上海幼兒象棋培訓(xùn)中心

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為了繼續(xù)向廣大小牌手們提供橋牌練習(xí)環(huán)境，提高各位孩子的牌技，以牌會友，熟悉線上橋牌的操作方法的同時為未來參加市級大型賽事備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。我們運(yùn)行“橋牌每日賽”賽事，以賽代練。在比賽完畢后老師們還會通過騰訊會議或是其他APP詳細(xì)講解每一幅牌的定約選擇及正確打牌方式。比賽按照瑞士移位雙人賽賽制。迷你與定約組按照XIMP計(jì)分，日賽結(jié)束后由總成績確定名次。**終名次將轉(zhuǎn)化成積分。（若有20組搭檔參加，***名的搭檔將獲得20分，***一名的搭檔將獲得1分，以此類推。如有同分選手出現(xiàn)，同分選手獲取平均得分。例如20對選手中，有兩組同學(xué)都獲得第5名，原得分為15分，調(diào)整后平均得分為14.5分）每天賽事結(jié)束后，賽事組將于微信群中公布當(dāng)日比賽成績。5天日賽各組別總積分排名**分之二的選手獲得參加周賽的資格。若入選選手存在自身原因?qū)е聼o法參賽，我們將采取遞補(bǔ)機(jī)制。入選選手可選取任意選手作為同伴參加周賽。楊浦國際象棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)橋牌培訓(xùn)線上課報(bào)名，請認(rèn)準(zhǔn)胡榮華教育培訓(xùn)。

上海胡榮華教育培訓(xùn)開課了~2023年橋牌暑假班報(bào)名火熱進(jìn)行中！課程將由全大師陣容，數(shù)位全國***教師進(jìn)行授課。通過專業(yè)的輔導(dǎo)，結(jié)合理論知識***提升孩子的橋牌實(shí)戰(zhàn)水平與對抗能力，培養(yǎng)孩子的專注力，拓展思維，增強(qiáng)應(yīng)變能力。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行班內(nèi)對抗賽，掌握比賽規(guī)則，熟悉比賽流程，體會橋牌作為智力運(yùn)動的競技性。根據(jù)學(xué)生水平與性格的不同，我們的教師將針對性的進(jìn)行授課。每位教師風(fēng)格不同，可以選擇合適自己的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)提高

實(shí)踐證明，象棋是“沒有結(jié)論的思想，沒有答案的數(shù)學(xué)，沒有作品的藝術(shù)，沒有石頭的建筑”這座奇妙的、創(chuàng)造性的、發(fā)人深省的、迷人的智力“宮殿”的巨大吸引力，才使越來越多的人們走近她，并接受了她的教育。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，世界上共有22位諾貝爾獎獲得者，他們都與兒童時期經(jīng)歷過象棋的教育是分不開的，象棋是人的發(fā)展的方法，對象棋的認(rèn)識越深，人的成功機(jī)率也就越大。因此象棋不愧為“智慧的體操”，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，通過象棋工作者的不斷推廣宣傳，象棋終將走向世界，普及全球！上海青少年象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

橋牌至少需四個人打，每打一副牌分兩個階段：一是叫牌，即每人根據(jù)自己手里的牌向其他三人傳遞信息；二是打牌，圍繞叫牌的結(jié)果展開競爭。以上這個過程，就是在逐步培育、提升一個人的理解能力、分析能力、判斷能力、應(yīng)變能力、控制能力、合作能力等，并且這些能力在每打一副牌中都將得到充分體現(xiàn)。例如：要準(zhǔn)確理解叫牌過程中各方所傳遞的信息；要根據(jù)叫牌信息以及打牌過程中的出牌信號，去分析、判斷其他各方手中的持牌情況；要針對牌型分布變化，及時拿出應(yīng)變方略；要善于控制自己的情緒，無論持有什么牌，不沖動、不氣妥；要全力配合同伴，盡可能準(zhǔn)確地向同伴提供信息，讓同伴了解自己手中的牌情，出同伴希望看到的牌張等等?？偟膩碚f，如果你不置身其中，是很難感受到橋牌的能量和魅力的。中國象棋培訓(xùn)報(bào)名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。上海幼兒象棋培訓(xùn)中心

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作為全球較為流行的智力運(yùn)動項(xiàng)目，國際象棋不僅*是美妙的娛樂，更是不可多得的腦力鍛煉工具。研究表明，對于兒童來說，國際象棋可以提高他們的智商水平和創(chuàng)造力，而對于老年人來說，則可以降低患阿爾茨海默病的風(fēng)險(xiǎn)。下棋還可以提高決策能力，并幫助人們在日常生活中更好地集中注意力。年輕時學(xué)習(xí)國際象棋，有助于提高思維能力和解決問題的能力。研究顯示，在年幼時就接觸國際象棋的孩子，在未來幾年內(nèi)大概率會在學(xué)校有更好的課業(yè)成績。下國際象棋時，需要記憶很多著法，制定作戰(zhàn)策略。長時間的練習(xí)，有助于增強(qiáng)記憶力，并有助于在生活的各個方面都提高效率。上海幼兒象棋培訓(xùn)中心