在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術(shù)的推動下，信息化對教育發(fā)展帶來了重大的影響。而當(dāng)前，智慧校園建設(shè)也進入全新的階段，各地學(xué)校都在加速推進信息技術(shù)與教育教學(xué)工作深度融合，實現(xiàn)校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型。在數(shù)字化校園的進階中，需要從傳統(tǒng)的信息化建設(shè)升級為新一代信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用，打破信息孤島、數(shù)據(jù)使用率低下、流程繁瑣、管理滯后等痛點。結(jié)合當(dāng)前智慧校園建設(shè)規(guī)程中所存在的問題，一德壹教攜手合作伙伴，基于一加壹教育云平臺，密切結(jié)合現(xiàn)代化學(xué)校的綜合管理要求，聯(lián)合推出集電子班牌、閘機、考勤、門禁、訪客、消費等模塊于一體化的K12智慧校園解決方案，致力于打造全場景智慧校園，打通校園各場景管理，實現(xiàn)互聯(lián)互通，有序推動智慧校園建設(shè)。怎樣將學(xué)校建設(shè)成智慧校園？河北一站式智慧校園方案
在推動智慧校園建設(shè)方面，國家政策于近年來密集出臺，包括《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》《教育信息化2.0行動計劃》以及《智慧校園總體框架》等，足以看出國家對其重視程度。而在教育發(fā)展的客觀需求與政策指導(dǎo)的雙重作用之下，我國智慧校園建設(shè)的滲透率不斷提升，市場規(guī)模也隨之持續(xù)擴大。據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院預(yù)測，到2026年我國智慧校園的建設(shè)滲透率預(yù)計可達40%以上，市場規(guī)模將超過1890億元，行業(yè)發(fā)展復(fù)合平均增速約為14%。廣東K12智慧校園平臺建設(shè)智慧校園，就是實現(xiàn)了智慧教育嗎？
（四）開放學(xué)習(xí)環(huán)境 教育的重要理念是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，校園面臨著從“封閉”走向“開放”的訴求。智慧校園支持拓展資源環(huán)境，讓學(xué)生沖破教科書的限制；支持拓展時間環(huán)境，讓學(xué)習(xí)從課上拓展到課下；支持拓展空間環(huán)境，讓有效學(xué)習(xí)在真實情境和虛擬情境中都能得以發(fā)生。 （五）師生個性化服務(wù) 智慧校園環(huán)境及其功能均以個性化服務(wù)為理念，各種關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用均以有效解決師生在校園生活、學(xué)習(xí)、工作中的諸多實際需求為目的，并成為現(xiàn)實中不可或缺的組成部分。 因此，智慧校園是指一種以面向師生個性化服務(wù)為理念，能重點感知物理環(huán)境，識別學(xué)習(xí)者個體特征和學(xué)習(xí)情景，提供無縫互通的網(wǎng)絡(luò)通信，有效支持教學(xué)過程分析、評價和智能決策的開放教育教學(xué)環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境。
智慧校園的建設(shè)關(guān)系到師生的安全、健康、教育和生活。智慧校園是未來校園的藍圖，是國家重點工程。了解智慧校園可以更好的實施校園建設(shè)。 智慧校園的三大特點： 一是為師生提供智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，提供基于角色的個性化定制服務(wù)； 二是將基于計算機網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)融入學(xué)校的各個應(yīng)用領(lǐng)域，實現(xiàn)互聯(lián)互通； 三是通過智能感知環(huán)境和綜合信息服務(wù)平臺，提供學(xué)校與外界相互溝通和感知的接口。 做好智慧校園建設(shè)，必須有完整的行業(yè)標準，智能教育標準主要集中在以下四個方面：教學(xué)環(huán)境建設(shè)、教育資源建設(shè)、教育應(yīng)用與管理、教育服務(wù)，將成為指導(dǎo)和規(guī)范智慧校園建設(shè)的重要標準。深圳智慧校園建設(shè)方案；
頂層設(shè)計是智慧校園規(guī)劃和建設(shè)的關(guān)鍵，它需要我們站在一定的高度，比如可以按照十四五規(guī)劃及教育部的發(fā)展戰(zhàn)略綱要，在綜合分析考慮學(xué)校教育未來五年到十年經(jīng)濟發(fā)展研究狀況的前提下對校園管理信息化社會建設(shè)怎么起步、布局、發(fā)展問題進行一個統(tǒng)一規(guī)劃、布局，明確各階段的實現(xiàn)教學(xué)目標，先易后難，分布實施。物聯(lián)感知是智慧校園中智慧的關(guān)鍵，沒有感知就無從產(chǎn)生智慧。智慧校園建設(shè)的感知可以包括環(huán)境感知，身份感知，位置感知，行為感知，甚至情感感知。數(shù)字化校園、智慧化校園、信息化校園有什么區(qū)別？寶安區(qū)學(xué)校智慧校園解決方案
高校智慧校園整體建設(shè)方案；河北一站式智慧校園方案
智慧校園打造萬物互聯(lián)時代校園安全新生態(tài)，將人工智能和物聯(lián)網(wǎng)科技融入校園，以科技力量推動平安校園、智慧校園建設(shè)，為智慧教育提升帶來巨大的改變。構(gòu)建了一個全場景、立體化的安全場景，匯聚了視頻監(jiān)控、校門防護、宿舍安全、智慧防疫等，24小時守護校園安全，為師生打造安全放心的教與學(xué)環(huán)境，讓家長對安全問題不再憂心?？萍蓟?、信息化的智慧校園時代正在加速來臨，一德壹教智慧校園將繼續(xù)發(fā)揮平臺優(yōu)勢，以科技力量推進我國教育行業(yè)智慧升級，為打造智慧校園、平安校園做出不懈的努力和貢獻。河北一站式智慧校園方案
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