希望大家能夠一起營造良好的橋牌環(huán)境。上海線下少兒牌類比賽執(zhí)行可聯(lián)系胡榮華教育培訓。少兒橋牌比賽賽事指導

在剛剛結(jié)束的浦東新區(qū)陽光體育大聯(lián)賽中，與胡榮華橋牌俱樂部合作的六師附小、進才森蘭實驗中學參加了本次橋牌賽事。六師附小隊派出了男隊與女隊參加小學組，進才森蘭實驗中學參加了初中公開組比賽。在小學公開組比賽中，六師附小男隊力斬強敵，以**第二名12個VP的巨大優(yōu)勢獲得***。李逸可和陳正芢二位小牌手***次參加正式比賽敢打敢拼發(fā)揮出色，張益誠與徐子皓打滿全場發(fā)揮出色！而牟成宇與邵文杰錦上添花，多次打出精彩操作，各位同學共同努力幫助六師附小獲得***。線上中國象棋比賽規(guī)程少兒暑期橋牌培訓比賽報名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓。

針對于中級水平的學員，學員掌握簡單的開叫應(yīng)叫再叫與爭叫，能夠**完成簡單的初步叫牌及打牌。熟練掌握簡單的叫牌，學習在對手干擾下的有競爭叫牌，學習扣叫、特殊逼叫等知識，鞏固并完善叫牌體系。同時，開始針對于防守進行學習，掌握有將與無將定約下正確的首攻方式，根據(jù)對手的首攻使學員可以自行分析出牌桌上簡單的局勢。掌握有將與無將定約的做莊計劃，學會**思考后制定做莊計劃并完成定約。通過學習后，能夠參加上海市的各類賽事，沖擊成績。

9月19日，2021年全國象棋業(yè)余棋王賽上海賽區(qū)楊浦站預選賽在大橋社區(qū)文化中心舉行。由于**防控，本次比賽限額80名業(yè)余棋手參與，棋手覆蓋各年齡層，既有少年兒童、又有退休老人，兵來卒往，炮飛馬跳，樂在“棋”中，這也展現(xiàn)了象棋作為國粹的魅力。本次比賽的**名棋手可獲得晉級全國象棋業(yè)余棋王上海賽區(qū)總決賽的資格，***獲得“上海賽區(qū)楊浦站棋王”稱號。自2016年以來，全國象棋業(yè)余棋王賽已連續(xù)舉辦5年，是全國涉及面**廣、影響力比較大的象棋業(yè)余賽事，深受廣大人民**的歡迎，整個比賽期間熱烈的參賽場面給人們帶來的震撼力和***力，完全可以媲美傳統(tǒng)的高水平專業(yè)競技體育賽事。小學生橋牌比賽培訓，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓。

據(jù)中國橋牌協(xié)會消息，第三屆“交能杯”全國橋牌公開賽3月9日在上海市奉賢區(qū)發(fā)牌，共有60支隊伍近400名選手參賽。本次比賽是今年舉行的較早面向全國的橋牌公開賽。國家體育總局***中心橋牌部主任、中國橋牌協(xié)會副秘書長王艷楠表示，在這一賽事不斷由新創(chuàng)賽事成長為傳統(tǒng)品牌賽事的過程中，奉賢正成為全國橋牌愛好者的心之所向之地，希望橋牌成為奉賢區(qū)的體育名片。此次比賽由中國橋牌協(xié)會、上海市橋牌協(xié)會和上海市奉賢區(qū)體育總會主辦，上海市奉賢區(qū)體育總會橋牌分會承辦，上海奉賢交通能源（集團）有限公司協(xié)辦，將于3月12日結(jié)束。比賽分為兩個階段，第一階段為8輪排位賽，排名前16的隊伍進入淘汰賽，第二階段為淘汰賽和附加積分編排賽。幼兒象棋比賽培訓課，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓。線下國際跳棋比賽賽事策劃

小學生暑期象棋比賽培訓指導，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓。少兒橋牌比賽賽事指導

中國自古就有用“琴棋書畫”來評價一個人的修養(yǎng)。教育幼兒懂得下棋的要求及規(guī)則，“落棋無悔子”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，從而使幼兒樹立良好的棋風和棋德。培養(yǎng)幼兒從小愛動腦筋的習慣和解決問題的能力，更重要的是讓幼兒明白要樹立必勝的信念，要有鍥而不舍的精神。幼兒園的孩子年齡較小，活潑好動。然而如何下好一盤棋，如何贏一盤棋，是一門高深，復雜，微妙的藝術(shù)，少則15分鐘，多達半小時以上，再這段時間里每位幼兒必須市全神貫注的，安靜的，專心的。自從迷上下棋后，班級里的“活躍分子”安靜多了。有時活動時，他們還會小聲阻止同伴的說笑打鬧。同時個別幼兒還會表現(xiàn)出以往少有的克服困難的毅力。老師們經(jīng)常風趣地說：“下棋還能治好‘多動癥’呢!”少兒橋牌比賽賽事指導