陜西K12智慧校園解決方案

在常態(tài)的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生每人一個(gè)學(xué)習(xí)終端，教師借助智慧校園平臺(tái)，不僅能隨時(shí)掌控每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，還能快速對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。特別是學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)更是能模擬出與現(xiàn)實(shí)課堂毫無(wú)二致的教學(xué)情境，教師打開(kāi)教學(xué)文檔，輔助以教師機(jī)就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行上課，中間也可以插入視頻和圖片等。師生之間通過(guò)語(yǔ)音或文字實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，實(shí)時(shí)提出或解答有關(guān)的問(wèn)題。并且，整個(gè)教學(xué)過(guò)程可同步錄制成課件，以備學(xué)生課后點(diǎn)播觀看。學(xué)校智慧校園建設(shè)方案；陜西K12智慧校園解決方案

頂層設(shè)計(jì)是智慧校園規(guī)劃和建設(shè)的關(guān)鍵，它需要我們站在一定的高度，比如可以按照十四五規(guī)劃及教育部的發(fā)展戰(zhàn)略綱要，在綜合分析考慮學(xué)校教育未來(lái)五年到十年經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究狀況的前提下對(duì)校園管理信息化社會(huì)建設(shè)怎么起步、布局、發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)一規(guī)劃、布局，明確各階段的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，先易后難，分布實(shí)施。物聯(lián)感知是智慧校園中智慧的關(guān)鍵，沒(méi)有感知就無(wú)從產(chǎn)生智慧。智慧校園建設(shè)的感知可以包括環(huán)境感知，身份感知，位置感知，行為感知，甚至情感感知。中小學(xué)智慧校園一卡通智慧校園建設(shè)的問(wèn)題以及建議。

在信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，智慧校園系統(tǒng)圍繞“一云一網(wǎng)一平臺(tái)”，通過(guò)建設(shè)“一網(wǎng)通辦”，逐步做到一網(wǎng)受理、一站式服務(wù)、一次辦結(jié)，統(tǒng)一全校網(wǎng)上服務(wù)的入口和出口，促進(jìn)校園服務(wù)從“師生跑腿”向“數(shù)據(jù)跑路”的轉(zhuǎn)變，提升服務(wù)效能，提升師生獲得感。在教育管理方面，智慧校園大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)打通了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)計(jì)算的全流程，挖掘全校各部門(mén)有價(jià)值數(shù)據(jù)，形成可視化的“一張圖”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理“一表知全?！?。智慧校園系統(tǒng)切實(shí)有效提高了學(xué)校在人才培養(yǎng)、排課、選課、學(xué)籍、考務(wù)、成績(jī)等教育教務(wù)管理方面的效率。除此之外，智慧校園系統(tǒng)還在辦公管理應(yīng)用、運(yùn)維管理體系和信息安全體系等方面為用戶提供安全穩(wěn)定的解決方案，助力智慧校園生態(tài)體系建設(shè)。

智慧校園系統(tǒng)是通過(guò)信息化手段,實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)各類(lèi)資源的有效集成整合和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，將校務(wù)管理過(guò)程的優(yōu)化協(xié)調(diào)。為校園提供數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理。 1.校園WIFI全覆蓋：綜合布線，綜合管路及橋架系統(tǒng)。學(xué)生只要輸入學(xué)號(hào)登錄，就可電話視頻等通信; 2.查看附近系統(tǒng)：通過(guò)定位系統(tǒng)可以看到附近的吃、住、行、娛、購(gòu)等，了解學(xué)生的路徑軌跡，提升學(xué)生校園生活品質(zhì); 3.視頻錄播/點(diǎn)播系統(tǒng)：有電子公告及查詢，學(xué)生直接通過(guò)APP查詢實(shí)時(shí)信息，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)了解校園動(dòng)態(tài); 4.校園數(shù)據(jù)中心建設(shè)：建立公共云服務(wù)及數(shù)據(jù)備份、私有云系統(tǒng)，通過(guò)公共云服務(wù)，學(xué)校建立自己的數(shù)據(jù)中心，作為校園管理的數(shù)字依據(jù); 5.校園一卡通：通過(guò)學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)連接，門(mén)禁系統(tǒng)與學(xué)生個(gè)人信息匹配，做到無(wú)人管理，就能出入寢室門(mén)。水電、飯卡等都可直接與銀行卡綁定，進(jìn)行線上充值服務(wù)，擺脫學(xué)院固定的充值時(shí)間，給學(xué)生提供便利校園生活; 6.平安校園：安全防范系統(tǒng)、攝像頭、電子圍欄都與學(xué)校大數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)通，一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況，APP就會(huì)及時(shí)發(fā)出響應(yīng)，節(jié)省人力資源，建立平安校園。如何開(kāi)展智慧校園建設(shè)?

智慧校園資源管理是集資源分布式存儲(chǔ)，資源管理，資源共享，知識(shí)管理為一體的資源管理平臺(tái)，以資源共建共享為目的，以創(chuàng)建精品資源和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主要任務(wù)，對(duì)學(xué)校的海量資源進(jìn)行優(yōu)化管理。系統(tǒng)基于目前先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)，融合了媒體格式的分析，轉(zhuǎn)碼優(yōu)化負(fù)載，點(diǎn)播等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源的快速上傳、檢索、歸檔，并運(yùn)用到教學(xué)中。智慧資源管理平臺(tái)按照和學(xué)校使用的教材建立教材目錄，面向教學(xué)備課、教學(xué)研究、公開(kāi)課等平臺(tái)的用戶群體，用戶可以按照實(shí)際的教學(xué)課程上傳和查詢教學(xué)資源，包括：教案、微課、課堂實(shí)況、習(xí)題等資源，用戶無(wú)需登錄即可進(jìn)行搜索、瀏覽、查看等操作，實(shí)現(xiàn)教育資源的共建共享。智慧校園涵蓋哪些內(nèi)容？河南大學(xué)智慧校園產(chǎn)品介紹

有誰(shuí)知道智慧校園的前景怎么樣？陜西K12智慧校園解決方案

（四）開(kāi)放學(xué)習(xí)環(huán)境 教育的重要理念是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，校園面臨著從“封閉”走向“開(kāi)放”的訴求。智慧校園支持拓展資源環(huán)境，讓學(xué)生沖破教科書(shū)的限制；支持拓展時(shí)間環(huán)境，讓學(xué)習(xí)從課上拓展到課下；支持拓展空間環(huán)境，讓有效學(xué)習(xí)在真實(shí)情境和虛擬情境中都能得以發(fā)生。 （五）師生個(gè)性化服務(wù) 智慧校園環(huán)境及其功能均以個(gè)性化服務(wù)為理念，各種關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用均以有效解決師生在校園生活、學(xué)習(xí)、工作中的諸多實(shí)際需求為目的，并成為現(xiàn)實(shí)中不可或缺的組成部分。 因此，智慧校園是指一種以面向師生個(gè)性化服務(wù)為理念，能重點(diǎn)感知物理環(huán)境，識(shí)別學(xué)習(xí)者個(gè)體特征和學(xué)習(xí)情景，提供無(wú)縫互通的網(wǎng)絡(luò)通信，有效支持教學(xué)過(guò)程分析、評(píng)價(jià)和智能決策的開(kāi)放教育教學(xué)環(huán)境和便利舒適的生活環(huán)境。陜西K12智慧校園解決方案

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